[通用]写考试的作文
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的写考试的作文5篇,希望对大家有所帮助。
写考试的作文 篇1
上课的音乐铃响了,只见王老师抱着一叠试卷,急匆匆地赶来,同学这下子才缓过神,想起今天要进行语文单元考试。沸腾的教室,一下子变得鸦雀无声。王老师逐个地分发试卷,时不时地提醒我们:“字要写端正,要仔细看题目。”我接过老师递过来的试卷,正反面快速地看了遍,就开始考试了。
前部分的基础题目,我一字不落地对答上了。等到做到第三大题时,难题出现了。我一时着急,不知道怎么办,手心里霎时冒出了许多汗珠。正在这时,我想起王老师经常说的一句话:“ 等你紧张了,那就做几下深呼吸。”想着,我放下手中铅笔,深深地吸了几口气,果真有效果。我静静地思考着题目,可是还是不知道怎么解答。于是,我在心里鼓励自己:“倪子涵,你上课这么认真听讲了,一定能想得出答案的。”接着,我又想了一两分钟,这难题依旧拦着我前进。这时,我决定放弃,不想了,因为这么想下去会浪费好多时间,不能因小而失大。
我没花太多的时间,就把剩余的题目全给回答上了。当我刚做好最后一道题时,刚才拦我的那道难题的答案,竟然在我脑海中一闪而过。我追着那丝记忆,总算让我回想起了答案,我立马把最后一个空 格填上。
唉,我终于把这张试卷给统统解决了。我揉了揉手,松了一口气。突然,王老师叫道:“写完试卷的'同学,仔细检查一下。”我这口刚松掉的气,就像乌龟刚把头探出来,又很快缩回去了。可 是,我早已检查几遍了,实在找不到错误,只好假装着检查,骗过老师。
这是一场多么紧张的考试呀!
写考试的作文 篇2
半学期过去了我们要期中考试了。考完以后卷子发给了我们。当我看到语文期中试卷我惊呆了,我意然考了七十五分。
回到家中我一直在想为什么会考的这么低。这时我想起了自己在上课时的做法和面对作业的态度。上课时老师讲时,我却有一点不认真。当写日记的时候我为了凑字数内容写的并不好,回到家中我也很少看课外书。因此我在这一次的期中试卷当中的课内阅读,课外阅读和作文当中才会丢失那宝贵的25分,考完试以后我十分后悔,所以我决定在这后半个学期当中好好学习,我要通过上课好好的听课,多读课外书和写作书,让我在以后的考试当中的课内阅读,课外阅读和作文当中不会在扣太多的`分数,这样我才会在考试当中有一个优异的成绩。所以我一定要在后半个学期中好好学习争取有一个良好的成绩。
在这一次期中考试中我没有考好的原因便是学习态度不端正,所以我一定要改正这些缺点让自己的老师和父母,所以我一定会努力学习,改正自己在学习上的这一些不好的习惯。
这便是这次期中考试中我考不好的原因了,但是我一定会努力将自己的这些缺点改正,让这个七十五分成为我最后一个七十五分。
写考试的作文 篇3
俗话说:考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根。这不,今天就举行了本学期最后一次考试。
前奏
"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川——""自然数中,一个数不是奇数就是偶数——"哎哟,这五(1)班今天怎么书声琅琅啊,仔细一看,哎呀,这几个调皮鬼也在认认真真地读书了,真是出了奇迹,要是你想知道他们这么认真是为了啥!不难说,考试呗!"叮零零——"上课了,不多说了,准备考试去啰!
开始
8点10分,考试正式开始,可刚没做几道题,就有"阿多九"号的音乐飞船困住了我,我绞尽脑汁,还是没有想出来,没办法,只好做下一道题,突然,灵感一现,我刷刷几下就把题做完了,可刚把"阿多九"音乐飞船攻了下来,又出来了一个"胖脚虎",这下,我费尽了心思,花了九牛二虎之力,还是没有把那题做出来,突然,我想起老师考试前对我们说的一个类似的题型,很快便把"绊脚虎"打了个落花流水,不知不觉,到了上卷的时候,考试终于结束了。
结束
考试考完后,同学们三五成群地围在一起对答案,你一言,我一语,对了的,欢呼雀跃;错了的`,垂头丧气,无精打采,这场考试,真是有人欢喜有人忧啊!
精彩的考试交响曲结束了,下次见,拜拜!
(点评:文章虽短,但短中见智,幽默童趣,几句话就描绘出了考前、考中、考后同学的场景,有语言、心理和细节,象一部小剧本)
写考试的作文 篇4
考试前后拎着包走进考场,周围一片沉寂,偶尔传出几响翻书声。定睛一看,几个同学仍在桌底,紧皱眉头,“临时抱佛脚”,抓紧时间快速复习着;几个同学面朝天,嘴里不停地嘀咕着,保佑自己能考好;还有几个同学则无所事事,一副自信满满的样子。
“叮咚”开始考试。
“哗啦啦”,试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。深呼吸后,便开始埋头奋笔疾书,思谋策略,背水一战于难度较大的试卷。
考场里鸦雀无声,连针掉地的声音都一清二楚,那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面,押了口茶,用犀利的目光扫描着。
时间一分一秒的`过去,有的同学遇到“拦路虎”,卡在那儿,抓头挠耳;有的同学则轻轻松松,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题,没有一丝怠慢。
“叮咚”,考试结束。交完试卷,如释负重。
同学们三两群的围到一块,喋喋不休地对着答案,答案得到大众认可的则欢呼雀跃,少数服从多数,错误的便唉声叹气地抱怨,或多或少翻开书本寻求最后一丝希望。
写考试的作文 篇5
一场数学考试之后,同学们你说我云,我问你,你问他:那道题答案是多少?你那道题对了没?……一串堪比白痴的无聊问题之后,一切又归于平静。为什么会出现这些现象呢?让我们将时间向前倒退50分钟。
50分钟前,巴老师揣着卷子在众人的瞩目之下走上讲台,并大声宣布:“下一节课要考试,大家赶紧复习!”同学们有的胸有成竹,仍然在干自己的事情;而有的同学这时在认真地进行复习;有的`则是经常性地成绩低下,已经不以为然,所以也在干自己的事情!现在随机扫描:朱班长似乎有一点信心不足,在认真地复习;而吴大队长这是信心空前的膨胀,对于复习这种事情不屑一顾;而宋少良则是习惯性地成绩低下,不以为然,依然是打着王牌……
考试结束了,大家都等待着成绩公布的那一刻……
几天后,巴老师再次在众人的瞩目之下走上讲台。上课了,老师一一念出了分数。100分,让骄傲充斥了吴大队长的内心世界,让她的成绩地位得以巩固;89分,这样的分数让朱班长忐忑不安,90分可是朱的最低底线,唉,天妒英才呀!再来看一看宋少良,60分之下,这当然不出他的意料,他只是在心中祈祷不要签字!
考试卷发下来了,每个人的心理都不一样,你呢?考好了么?考坏了么?别担心,一切都可以从头再来,只要你还有决心,有毅力,有什么事情不可以?为所有人加油!
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