考试的作文

[精品]考试的作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文7篇，欢迎大家分享。

考试的作文 篇1

　　画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感叹：唯分论英雄，功利何其重！

　　孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的'耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。

　　说到底，这还是爸妈们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。长此以往，不管是爸妈还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。

　　放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人；毕业生择业先看薪酬再谈兴趣；一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃！

　　其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。爸妈和孩子都需拥有驾驭心态的能力。

　　人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。

　　人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心，唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。

考试的作文 篇2

　　日前，我市进行了首次“人机对话”的普通话考试。即应考者通过电脑操作将读说内容录音保存，待评委统一答分。

　　由于是第一组织这样的考试，组织方也没经验，应考者的电脑操作水平也不一样，所以，前面拖的时间长了，后面就催得跟上了发条似的，大家屁股还没落座，一声“开始！”让所有的应考者都慌了手脚。当时，一个考场40人，由于录音效果不好，要求考试者要大声朗读，因此，整个考场就象一个嘈杂的'大市场，要多吵就有多吵。机器操作的负担、人声嘈杂的干扰和人为催促使的紧张，使每个应考者都精神紧张，神经兮兮。我们的一位语文老师竟闹出了意想不到的笑话。

　　普通话的试题都是有规律的，50份考题大家也都练的不少。题型依次是：一、单字，二、词，三、朗读（文章），四、说话（口头作文）。我们这位四十岁的语文老师由于过度紧张，上去就把单字当成词来读了。也可能是有的单字之间没有空格，但神经高度绷紧的她早已忘记了“单音节字”的要求，生生把两个毫不相干的字硬拼在一起当成词读了，“拟品”、“坑幢”、“苍骚”……待读到“森凿”一词时，语文老师的本能终于让她无法忍受了，于是，就不顾一切的把“题”改了，读成了“确凿”，而其它的仍旧照样将错就错，“一本正经”地执著地完成了“任务”。当时，心里只觉得别扭，不顺，可怎么也无法从云山雾罩的迷魂阵里钻出来。考完试，她也和其他老师一样谈论着、诉说着，与几位老师乘了一个小时的车回了家。可心底的那份不畅仍让她如芒在背，于是，就把自己的疑惑向四年级的儿子叙说。突然间，她眼前的迷雾蓦地散去，智慧与灵感又重新回到了她的身上，豁然开朗的她突然意识到自己的愚蠢，哭笑不得，大呼老天……

　　你说傻不傻？可不可笑？但这是又谁让人变傻的啊？

考试的作文 篇3

　　时间过得可真快啊！再过两天就要考试了，这几天大家也不再像从前一样嬉戏了，一个个都拿起书本在看。

　　在还没有说要考试的时候我们都在玩，等到要考试时我们才临时抱佛脚，再看看那些平时认认真真学习的同学，他们却依旧照常，不慌不急，一副胸有成足的表现，和我们这些人比起来简直就是一个天差地别，此时反而显得我们这些人比他们更爱学习些，可是也只有在快考试时才会出现。

　　每次从书本上移开视线看到那些悠闲的同学，我都觉得好羡慕、好不干，可是这也不是因为我自己平时好玩的结果么？又有什么原因去嫉妒别人呢？自己在他们学习的`时候还不是在那玩，而且玩的比他们还要疯。

　　看到这我不禁有些后悔了，怪自己平时太贪玩，连老师说都不听，还一个劲的玩，再看看现在忙的晕头转向的自己，唉，真可谓是自作自受，以后我再也不要这样了，在平时我要好好地学习，再也不在临时抱佛脚了，将老师交给我们的知识记牢、理解透。

考试的作文 篇4

　　我一直以为考试的意义，就是获得一个优异的成绩受到家人的表扬，获得老师的肯定。但有一件事情，却让我改变了对考试意义的认知。

　　那是一次紧张而又漫长的测试，每一题，我都小心谨慎，反复推敲，生怕考个不好的成绩被父母责骂。越怕就越来什么。果然不出所料，这次的数学只有八十分。“翁暖！脑子给我清楚点，你班有14个一百分！而且最近我发现你越来越懒了。”爸爸的训斥似乎起了很大的作用，让我陷入了深深的反思中，我是不是真的不够好？我这些题目为什么会错？为什么我和别人差距那么大？考试的意义是什么？为什么要考试？我坐起来仔细的打量着这张全是叉的试卷，似乎有什么新的发现。“噢！我这道题原来错在这儿呀！原来是这样写的！”我自言自语道。原来考试的意义根本不在于分数，重要的是你要学会反思，知道自己哪里错，并订正搞懂，这是写作业进一步的发展。其次才是用来检测这个单元的成绩，我的'兴趣再一次地被点燃起来了。于是我打开练习册飞快地写了起来，果然我只用了5分钟就写完了，而且全是对的。

　　我开心地跳起来，疯狂的跑到妈妈的身边激动地说：“妈妈，我明白了，考试的意义不在于分数，在于有没有搞懂！”“是呀，这也是我们批评你的原因？”爸爸在一旁说到。

　　考试是一种综合性的检测，目的就是让你不会弄懂，会的学的更扎实？更是对自己沉稳冷静能力的一种提升和反思。

考试的作文 篇5

　　橫纬竖经生物的基本观沧海我嘴里胡乱地念叨着。

　　明天就要考试了，怎么办？临时抱佛脚虽然我知道是行不通的，可为了一份好成绩，我只好天昏地暗地背起来，硬着头皮，硬是把知识点记下，做完这些，我长舒一口气，收拾好东西，上床睡觉去！

　　第二天来了，一来到教室，空气中紧张的气氛扩张开来好可怕！有许多同学在发愤狂记知识点。虽然我昨晚苦记了一夜，但我还是不由得投入到他们的阵营去了。

　　终于憋到进考场的时候，我带着东西，心中似有一只小兔子跳啊跳，我却怎么也捉不住它。试卷发了下来，许多考生让笔尖跳跃着，写下一个个正确或是错误的答案，空气中弥漫着硝烟的气味，我紧张地盯着卷子，我知道：笔是不能自已动的，它是靠我的手才有活动的，试卷呢？它也不可能自已显出答案的。最终，还是得我动，我轻叹一口气，拿起了笔，走在我自已铺的路上；写在属于我的一方白纸上；做着，带有我独立想法的选择

　　人生又何尝不像一场考试呢？每一场考试都在悄无声息地规划着你的方向、你的目标、你的.但如果经受不起而放弃，那么你的道路的尽头，不是又一个转弯，而是，弥漫着大雾的悬崖

　　由于一次期中考试，有此感悟，不由自主地，写下了这篇小文。

考试的作文 篇6

　　一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破。

　　每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。

　　二、避免低效率低水平的重复劳动。

　　很多G友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的'根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础;感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。

　　三、重点准备提纲，选择性地练习实战写作。

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