考试作文

时间:2023-08-14 08:38:10 考试作文 我要投稿

考试作文(必备4篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的考试作文4篇,欢迎阅读与收藏。

考试作文(必备4篇)

考试作文 篇1

  调研!调研!这几天耳朵里全是这两个字!“调研试卷难呢!……”“马上就调研了……。”“调研了,作业多做一点……”耳朵都快起茧了!还好,两门已经考完了,但一回想起来,我的心情,只能打个对折。

  英语:猜!猜!猜!

  在一阵狂写后,盯着那些答案似是而非的题目,我打开了疯狂猜题模式。最后阅读短文是“t"还是“f"呢?应该是t,不过也有可能是f呀!天!脑袋快炸了,算了,听天由命吧!我团了两张小纸团,一个写了t,一个写了f,打乱一摸,是个t。我豁出去了,把t写在了括号里,看着那个t,又仔细看了一下题目,我不禁犹豫了一下,手一抖,又改成了f。

  对了吗?谁知道呢?

  语文:快!快!快!

  “当!当!当!当!”悠扬的.下课铃,突然变得如此可怕——一半的时间过去了,我第一面还没写完!我再也顾不得字好看不好看了,脑中只剩下一个字快!“沙沙——”笔头动得飞快,啊,拼了!

  终于,两门结束了,大家不禁长呼一口气,不过办?明天还有一门!唉!调研啊调研,想说爱你不容易。

考试作文 篇2

  考试是选拔人才、脱颖而出的途径之一,因此每个人的一生往往会经历各种各样大大小小的考试。有的时候是为了检查老师传授的知识有没有掌握,有的时候是为了是看看表达能力如何,还有的时候我们则在不知不觉中就会经历一次考试。

  一天,妈妈神秘地跟我说,她在家里留了一样东西,让我找到并完成好,如果她满意就给我奖励。妈妈走后,我二话不说,立马在家里翻箱倒柜,不放过任何蛛丝马迹,可并没有发现可疑现象。当我垂头丧气回到自己的'房间,看着被翻得一团糟的房间像刚经历了一场龙卷风,实在不像样,就想着自己整理一下。

  整理房间看似简单,可做起来却不容易,尤其对我这种没有经验的人来说,真是擀面杖吹火——一窍不通。我一会擦桌子,一会拖地,一会叠被,忙得满头大汗,可成效却不明显。在经历了一次次失败后,我逐步摸到了一点门道,先将床整理好,然后再收拾桌子,最后打水拖地。我一直折腾到妈妈快下班,才将自己的房间收拾好。我躺在地上,感觉浑身无力,腿像灌了铅一样,头仿佛也有千斤重,回想起以前都是妈妈在打扫,让我帮忙,都当作没听见,真是后悔。,可是看着自己的杰作,我突然恍然大悟,原来这就是妈妈留给我的“东西”。

  这次无形的考试让我学会了整理房间,看着整齐洁净的卧室,我心里满满的成就感,别提多开心了。所以我们一定要善于发现,积极劳动。

考试作文 篇3

  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。校园围墙头的那几株腊梅花悄无声息地开放了,一个个微黄的花蕾在冬日的寒风中傲然挺立,展现出一幅绽放生机的梅花图。

  随着入冬,学校测向队的晨跑越发成为一种磨炼。寒冬的清晨,夜色还未褪去,冷意冷意袭人,我留念地蜷缩在温暖的被窝里,久久不愿起身,伴随着妈妈急促的催喊声,只能懒缓地起身,洗漱、早餐、下楼。

  步入还没有几个同学的校园,墙头那簇腊梅迎风招展,花香刺激着我的味蕾,深吸一口寒气,顿觉心旷神怡,仿佛赋予了我勇气,鼓舞着我迈开脚步向前奋进。我尝试把手从口袋中拿出来,可被冷风一吹,却忍不住打了一个寒战,赶紧做起热身运动,然后快步向前跑出去。我默默地跑着,寒风呼呼地灌进鼻腔,有股刀割的刺痛感在我脸颊边划过,感觉自己仿佛在进行一场寒冬里的特殊考试。跑了一圈又一圈,身边的队友渐渐多起来了,但是我的.速度却越来越慢,腿像灌了铅一样沉重迈不出去,呼吸也越来越急促,但是老师不允许我们“减速慢行”,我只能继续“痛苦”地坚持着,感觉自己已快被寒风吹倒般摇摇晃晃。又转过一圈,此时一股沁人心脾的腊梅香飘进了我的鼻子,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,梅香鞭策着我砥砺前行,我直起身子,扬起头,重新迈开大步,一圈又一圈,终于跑完了十圈。

  我自信地昂起头,瞥见墙头那束迎风开放的腊梅,这时候骄阳也升起来了,冬日的阳光竟然也照出丝丝暖意,腊梅花似乎开得更加灿烂。

  腊梅经过冬日的磨炼,成长了,迎来了怒放的花期。我经历了冬日的测向队晨跑,战胜了自我,也成长了,迎来了勇敢面对未来各种困难的自信心。

  在这场寒冬的考试里,我为自己交了一张满意的答卷。我坚信,在人生的旅途中还有更多考试等着我,不论荆棘丛生,还是崎岖多艰,我都会用自信与坚定书写自己人生最华美的篇章。

考试作文 篇4

  在一次考试之后,班主任把几个作弊的学生留下来罚站。

  他还打电话把学生家长全都叫了过来。

  在得知孩子们的作弊行为后,家长们非常气愤。

  小时候就这样弄虚作假,长大以后能有什么出息? 老师和家长准备了一肚子的道理,准备向孩子们喷射过去。

  偶然路过的校长看到这一情况,非常同情。

  他说:“你们哪一个小时候考试没有作过弊?哪一个长大工作后没有作过弊?你们也从作弊中走了过来,都能为人父母,为人师表,为什么要这样轻而易举地断言作弊的孩子们长大后没出息呢?别人可以容忍你们作弊,你们为什么就不能容忍孩子们作弊呢?”

  作弊,是应试教育的必然产物。

  把低劣的'试卷()和表面的分数当成唯一的标准,以此来武断地检验和评判学生的素质,这本身就是一种弄虚作假。

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