考试作文【推荐】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的考试作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。明天我们就要考英语了。而且还要分笔试和口语两部分来考。这可叫我怎么办呢？没办法谁叫我平时不看英语呢！只好现在来临时抱佛脚。
晚上，我为了明天的英语考试能考个好成绩。顾不得再去看喜爱的电视了，而是坐在桌子前认真的`复习功课。我拿出英语书，可又不知该从哪里复习。又想复习单词，可没有记几个单词，又觉得该背课文，可没有读几遍又觉得还是该先背单词。时间就在这样反反复复之中过去了，最后我看这样不是办法，就决定把书从头到尾看一遍，这样即记了单词又记了课文。时间过得真快啊！眼看休息的时间就要到了，可我还没有复习完。想休息又怕明天考试考不好，老师要说我，爸爸妈妈也要说我，更要被同学奚落。想到这些我又开始复习了，继续拿起笔不停地抄写单词。当我背单词时，一想到明天就要考试，一紧张我一个单词也记不住了。于是我只好不停地背单词，但每次背单词时都会想到明天考试时那紧张的气氛，有时想着想着就会忘记好不容易记住的单词。过了很久我终于记住了单词。当我准备休息时才发现我还没有记住‘过去时’、‘一般疑问句’、‘特殊疑问句’、‘现在完成时’、‘现在进行时’等语法的应用方法。我便立刻回到桌子前继续复习。这时双眼不停地打架，可我想到要是这次考好了大家都会夸奖我，于是又打起十二分的精神复习。十点多钟我终于复习完了，我离开书桌边走边想几种语法的运用，不知被什么东西绊了一下，摔了一跤与地面来了一个零距离的接触。上床前我把闹钟给调好了，睡觉时满脑都想着英语，怎么也睡不着。我只好数羊“一只羊、两只羊、三只羊、……”终于我睡着了。
但第二天早上闹钟还没有闹，我就起床了，又抓紧时间复习英
考试作文 篇2
期末考试要来临，对于语文作文不太好的学生老说，要想取得高分，作文不可忽视。作文先写什么，后写什么，分几层来写，中心怎样表现，详略关系如何，这些都是有技巧和策略的，特别是在应试作文中的议论文就更加明显。写作老师支招相应的议论文写作模板。
模板一：总分热点式
这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。结构上的常规有助于考生考场正常发挥，内容上让文章贴近热点，具有时代气息。
“总分”有三种基本形式：1.先总后分。文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写，或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。2.先分后总。3.先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
热点即近期受关注的.话题。考生一般在考前都要注意这方面的素材积累。热点素材以“分”的形式出现，可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。
模板二：美句片断式
这种模板一般是：开头好句好段，中间三个片断，结尾点题深化。
文章开头调动各种表达技巧，让其文采斐然，给阅卷老师留下较好的第一印象，从而赢得阅卷老师的“欢心”，获得比较满意的成绩。开头可以：1.巧用对偶，让文章有整齐美和韵律美；2.妙用比喻，让文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；3.巧用排比，使文章内容集中，节奏鲜明，有气吞山河之雄伟和水泻千里之壮观。片段可以是历史故事、现实故事、他人故事、自己故事、国外故事、国内故事等，尽量镜头式描述，各有代表性，多角度，有内在联系，不要重复。结尾可以卒章显志、深化议论、回首线索等。
考试作文 篇3
这次期中考试的试卷很难，整张试卷三面都是基础知识，还有一面是课外阅读，这张试卷可以看出我们基础知识扎不扎实，也可以看出我们有没有复习或者学习状态有没有真正的读懂，所以老师才说他是一张好的试卷。所以我认为这次我没考好，第一，在前一天晚上我没有认真的去复习，还有基础知识不扎实，学习状态不好。
就比如说我第一题读一读写一写，我就要扣3,4分左右，还有几个拼音都读不清楚，或者是字不会，在这儿就可以看来我拼音没学好。 作文也是我的一大缺点，这次的作文是合作干一件事情，比如合作搬一张桌子，合作表演，合作做饭等等。这次作文虽然很简单，但是我还是扣了七分，因为我没有点明重点，大多数都在写别的，重点占了1/3而已，所以我下次一定要点明重点，不写流水账。还有一个扣分多的地方就是在读读记记，本来已经背诵过的内容，不小心忘了，怎么也想不起来，都是因为昨天没有复习，就算读一遍，也会记住一点点，还有就是，以前都在小和尚念经，有口无心，一直读，都没有怎么看过一些重点的字不会写的`字，所以每当要填空的时候。会是会背的，但是就是不会写那些字。这次总分一共有120分，但是我大约只能考90分左右，因为基础知识分扣的太多，还有作文。
我要立个目标，就是把基础知识打稳，这样就可以挽回一大半的分数，因为我最大的缺点就是基础不行。
考试作文 篇4
考试这天，我怀着紧张的心情走进考场，找到考号，准备打一场没有硝烟的战争。
监考老师伴着一阵优美的铃声走进了考场。考场里瞬间安静了。我盯着监考老师看。老师长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一双深度眼镜，嘴角弯下去，满脸严肃。一看就是位严厉的老师。之后，当又一声音乐响起来时，老师迅速拆开密封袋，拿出试卷给我们发了下来。趁老师发卷子的时间，我就闭上眼睛想：这些题我见过吗？我会做吗？这篇作文我写过吗？……无数的疑问在我心头产生。我的心里“砰砰砰”得更加紧张了，犹如十八只吊桶打水——七上八下。就在老师把试卷发下来那一刻，我迅速把试卷浏览了一下。之后就做了起来，前面的基础题我都顺利地通过了。可到了阅读判断时，面对我的却是一道道难题。
我看看周围的同学，他们像南征北战的士兵一样，个个奋笔疾书，好像为了祖国在奋力拼搏。在我的'努力思考下，我终于通过了阅读题，接下来便是写作了，写作下面有一行小字，上面写着：写作是你的强项，让我们一起努力，写出一篇令你满意的作文吧！加油！我看到这一句话想:写作哪是我的强项呢，每次写作文我可是要费尽脑汁才能出“笼”啊！。我先看作文题目要求，“呼，幸好是我写过的。”我小声嘀咕了一下，幸好老师没发现，我赶紧动笔写了起来。“沙沙沙”，教室里只有我们笔尖划过纸的声音，似乎掉下一根针也能听见。
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