考试作文600字

时间:2023-08-18 16:17:50 考试作文 我要投稿
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考试作文600字汇编【6篇】

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的考试作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考试作文600字汇编【6篇】

考试作文600字 篇1

  每一件事一开始很开心,过了几个月甚至几年,回想起来更开心、笨拙。

  一天早上,我,朦朦胧胧的从梦中醒来,看见家中没有人,便以为爸爸妈妈都出去了,一会儿回来,就起床喽!

  我干过该干的事以后,看见桌上有一张纸条,就拿起来看看:

  咏麟,爸爸妈妈去外婆家帮忙,冰箱里有菜,早午饭自理。

  爸爸

  我便打开冰箱一看,差点没有把我吃惊得晕过去——冰箱里只有一袋鸡蛋,一袋青菜!天那就这么点菜,怎么烧饭嘛!要知道,我可是家中一级王子,怎么能这样对待我呢?我故意和他们赌气,就没烧饭,写作业去了。可是那倒霉的肚子又咕咕叫了,我就想起妈妈说过:“没有食物,只要有水,就能活下去。”我就倒了一杯水。谁支部和不要紧,一喝更要喝,可是已经没有水了。我又想起笑一笑就能饱,俗话说:一笑就年轻嘛。我便打开电视看小品“不差钱”。可是,我现在已经连笑一下的.力气也没有了。

  既然已经这样了,我就要大显厨师风采了!做两份荷包蛋,炒一个鸡蛋,做一个鸡蛋炒青菜,完工!

  正当我吃得津津有味,爸妈回来了。“爸——妈——你们知道吗?你们不在,孩儿有多苦啊!”我假装可怜。“知道知道”爸妈有点不耐烦。“哟!吃得还真好耶!”爸妈好像馋了。“好了,现在要尝一下菜了——不错,90分!”“那剩下的十分哪儿去了?”我有点摸不着头脑。“少放了味精!”妈妈好像理直气壮。“天哪!少放了味精就扣十分!有点太‘抠’了吧。”

  不过,我还是知道了,爸爸妈妈所谓的去外婆家帮忙,其实就是监视我。

考试作文600字 篇2

  83,83,这两个字在我脑子里打转,120分的卷子,我考了83?这一定有原因,我要分析。

  我第一眼先看作文,作文得了36分,老师在上面圈圈画画,直接扣我14分,我大惊,原来失分之处在这里,我一看我写的字,那字叫一个生龙活虎,如孙悟空大闹天宫一样精彩,我不由的理解老师当时的感受,一定把它当天书了。

  又看了默写题,啊。俗话说“养兵千日,用兵一时”我却把“日夜浮”写成“日夜湖”了。我大惊失色,还有,上面让写与花有关的`诗句,我却写的与花风马牛不相及的诗,我叹了口冷气。

  我之后又看了课外读物(水浒传)上“倒拔垂杨柳”问是谁,我写了一个杨志,实话告诉你,四大名著,我只看过一本,其他都没看过,哈,不要笑话我。

  到最后,课外读物题我看不下去了。一道鲜红的斜线,扣2分,哎。不说了。

  其他没地方了,我以后定改,不过我要定个计划。

  计划一:买一本作文书,把书上作文读背一遍,实在来不及我就使出绝招,用一目十行走马观花之术们只要会背那些好词好句,写作就下笔如有神啦。

  计划二:将要背默的故事从头看到尾,使出我的“火眼金睛”分析诗意,然后,拔出俺的“定海神针”在本上乱画一通,哈,全对。

  计划三:多看课外读物,钻进书海里,在书海中漫游,不好,我在书海中漫游不上来了下次我一定要带个工具再钻入书海,那就是船(别名:字典)在书海中回味着知识的乐趣。

  考场如战场,如果你不努力就会被淘汰,我一定会吸取教训,努力拼搏。

考试作文600字 篇3

  今天,期末考试成绩发了下来。我看了卷子,傻眼了,顿时像被冷水浇头一样。88分!88分啊!从上学以来我还没有考过这么低的分数。想起我对家人的承诺,心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,顿时我像泄了气的皮球一样——奄了。

  回想那天考试时,我只看了一眼卷子,心想:这么简单的'卷子还拿来给我们做,当我们是一年级的小孩啊!真是太简单了。想着我就开始做了。题目一道一道地被我攻克,当做到应用题时我就瞥了一眼题目:第一小题5分,第二小题、第三、第四小题各5分,第六小题6分。看了一会儿,我就开始做了。当做到第六小题时,我发现这道题有些奇怪,想了许久也没想出来,突然,我发现了一个重要的数量关系。于是,连忙算了起来,画线段,想公式,列方程,解方程。哈哈,终被我算出来了。望着一题不剩的试卷,我一下子就飘飘然了,把老师和家人的话当成了耳边风,几乎认为我这样的“神笔”不检查照样得满分。于是我便静静地等待下课。交完卷,我就高兴地出了教室门,仿佛看到鲜红的100分正飞快地向我飞来。

  我看了一下卷子上的错题,有一个乘积是1位小数的我写成了2位小数 ;还有一道笔算题明明是除法我却用乘法计算;还有解方程有三道 我却只做了两道;还有......就这样白白地丢了十几分!

  唉!想起妈妈苦口婆心的劝告,爸爸意味深长的道理;想起老师的期望;想起家人的提醒;想起自己辜负了老师、家人的期望,我就觉得我无地自容。通过这次考试我发现了自己的不足,那就是太骄傲,太自满了。今后,我一定克服这些不良的习惯,努力学习,争取下次考出好的成绩。就让88分警钟长鸣,与我再见!

考试作文600字 篇4

  “吃”,对每一个人来说都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”几乎全都被大家尝尽了。有人喜欢酸,有人喜欢甜,甚至还有人喜欢苦。

  可是遇到考试时我相信大家可能都只喜欢尝甜的了。拿我来说吧,我就是这样一个人,一个特别喜欢尝甜头的人,也是一个经不起考验的人。事情往往不如人意,我可是“酸、甜、苦、辣”全都尝过了。

  甜。语文一直都是我的'拿手好戏,每次考试我都是稳操胜券。这不,现在我考语文都考上瘾了,因为,每次考过后,我都会得到老师的表扬和奖励。每次拿到奖励,我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

  酸。我不得不承认自己是一个马虎蛋,从我的数学、英语科的试卷就可以看出了,要么说是看错符号进错位,要么就是看错字母写错标点,每当看到我遍地开花的卷子时,本来可以考95分以上的,却常常因为马虎老在80分左右徘徊!看到这些,我心里像吃了醋一样酸溜溜的。

  又苦又辣。上三年级时,我的数学还可以,可每次试卷中简单的计算经常拉低我的分数。尽管知道考完试要一遍一遍地检查,但我总是静不下这份心来。俗语说的好一分耕耘一分收获。可想而知我的收获有多少了,看到了这样的卷子,我的心里面当然不好受,像吃了黄连一样,有苦说不出。每次考完试,妈妈都会说我一顿,我只能低着头,脸上火辣辣的,内心十分羞愧。

  考试的滋味,有不同的感受;不同的味道,有不同的磨练。但愿自己再细心一些,在耐心一些,考试的时候尽量避免犯一些不必要的错误。

考试作文600字 篇5

  嗅着芬芳四溢的鲜花,是一种享受;赏着风平浪静的海面,是一种享受;听着水声潺潺的小溪,是一种享受。。。。。。殊不知,时常面对的考试,也是一种享受。

  考试是对平时学习的总结和检验,它能帮助我们弄清自己掌握所学知识的程度。但如果只追求分数,那么考试也就失去了其本身的意义,而成了一场残酷的.厮杀。

  考试是促进我们学习的动力。考试的存在,能让我们在平时的学习中鼓足勇气,充满信心,获得一种同自己、别人一比高下的力量,鞭策我们勇往直前。

  考试前,我们能在书海、学海中尽情畅游,把曾经遗漏的宝贝都尽收囊中。只有这样全面的捕捞,才能有更多的收获。复习语文,能再次受到文学的熏陶;复习地理,能熟知地形概貌,风俗人情;复习历史,仿佛又见证了过去所发生的一切。。。。。。如此说来,考试确是一种享受。

  考试时,遇到简单的题目,顿觉得心应手;遇到曾经做过的题目,更是满心欢喜;即使遇到比较困难的题目,经过不懈的思考,最终豁然开朗,如释重负......如此说来,考试确是一种享受。

  考试后,成功的,自然面带微笑。沉浸在一片喜悦之中;失败的,也都掩卷沉思,总结经验,以此作为新的起点,新的里程碑,去挑战下一次考试。如此说来,考试确是一种享受。

  除此之外,我们的生活太黯淡,也太单一,每天穿梭于两点一线之间,生活的没有激情,经历的人生坎坷也是少之又少,而考试则可以看作人生坎坷的缩影。充满勇气、信心,方能击败考试,战胜自我。

  考试是一杯什么都不加的茶,细细品味,慢慢回味,方能体会出其内涵,其真谛。考试是一种享受。

考试作文600字 篇6

  “下一节课,我们测验第二单元。”刘老师话音刚落,班级里就立刻充满了抗议声。“不,我还没准备好。”“No,Why?”……抗议过后,大家又开始“临时抱佛脚”:翻书、背课文、背题目……

  该来的还是来了,“叮铃铃”第二节课的铃声响了,老师将试卷发下来了。然后,我们班的同学华丽地进行了一场大合奏。

  小奏鸣曲

  只听见一阵阵沙沙的声音,大家都在埋头答卷。卷子的起始部分不难。看陈志濠,在那儿哼起了小曲,好像对这次考试已经成竹在胸。再看那儿,陈周扬在那儿左摇右晃,像屁股上长了钉子,渐渐地,随着考试的深入,小奏鸣曲告一段落。

  超级狂想曲

  “啊,这题怎么做,怎么做啊!”我绞尽脑汁怎么想也想不出来枯藤老树昏鸦的.“藤”怎么写。再左右看看,大家的处境都跟我差不多。有的人抓耳挠腮,像猴子似的;有人紧皱眉头,冥思苦想;有人在那儿捶自己的头,希望能从记忆中找到答案。

  神曲《忐忑》

  “好了,大家检查一下有没有写名字,组长下去收卷。”刘老师一声令下。卷子收上去后,大家都完美地诠释了《忐忑》这首神曲,大家都很紧张,刘璐找到朱杨雨彤,讨论着刚才的试卷答案。“不!”刘璐发出一声“悲鸣”,她的短文分析已经扣了6分,我去找林森乐,问刚才困扰我的“世纪难题”。“枯藤老树昏鸦的‘藤’怎么写?”“草字头下面一个腾飞的腾。”“No,我没写草字头,一分又没了。”

  尾奏

  试卷发下来了,有人捶胸顿足,有人欢呼雀跃,有人镇定自若……真是几家欢喜几家愁啊!又免不了“酷刑”让家长签字了。

  我们班的合奏不错吧,经过数次合作,我们班每位同学都快成天才演奏家了。

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