(精选)数学考试作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的数学考试作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
数学考试作文 篇1
数学老师前几天说要考试,我想都考了两回了,咋还考啊?这还真是考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。尽管考试前我也做出几道数学题(这也算是复习了),但我的心里却还是没谱。
数学老师托着一摞试卷走进了教室,同学们一看这架势,都目瞪口呆了——看来我们的数学老师又要“扫荡”了!
雪白的试卷和黑色的字体,伴着“哗啦哗啦”的声响,像波浪一般起伏着向后传去。先拿到试卷的同学先睹为快,沾沾自喜,还能和别人小声地传递着信息;没有拿到试卷的同学都巴望着前面飞舞着的试卷“波浪”,急切地说:“快传,快传!”这时教室里俨然群蝇飞舞,“嗡嗡嗡”的声响不绝于耳。
我坐在前面的'位子上,拿到试卷后立即将它展平,然后写上了班级、姓名,接着就浑身一激凌,抖擞了一下通体的神经,全神贯注地向一道道试卷发起了进攻。这时,突然不知是谁打了一个喷嚏,震惊了教室里正蒙头答卷的同学们,但很快大家就又回到了试题之中,只听到“沙沙沙”的书写声和“哗哗哗”的翻卷子的声音。教室里的这种声音让人心悸不已。
“铃铃铃……”下课了。老师说:“把时间延长5分钟!”老师闷雷般的一句话,又了同学们的一阵惊恐。此时,我还有一道填空题没解开,听到这句话后,我心里想:“谢天谢地谢老师,终于给了我这宝贵的几分钟!”
“好,收卷!”老师终于发出了大家都不愿意听到的声音。于是卷子很快就被前面的同学给收走了。
我疲惫地瘫软在椅子上,眼发花,腿发软,头发胀。这时我心里只有一个念头:要是考砸了可怎么办?
第二天,考试卷终于发下来了,老师说这次比前两次有进步,接着老师就读及格的同学的分数。啊,真是万幸啊,这些不及格的同学的名单中没有我的名字!我不禁长长地舒了一口气。
数学考试作文 篇2
今天,数学考试爆出个冷门,一向有点数学头脑的我居然只考了“73.2”分,少的可怜的"73.2“分。回到家里,我把录音机的音量开到很大,想让那可劲的'摇滚乐把"73.2"分带来的痛苦冲淡,可是分数的重锤敲打着我的神经,我的心情轻松不得。窗外正下着小雨,我冲出了家门,走进雨中。至少现在清凉纯净的雨水可以把我心中的郁闷冲走、洗净。灵感的火花随处都在撞击、闪光,不尽的思绪像泉眼涓涓流淌,汇入心的海洋。在雨中,我感到从未有过的快乐与超脱。回家里,我的心平静多了。
数学考试作文 篇3
前天,我们来到了不308班的教室参加了数学竞赛。
“咚咚”门开了,一位临考老师拿着试卷大步走进教室用严厉的目光扫视教室四周,接着说“现在考数学,请把有关数学的书收下去。”话刚说完,就迅速地把试卷分成了四份放在每组的第一个同学前,让同学一个一个地传下去,老师让大家先看题,不可以做。铃声响了,同学们纷纷做了起来,教室里真安静呀,只听见同学们“沙沙沙”的写字声,仿佛静得像一幅画。哎呀!怎么出机了这种题,我不会做,只能凑出来了,我的.心顿时像根弦一样绷得紧紧的。时间,你走慢点。好不容易做好了这一面,可是后面又碰到了这种困难的应用题,在数学里没碰到过,在数奥里居然也没碰到过。我环顾四周,只见监考老师正在悠闲地欣赏黑板报,同学们都在轻松地写着试卷,心想:他们这么轻松,而我为什么那么紧张呢?我跳过了这一题,接着做下一题。就快做题目后两题时,铃声响了,最终我还是没有做好。试卷上去了,我心里忐忑不安,想着:我对了几题?得了几分呢?
过了几天,成绩公布了,我只考了61.5分,而胡杨却考了100.5分,心里真不是滋味儿,我低下了头,叹道:“我考了个差点不及格的分数,如果告诉爸爸,爸爸支不会严厉地批评我呢?唉回到家,爸爸一定把我骂一顿。这次考试是我最差的一次,使我难以忘记。
数学考试作文 篇4
星期四上午第二节课就是数学课,陈老师拿着卷子走进了教室,我们都以为是一起做,但没想到原来是要考试,我的心情一下子紧张起来了。
陈老师让我们用下课的`时间复习一下。上课了,考试也开始了,我的心情慢慢放松下了些,题目都是比较简单的。快要做完时,一道应用题难住了我,我又变得紧张起来了,我手忙脚乱,一会儿用手拍脑袋,一会儿又用手捂住脸,心急如麻,想了半天总算想出来了。
考完后,我高兴地回家了。爸爸问我:“考得怎么样啊?”我开心地说:“觉得还不错!”妈妈见了笑笑说:“女儿,别高兴太早了,把你不会的题拿来和爸爸一起看看!”我说:“用不着!”爸爸听了我说的话,狠狠地瞪了我一眼,又开始大骂了,我心里真不是滋味啊!
星期五,我领完试卷,高兴地跳起来了。回到家后,我给爸爸看了我考的100分试卷,爸爸笑得合不拢嘴,妈妈更是高兴,爸爸也答应我不再乱发脾气了,我高兴极了!
数学考试作文 篇5
今天下发了数学试卷。
早上姚老师一进门就怒发冲冠,说:“第三单元你们考得很差!七十几、六十几、五十几、四十几,连三十几都考出来!”。我一惊:“OMG!我复习挺用功的,考试也没怎么走神,成绩怎么会这样呢?如果我是那三十几,妈妈不得让我退学。”另一面,我又开始安慰自己:“试卷要中午才发,七十几、六十几、五十几、四十几、三十几应该是大部分人的成绩,如果不是呢?还是别想坏事了。”
我虽说没想坏事,但还是提心吊胆的'。而且我的身体还做出了相对的反应,手抖了一个上午,字也抖了一个上午。等了几个“世纪”,终于到了中午!老师没叫组长发,而是让同学自己上讲台拿。我见状,想想应该“拼死一搏”。我按捺住心绪,以蜗牛之速走向讲台。我也不知走了多长时间,几天、几月、几年?最终我还是来到了讲台旁,姚老师看见我表情并没有变差,反而变好了一点。此时此刻我看到了一丝希望的曙光,果然!我的成绩是九十六加十,老师在我临走时还说了句:“致远这次考得不错!”
噢耶!今天一天的心情完成了一次过山车之旅!过程是刺激的,结果是美好的。
数学考试作文 篇6
俗话说:考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根,令我伤心的一次数学考试。虽说我现在只上四年级,但大大小小的考试也经历过很多次。可以说身经百战,每次都是凯旋而归,因为咱学习好呗!但这次,哎,马失前蹄呀!
在这次数学小考前,我复习了一遍课本,自我感觉良好,于是就不想再复习了,甚至看见课本都嫌烦。时间过去了几天,有一天下午,老师说:“我们下节课要小考一下,请大家趁这节课抓紧复习复习。”看见别的'同学都在又读又背,学得热火朝天,我也拿出课本装模作样地读起来,但我读得并不认真,一目十行,像蜻蜓点水一样,哈哈,厉害极了,小学生作文《令我伤心的一次数学考试》。
过了好几天,我几乎都忘了考试,那天下午,数学老师拿着一摞卷子走进教室,双眉紧皱,不高兴地说:“这次考试很不理想,大家好好看看自己的分数吧。”我原本以为自己考了高分,可一看卷子,真叫人大吃一惊:什么?我才考了80分,这不可能!80分呀,这对我来说是前所未有的打击,我可从未考过这么差。“呜呜”当时我就放声大哭,惹得全班同学一阵嘲笑。
痛定思痛,抹干眼泪后,我认认真真地检查试卷,发现许多错题都是因为我的马虎而造成的,真是大意失荆州啊!
“骄兵必败”,现在我明白了这个道理。无论是大考还是小考,我们只有认真去对待,才能取得满意的成绩。
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