考试作文

时间：2023-08-14 09:08:22 考试作文我要投稿

[热门]考试作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的考试作文5篇，希望能够帮助到大家。

[热门]考试作文5篇

考试作文篇1

　　“决定就是你了——魔方！这次就带你去考试吧！”我拿着手中的魔方，去参加了古今中外，有史以来的第一次不会玩魔方考试。为此，我连续自学了七天，但都没有把魔方学会。（为什么不学会呢？因为这样就不满足要求啦！）到了考试那天，我“自信无比”地去了考试地点。

　　我们在那片空地上坐了“七七四十九天”之后，主考官终于来到了这里。此时这里的欢呼声可以说是能挡住wifi的传播。第一场考试——用已经还原的魔方拼出花来。这话一下，很多人已经二尚摸不着头脑了，什么？拼花？魔方怎么拼花？此想法刚落，便有人过了关。我看着其他人都已经低下头玩了起来，我也不甘示弱，转起了魔方。随着一个个的挑战者挑战成功，我却总是掰不过来，我想了想，好像龚涛教过我，但我不敢掰，万一打乱了怎么办？但进入下一轮的名额已经只剩下一个了！不管了，我飞速地转起魔方来，进过一番努力，我成功了！拿到了下一轮的考试资格！此时的我已经瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气儿。原来胆大是这么重要。

　　考完了第一场，我们来到了另一个地方，这地可比刚才好多了，一进门就看到一个巨大的魔方雕塑，（只不过是未还原的）整个场地都是用大大小小的魔方方块组成的，神奇的是，从外面能看见里面，听见里面，但从里面看不见外面，听不见外面。第二场考试——比手速，就是做魔方的几个练手公式——上左下右连续做六遍，手速越快的即为成功！上左下右？这可不是我的拿手好戏吗？我先让你们两秒，我再开始。只听他一声令下：“开始！”他们手中的魔方都飞速地转起来，我见大事不妙，赶紧转起我手中的.魔方。然后，仅和对手相差0.01秒完成了比赛。我被吓得不轻，以后做事可不能骄傲了，要谦虚。

　　“第三场考试”主考官清了清嗓子说，“我会把大家的魔方打乱，请自行还原！”还没等我回过神来，我们的魔方便被收走，并且成打乱状换给了我们，我赶紧找我学会的还原起来，迅速还原了两层，并且到了最后一步。我该怎么拼呢？我急得像热锅上的蚂蚁，看着其他人都还原到这一歩了，但都在次徘徊。就在这死一般的沉寂之中，一道嘹亮的声音冲破了这沉寂“我还原好了！”紧接着，一声又一声“完成了！”萦绕在我的耳畔，我慌了神，手都不自觉的抖了起来，但我冷静下来，努力想着它的公式，不一会儿，我就还原了它，但很遗憾，没有考试成功，不过我学到了冷静。

　　虽说我这次没有考到好成绩，但我懂得了胆大、谦虚、冷静，它们会一直伴随我一生。

考试作文篇2

　　今天我们听写拼音了，我得了99分，我非常不满意。因为老师在读的时候我没有专心听，一个声调没听清楚，没有标。

　　我知道自己错了，我很懊恼，真想咬自己一口。我身上粗心的坏毛病想快快的'把它赶走。如果有机会再考一次，我一定要得100分。一定要努力加油。

考试作文篇3

　　今天，发生了一件很不幸的事，因为：考试结果出来了！

　　今天早上，我们忐忑不安地进了教室，因为昨天晚上就看见语文卷子摆在桌子上。这不，今天早上，我们就发了卷子。

　　在老师念卷子的声音中，我忐忑不安地掐着自己的手，心想：一定要考好啊。因为老师对答案的时候，我在基础题就扣了1分，老师还说大写《读书的快乐》扣分最猛，我写的就是《读书的快乐》。

　　“李可馨。”老师终于念到我了。“88.8分”

　　呼——，我长出了一口气，因为昨天晚上就听见有同学告诉我考了88.8，幸好没有再低。我是第二名，和第一名差了0.2分，好不甘心。

　　我翻起自己的卷子。呀，基础题就扣了两分，怎么搞的，这些读音我完全可以少扣一分的，这样我就成第一名了！我在心中暗暗谴责自己。

　　咦？课内阅读和课外阅读一共扣了9分，仿写没扣分，也就是说……我大只扣了0.2！我赶紧一看，哇！真的只扣了0.2，老师还在上面写了“写得好！”那就是说明我大写得好喽？耶！不过前面扣那么多分真是不应该呀。

　　数学课时，我们发了数学卷子。啊呀！我考了99+，哎，怎么在计算题上错了两个呢？55555~我又是第二名，第一名考了100分，7456！

　　英语使我们全班公认的'“难科”，不过我考了93，又是第二名，第一名95……我今天是不是和2有缘啊？语、数、英三科都是第二名，语文和第一名差0.2，有个“2”；数学和第一名除去书写分也是差2分，有个“2”；英语也和第一名差2分，又有个“2”。哎，气死了。

　　不过，好在我的总分是第一。但是，总之，这次没有考好，但这已经过去了，我的目标是下一次考试争取夺到第一！

考试作文篇4

　　今天，是我们在学校的最后一天，也是这一天，让我们测试自己水平的一天。

　　来到考场我们都安安静静的坐在教室里。每个人都紧锁眉头，一改常态，似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。

　　如果把考试比作战争，那试卷就是战场，题目就是敌人，铅笔就是武器，而我们就是战士。

　　“战争”打响了，同学们个个神态严峻，有的用铅笔支撑着头部，有冥思苦想[注：绞尽脑汁，苦思苦想。]；有的用手托着头部，在思考解题的方法；有的在埋头苦干[注：专心一意地刻苦工作。]，一副胸有成竹的'样子。而我，便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解[注：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。]……教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声，如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音，时间一分一秒地过去了，一个小时的考试时间很快就过去了，考试就要结束了，许多同学为了自己能做得最好，开始做起了冲刺，而我也做起了最后的冲刺……·

　　铃声响了，同学们陆续走出了教室。他们有的喜笑颜开，

　　谈笑风生[注：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。]，看起来他觉自己考得比平时好多了；有的心平气和，看起来他觉得自己已经尽力了，已经把自己的本事全部给展示出来了，考得好与不好对自己来说完全没有关系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的样子……·