考试的作文

时间：2023-08-18 11:41:52 考试作文我要投稿

考试的作文精华（8篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的考试的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的作文精华（8篇）

考试的作文篇1

　　初二的期末考试在不知不觉中结束了。记得从小到大，每次考完试我都会告诉自己；“加油，你的目标还没有实现，快快努力吧！”然后又投入到紧张的备考当中！而这次考试后我却又些懈怠。是考得好吗？不是。是考得不好吗？也不是。可以说是因为我迷茫了，考试的目的究竟是什么呢？可能你会说，考试就是对一段时间内所学知识，能力的的.考核。成绩好的人会感到愉快以致骄傲，从而不断进步：考试成绩不好的人会引以为戒，为动力，从而奋勇向前！

　　首先我们不评论此观点的对与错。单说考试本身公平吗？只凭一份试卷，就一定能测出一个人的真实水平吗？高分的人就一定是“英雄”吗？诚然，答案是否定的，这样的判断岂不是太过于片面吗？再看如今的考试，压力日趋严重，“排名，滚动，升学”每一个字眼无不充斥着紧张与恐怖。而在这巨大的压力下，考试的结果更是可悲：成绩好的人，会因为成功太过于艰难而洋洋得意，失去方向；考试成绩不好的人，会因为成功太过于不易而垂头丧气，一蹶不振。就这样恶性循环，心理素质再好的人恐怕也难以承受吧！更有甚者，为了在好班呆，在好学校上，托亲戚，走后门，以及用金钱去交易。说严重点儿，这哪道还算不上是对人性的玷污吗？

　　但是，现实是很难被更改的，从科举制度到现在已有几千年的历史了！相反，现实却越来越残酷，成绩真的就那么重要吗？成功可是需要“三商”皆备的呀！想着、想着……我做了一个梦：我走在上学的路上，脸色苍白，头发蓬乱，眼圈发黑，目光呆滞，镜片超厚，鼻梁凹下，嘴唇发紫，身体虚弱，步伐缓慢，书包沉重。嘴里还不住的说着：“考试，升学；考试，升学……

考试的作文篇2

　　动物园电视台要招聘一名英语主持人，主持“尊老爱幼、乐于助人我能行”节目。动物园的小动物们都摩拳擦掌，想要展现自己的本领。

　　你看，小刺猬带着五彩缤纷的手套来了。小松鼠穿着漂亮的棉袄来了。小狗穿着绿色的裤子来了。小猫穿着刚买的.运动鞋来了。都希望自己光鲜亮丽，能被选为电视台主持人。

　　小刺猬正走着走着，看到了一个要过斑马线的老奶奶，本想着要扶老奶奶过马路，但是转念一想，算了，别弄脏了我心爱的手套。就绕开老奶奶走了。

　　小松鼠也遇见了这位老奶奶，它一看表，呀，都几点了，不敢迟到了，赶紧去招聘吧！于是也绕开老奶奶走了。

　　小狗来了，它看见老奶奶，心想，招聘要紧，再不快，就选不上我了。于是就一蹦一跳，甩甩尾巴，走了。

　　只有小猫看见了老奶奶，扶着她从斑马线上慢慢走了过去。过了马路的老奶奶连声道谢，小花猫不好意思的说，这是我应该做的。

　　小刺猬、小松鼠、小狗和小猫在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。它们边走边聊，大家都说谁最有可能被录取。

　　这时，台长来了，它大声的宣布，小猫被录取了。大家都问为什么，台长说，那个老奶奶就是考题，小刺猬、小松鼠和小狗都低下了头，它们很后悔刚才没有扶老奶奶过马路。从这件事上它们都懂得了一个道理，遇到别人需要帮助的时候，不能不管，要帮助那些有困难的人。

考试的作文篇3

　　在期末考英语前，有一件事情令我很得意。

　　我是在五二班考试，在五二班有一半是我们班的同学，也有一半是五八班的同学。

　　在考英语前，我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词，重点句，还有教师让抄的词组，五八班的同学看见我们在复习，他们也不甘落后，其实是在故意捣乱，让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读，把我们的声音都盖住了，我们班的同学很气愤，都让我赶快领读，我静心地等待五八班的同学都读完了，我才开始领读。

　　我平静地说：“赶快翻到教师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组，我们班的同学都齐声地朗读了起来，这时，五八班的.班长带头说话，还拿出一副不服气的模样。真是天助我也，监考教师神不知鬼不觉地从后门进来了，严厉地说：“后面这几排你们怎么不读？！”这声音真高，快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们，“快跟着读！”五八班的同学很是无奈，但是恭敬不如从命，他们只好跟着我们读。

　　这时，我左看看，右看看，看我们班哪个同学没读，但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。

考试的作文篇4

　　考试，对于学生来说，可谓是家常便饭，但无论大考小靠，总要牵动学生的每一根神经。不信？你就去考场看看。

　　离考试只剩十分钟了。教室里有的伏案攻读，有的“闭目养神”，有的窃窃私语，有的一言不发，有的镇定自若，有的忧心忡忡。

　　“嘿，你准备得怎样？”

　　“马马虎虎，凑合吧。我看你平时倒很用功，这回准进前10名了吧？”

　　另一位笑而不答，踌躇满志的'样子。

　　“这道题你背了吗？我敢打赌肯定要考。”

　　“哪里？这一道？糟糕！我摸都没摸。”

　　“什么题？什么题？哪一页？”旁边“呼啦”一下又凑过来好几个脑袋，个个紧张兮兮的。

　　“上帝保佑，我恰好背了。”有一位松了口气。

　　“这道题还要背吗？”另一为又是吃惊又是焦急，忙不迭地低下头，接着身子也跟着晃动起来。

　　蓦地，铃响了。

　　老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下，说：“把书收起来！”声音不算太大，却如雷贯耳。

　　你看，那位满不在乎地把书合上，毫不犹豫地放进抽屉，那一定是胸有成竹。卷子已传到手里，随着视线的迁移，每个人脸上的表情各异。

　　时间过得真快。有的答题完毕，正在检查，有的却无所事事，东张西望，有的额头上渗出细蜜的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的信息，哪怕瞬间一闪而过的亮光。

　　铃声终于响了，急促地催人交卷。考场立刻变成了散场的剧院，有的早已坐得不耐烦了，听到铃声后，有的长舒一口气，虔诚地交了卷，有的迟迟不肯罢笔，脸上表现出无奈的神情。

　　考场外人声鼎沸，许多人在一起对答案。你看，这两个人兴奋不已，欢呼雀跃，那人却懊悔沮丧，满脸不悦。

　　兴奋的也好，懊恼也罢，考完了，千斤重担卸下，心情并没有因此轻松。考试的结果如何呢？其实考试的结果早已明了于心。

考试的作文篇5

　　人生需要经历各种各样的“考试”，并通过这些“考试”不断磨炼自己，不断提高自己的人生价值。

　　学生的考场在学校，但面对即将毕业的学生来说，社会就是他们的“考场”，且内容都是一波三折，但最终“存活”下来的便是以平常心对待每一场“考试”的人，不管结果如何，也决不会被困难打倒；不管成功与否，不被冲昏头脑；不管过程多少曲折，也不停下前进的'脚步，人生的“考场”多种多样，也意味着即将面对的“考试”也将种类繁多、困难齐全、程度偏大。像学生在面对考试之前，一定要先面对大量试卷和老师、家长的鞭策。而埋头苦干的和拼命硬干的学生也逐渐增多。虽然方法各不相同，但目标只有一个──成绩。

　　其实这只是一次考试，要的不仅仅是成绩，而是过程，因为像这样的考试以后大大小小会有很多，虽然不能每一次都考好，但也能获得经验，增长教训，完善自我。

　　就比如说我，我的资历浅，经验少，需要经历的“考试”还有很多，但为什么要去想得那么遥远呢？与其杞人忧天，不如认真对待每一次的“考试”，以后的事以后再说，不为将来再担忧，也不为过去而伤心，这正是我们所需学到的，但这一条路很长，用一生也不可能完全走完，但是你所拥有的，会伴随你的灵魂永生。那些记录着你的每一场大大小小的考试也不会在人生的的尽头消失。他会与全天下的“考试”共存，永不磨灭。