考试的作文

时间:2023-08-18 07:15:10 考试作文 我要投稿

考试的作文集合(5篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的考试的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试的作文集合(5篇)

考试的作文 篇1

  考试,总会给人带来许多深刻的印象,有时胸有成竹,有时结果令人失望,有时考试也可能会让你找到人生的答案。

  我是一个素描生,每次画素描时都要用到明暗系数不同的画笔。有一次,因为要考级,我特意为自已准备了许多笔,比如画暗面所要用到的8B、9B、10B等。出发前,我拿出画笔,又是卷又是削的。然后信心满满地出发,心想这场考试一定十拿九稳了。

  然而等到了考场,我打开铅笔盒看到的居然不是一支支粗粗的8B和10B铅笔,而是一支支细细的2B和4B铅笔时。我傻眼了,完了,那些画暗面的笔我居然全都忘了带,这该怎么办啊!我的脑门上顿时冒出了细细的汗珠。天啊!这样的低级错误都能犯,难怪妈妈总叫我“小马虎”。可现在说什么都晚了!“叮铃铃!”听到考级开始的铃声响起,我只好硬着头皮静下心来,慢慢地画起了轮廊。画着画着,我慢慢进入了状态,渐渐焦急的心也平靜了许多。就在我不停地挥舞着画笔,画到明暗的时候,我忽然想到了一个变通的方法。于是,我尝试着拿起4B铅笔在暗部用力地来回磨擦着,咦!这画出的效果居然和8B没多大区别嘛,这下我心里开始有了底。等要用到10B的时候,我也“照样画葫芦”,不过这次我使的劲更大了,来回摩擦的频率也更高,最后4B的铅笔画出的暗影楞是和10B的效果可以相媲美!“哇,太棒了!”我不禁在心中叫好,就连边上的监考老师也点点头说,仿佛在说画得挺不错的。

  一场没有做好充足准备的考试本以为会砸锅收场,结果却有了意想不到的收获。这不禁让我感慨万千,看来遇到问题,我们千万不能被它在第一时间就打倒了,而是应该学会沉得住气,迎难而上,学会变通,试着以别的.方法来补救它、解决它,这不也是一种考试吗?

  在我们的一生中,总是要经历种种难关与考验,需要我们去征服,去跨越。而如果一遇到困难,我们就只会退缩的话,那迎接我们的就只有失败。只有学会沉着冷静,然后灵活思考,可能忽然就会发现原来是可以“柳岸花明又一村”的。

  这场惊心动魄的素描考试虽然最终得以化险为夷,但这也给了我一个警示:做任何事都要有充足的准备,而不要像我这个“马小虎”一样,临阵才发现“枪”虽然磨好了,但居然却忘带。谨慎仔细才是真啊!

考试的作文 篇2

  今天,数学老师给我们来了个突然袭击——考试。我的数学学得不错,因此我一会儿便做完了,经过我的细心检查后,我决定——交卷!!!

  交卷前三秒钟……

  恩?应该不会错吧!我可是认认真真地对待的,哎……谁让我那么认真呢,还是再好好检查一下吧!!!

  交卷前两秒钟……

  交还是不交呢?我已经认真检查了,这样待下去也不是个办法——我已经检查完了。如果有错,那就是我的错;那如果没错呢?那我不就要在剩下的时间中这样毫无目的的检查?不,我不要那样,交吧!!!

  交卷前一秒钟……

  哼!!!男子汉怕什么?!交就交,我敢做敢当!一切后果我来承担!!!

  交卷时……

  我的心脏突然感到一种压迫感,似乎已经停止了跳动。我的两双正颤抖着的小手,迟疑的将卷子递给老师。然后我怀着期待的心情用正跳动的双眼望了望老师。

  交卷后一秒钟……

  我应该考满分吧!?反正我认为我没错,也不知结果怎样。

  交卷后两秒钟……

  老师在光滑的卷面上先打了一个点,又毫不迟疑的画上一个勾。就这样持续了很长时间,突然,老师在打完点后,停住了,额头上浮起了皱纹,像是在思考着什么。我紧张极了!恨不得立刻蹦到老师身边,就在这时,终于,老师对那道题的思考圆满结束了,又画上了一个勾。见到老师的这一举动我喜出望外……

  交卷后三秒钟

  现在,我对考满分的信心有了八成,随着老师继续重复着那个动作,我感到我的'信心越来越强烈,但毕竟成绩还没出来,我还不能对自己的成绩下结论。

  后来,我得知我的成绩是满分后,我当时喜悦的心情不是用语言能表达出来的!

考试的作文 篇3

  人生这条曲折而又漫长的道路,并不是一帆风顺的,每一个人都会经历大大小小的成功或失败,如果你能微笑着面对它们,那么你就是一个胜利者。

  那一次我惨败了。走在街上看着来来往往的人群,一股莫名的.失落涌上心头。我漫无目的地走着,不知何处才是尽头。树上小鸟那清脆的歌声此时也是那么烦人。走到家中,爸爸已坐在沙发上等着我了。我怯怯地走过去,爸爸笑着让我坐下,他没有问我考试成绩,而是讲了一个失败与成功的故事,我听了很感激爸爸,可我却更难受。

  转眼一个周过去了,我仍没有走出失败的阴影。下午,我走在小路上,看到一个妇女站在一旁,而她的孩子却倒在地上爬不起来。我很气愤,正想去扶那孩子,可那母亲却一把拉住我,轻声说:“让他自己来。”我明白了,便站在那里看孩子爬起,他用两手撑着身子,两腿使劲地蹬着地,刚要爬起来,又摔倒在地上。胡着那妇人说∶“加油啊,宝宝。”那孩子又一次使劲地努力着,他爬了起来,并笑着走向他母亲。我被这场面感动了,我笑着对男孩说∶“好样的!”那妇女说∶“人就应该这样,自己跌倒了要自己爬起来。”

  第二天,阳光明媚,我高兴地去上学。经过努力,现在我已经走出了那失败的沼泽,走到了阳光地带。

  这是我从失败中走出,走向阳光的过程。

  不管你遇到怎样的挫折,只要人微笑面对它闪,经过不断努力,那你就是成功者。

考试的作文 篇4

  考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。可怕的期末考试终于还是来了。

  每到考试,几乎所有学生都得了考前综合症,据说这种病无药可治,考后自会痊愈。

  每次考试,老师都对我们说:“我什么时候占过你们一节副科课。”可每次到期末考试就东占一节,西占一节,有时候还挂羊头卖狗肉,让我们做试卷,让副科老师来监考,短短一个星期竟然把我折磨瘦了三公斤。

  老师为了提升我们的成绩,买了一些省内外的复习资料给我们做,一个星期的时间,就在课堂上做了二十份资料,在家里做的那就只能用一个字来形容——多。

  越靠近期末考,作业也就逐天增多,平时的作业我最多用一个小时就能做完,现在的却通宵也做不完。有一天,十点才做了一半,但我已经开始打盹了,刚趴桌子上几分钟,就被老妈叫醒了,好痛苦啊!我心里两个念头小人打了起来:一个说不做了。一个说继续做。一开始,我都不想做了,心想:大不了让老师骂一顿嘛!可我又想,不做不但老师会责骂,还会被记上黑名单,这样就不能参加升学考了,我还要读初中啊!我只好低下头,继续奋笔疾书。

  终于等到考试了,考完后我一身轻松地走出了考场,把所有的烦恼都抛在脑后,本以为前方一片晴天,可头顶上突然响起了巨雷,因为还有成绩,它就像个魔鬼,把千千万万小学生美好的`少年时光葬送在此。考砸了,怎么办?“啊!苍天啊!”我惨叫一声,前方瞬间又是一片黑暗!

  这真是一场可怕的考试啊!

考试的作文 篇5

  高考,不仅仅是一场知识的搏斗,也是一场心理的搏斗,如何才能让12年的寒窗苦读不会白费?心理咨询专家刘光灿表示,面对即将来临的高考,考生坚定信念是很重要的,考生们一定要相信自己的能力,把每一场考试都要想像成最后的一场考试,考试的时候才能尽力。同时,考生们不能眼高手低,也不能妄自菲薄,每考一科都要给自己树立一个全力以赴的目标,争取一气呵成。

  每一个人,都要有良好的自我相能(自我相信能力)。刘光灿介绍,同一个人,相信与不相信自己,所得到的结果是完全不一样的。而考生面对高考,首先要对自己有绝对的信心,不管是成绩好的还是成绩一般,面对考试都要尽力而为,不要抱有考不考得上,都觉得无所谓的心态,每个考生都要有考高分的信心,才能拥有成功的充分理由。

  适度紧张利于集中注意力

  面对高考,每个考生都应该要有适度的焦虑。刘光灿认为,高考前考生有一定程度的紧张是正常的,在一定程度上,适度的紧张也有利于考生集中注意力,加快思维反应能力,有助于其更好地应对外界变化,更好地应对考试。

  如果说考生焦虑不足,对什么都呈现出无所谓状态的话,考生就会出现松散的状态,也不利于考试。但是,如果考生出现过度的焦虑,就会造成心理紧张、恐惧和不安,那就会出现一种考试病态,也是不正常的。

  上大学固然是一条康庄大道,但决不是人生的惟一出路。刘光灿认为,高考与其他考试一样,是一次对考生现有知识水平和运用这些知识解决问题的能力的测试。他建议,考生考试前还是要有适度的焦虑,例如考生考前应该对考试有所期待,这些都是正常的。但是同时,考生也没有必要过分紧张,而应该大胆地、全力以赴地投入高考,充分发挥自己的聪明才智。

  自我暗示考试不可怕

  高考是检验一个学生从小学、初中到高中的知识积累的情况,并不是某一时间段努力的结果,刘光灿提醒考生,面对考试,除了要有一个好的心理素质和一定的心理承受能力以外,还需要有一个正面的自我暗示,考生可以通过自己内心的对话,即一种自己说、自己听的自我沟通方式,来保证考前的.适度紧张,形成良好的心理状态。

  比如,考生在考试吃不下饭、睡不着觉的时候,尽量不要想我一定要吃饭,我一定要睡觉,这样往往会适得其反,而是应该有一个正面的自我暗示,可以把吃饭想像成我是在享受美食,把睡觉想象成我是在自我放松。

  同时,考生应该经常这样暗示自己:我已经准备充分,考试并不可怕、不要慌、不要怕,没什么了不起、考试前我一定能复习好、考场上我一定能发挥好等等。

  听音乐放松绷紧的神经

  据刘光灿介绍,考生在面对高考的时候,不要把注意力全部集中在高考上,应该要学会自我放松。刘光灿建议考生,可以播放一些柔和的音乐,或是一些流水声、海浪声或鸟叫虫鸣等大自然的声音,通过听觉去感受,配合深呼吸和肌肉放松练习,不但可得到精神上的缓解,还可增强考生的自信,开发潜能。

  同时,要增加愉快的情绪体验,在学习生活中尽量寻找乐趣,并有意克制不良心理活动。学习之余,要多出去散心,呼吸一下新鲜空气,和同学开开玩笑,放松一下绷紧的神经。

  [标签:高考,心理,高中生活,自我介绍]

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