考试作文5篇(热)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的考试作文5篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
今天早上，我一改之前睡懒觉和赖床的坏毛病，很快就洗漱完毕了，你不要以为我是要改掉这些坏毛病才起这么早的，那是永远都不可能的，原因是今天要考试，我是紧张才起早的。
到了学校，老师让我们复习，我心里像怀揣一只小兔一样不安，生怕没考好，“丁零”——考试铃响了，数学老师进来发试卷了，我大概看了一下试卷，还好，大部分题我都会，于是，我拿起笔，“刷刷”的写了起来，考场安静极了，时而发出“沙沙”的.写字声，时而发出翻试卷的响声，就在无其他声响，我很快答完了试卷，立刻交了上去，走到座位上才想起自己还没有检查，我只好自认倒霉，安静地等候下课铃声响起，也不知过了多长时间，二三年级的同学考完了，老师让我们写完的先出去，我急忙趁着这会时间和同学对答案，我一道填空题没写，最后一道题还写错了，就这样因为自己的粗心就丢了7分。二十分钟后，我回到教室，只见，有些人潇洒的把试卷交了上去，似乎很是胸有成竹，而有些人则是慢腾腾地交上去，仿佛往前一步就是“鬼门关”。接下来该考语文了，我也就不多说了，但一定要认真检查再交试卷。
考试，其实就是这一年的一个总结，分数不重要，重要的是你有没有认真的看待它，去体会它。
考试作文 篇2
考试交响曲即将拉开帷幕，同学们正埋头苦读呢。这段楔子颇有气势呢！听“长风破浪会有时，直……”“会当凌绝顶，一览众山小。”……书声朗朗，此起彼伏。同学们是“书到用时方恨少，只能临时抱佛脚。啊！
第一乐章小奏鸣曲
发卷子啦！苦学三个月，这第三次月考可决定了下个月是在水深火热之中度过，还是当“小皇帝”“小公主”啊！考试第一乐章已在不知不觉中开始了，同学们迫不及待地抢过卷子，开始紧张地答题了。我看了看卷子，心却凉了半截，不用说也知道，这卷子不好做啊！随着指挥者指挥棒一挥，同学们立即奋笔疾书。同学们如行云流水般地写着，那纸与笔摩擦的曲调不愧为一首不错的奏鸣曲，只是有些断断续续。
时间不等人呀，10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……小奏鸣曲暂且告一段落。
第二乐章大狂想曲
乐曲已演奏到一半了，同学们正在攻克那打不死的“小强”般的超级大难题呢！“谁家新燕啄春泥，谁家新燕啄春泥……”上一句是什么来着的.？咦，上一句是什么来着的？“几处，几处……”我正冥思苦想着，可如何绞尽脑汁却都想不起来了。再看看其他同学，也是一脸郁闷地想着呢。
第三乐章小幻想曲
试卷写得差不多了。于是有的同学开始幻想，幻想着考试后怎么地去轻松一下。幻想是否能考得一个好成绩，甚至有人开始幻想今天晚上吃什么了，有些同学时间可来不及让他们幻想，他们只能埋头苦想，狂想。
尾声
停奏！随着指挥官指挥棒一落，交卷了！有的同学一脸恋恋不舍地把卷子压了一会儿，有的同学却一脸轻松，嘴角扬起了一抹自信的笑容，有的同学是猛地头一抬，一幅刚睡醒一脸懵然的表情。考试终于落下了帷幕。可结果如何？天知道呀！
考试作文 篇3
考试前，同学们都在认真复习（详见抛掉一切事情，认真复习吧），考试的时候大家更为紧张，但也要稍微放松放松。考试后，大家之前的学校生涯也就暂时告一段落了。
分析一下这回的:
语文99，数学93，英语96。都还差不多，数学不太行，数学还是老样子，每次都错点计算题，真是粗心。语文眷恋的眷和卸装的卸错了，一个0.5分，然后还有几个小毛病，也算是对了，没扣分，逃过一劫啊。英语最后的阅读判对错，我原先写对了，可是看了看，又改错了，当时一看，本来是近义词，但是一看两个词不一样，我就给改错了。
现在再回想以前学习的`状态，早知现在，何必当初。现在也别总是想着过去了，过去就过去了，让我们用全新的方式来迎接即将到来的新的学期吧。
这回没考好的同学，也要加油了，考好的同学，别骄傲，继续努力，让我们共同前进！
考试作文 篇4
考试，考试是什么呢？
考试，考试是孩子们心中的魔鬼；考试，考试是家长们心中的希望；考试，考试是老师心中的期盼。
考试，考试这个词语经常出现在孩子们的身上。那么，孩子们又是怎样来评判与思考它呢？“我讨厌考试这个词语。”“我喜欢考试，但我不喜欢考试后的成绩。”“如果这个世界上没有考试的话，那该有多好呀！”这是几位学生对于“考试”的想法。
其实考试并没有这么糟糕，只是他(她)们的这种想法，来源于家长给予的压力：
有些家长喜欢拿自己的孩子与他人的孩子相比，说自己的孩子这不如他(她)们好，那不如他(她)们好。其实家长在说这些话时，是否想过孩子们的感受，这些话可能在家长眼里算不了什么，但是它有多么伤害孩子们的`自尊心呀，家长们！
有些家长喜欢给自己的孩子制定目标，制定目标了也还好说，但是有的家长制定的目标太高了，比如说全班第一，全校前五等等。这给予孩子们的是一种多大的压力呀！孩子考好了也还好说，如果没有达到家长的要求，那么，在假期的时候，家长又要给自己的孩子，上“思想”与“政治”课了。
有些家长了，在考试之前，什么也不说。但是，在考试之后，如果没有考好的话，那么后果，将和第二种家长一样了，上“思想”与“政治”课了。
你们看，家长们这样做，怎能不使孩子们产生厌倦考试的这种思想意识呢？
所以说，其实不管是学生，还是家长，都应该正确的对待每一次的考试。每一次考试，学生们都应该认真对待，当是对自己的一次检验。每一次考试过后，家长们都应该正确对待成绩。考好了，家长可以适当奖励；如果考差了，家长也不能说孩子，或者抱怨，应该鼓励孩子，和孩子一起总结原因，使孩子增加信心。
希望每一位家长和孩子都正确对待考试，使孩子的成绩不断提高。
考试作文 篇5
“叮铃铃……”上课铃声响了，我们也要进行作文考试了。看着同学们个个紧绷着的脸，我的心也在突突地跳个不停。
可是，铃声打响已经有5分钟了，老师还没有来，我们都心急如焚。就在这时，老师推开门大踏步走了进来，除了两张稿纸外，还多给了我们一张“六年级动物知识小测试”题。我们都惊讶地张大了嘴。
“好，你们现在都有这样一张纸了。那我来念，你们来填。”同学们一听，紧张的神情才放松下来。可是谁也不知道，一个圈套正在慢慢向我们逼进。
等老师念完第二遍之后，我信心十足地放下了笔：“这实在是太简单了，不就是按老师读的内容填空吗？我一定可以打100分的。”我心想。这时，老师已经拿着红笔开始阅我们刚才的答卷了。可是看见前几位同学那瞪大了的眼睛，张大的嘴和满脸的惊异，我突然又感到不对劲。但不容我细想，老师已经来到了我面前，很快，我也大吃一惊，我难以置信地望着老师留下的那个大大的、鲜红的、血淋淋的`“0”。这是为什么？我又变得疑惑起来。我紧紧地盯着那份测试卷，没有一个错答案，没有一个错别字，为什么给我“0”分。等老师阅了一大半的时候，我又悄悄地问了好几个同学，得知他们也是0分时，我才稍稍心安一些，可那个谜团依然萦绕在我的心头。
终于，答案揭晓了。
“同学们，你们知道自己为什么是0分吗？”同学们纷纷摇头。“那请你们再认真地读一读题。它叫巨角猬。至今人类还没有见过它真正的样子，科学家一直没有发现过它的化石。”老师给我们读了第一句和最后一句，“那么，既然人类都没有见过它的样子，又何来这个名字呢？在这道题中，你们只注重了记忆力，而忽略了判断力和思考力。这题的正确答案应该是不填并注明这是虚假信息。”
噢，原来是这样的，我们都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我们生活中有那么多的信息，我们何时又去判断过是非真假呢？紧张的生活、快步的人生早已蒙住了我们的双眼，所以，从现在起，我要学会发现美，观察美，认真辨别生活中的是与非。让我们重还眼睛的“光明”吧。
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