期末考试作文

(优选)期末考试作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的期末考试作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

期末考试作文 篇1

　　--题记

　　现在感觉口中涩涩，好怀念白开水的味道，爽口，平淡中却有滋味。

　　品尝白开水的味道，是幸福的味道，是久违了平淡的味道。就像躺在绿荫地上，抬起头看见叆叇般喜悦一样，生活似乎增添了几分留恋。白开水的味道，无味又胜有味。幻想在巴塞罗那流浪者大街上飞奔的快感，享受在爱琴海了望未来的浪漫，羡慕在地中海憧憬蓝与白的美感。可是现在，我只是想品尝一下白开水的味道。因为--

　　幸福就像白开水般简单。

　　品尝白开水的味道，是生活的味道，是向往的味道。所谓生活，就是生下来活下去。生活，难免有起起落落。最喜欢在朗朗晴空下谙练地哼着自己最爱听的歌，这样叫享受生活：喜欢叛逆地追逐哲仲夏离去的背影，缅怀于虚幻，无妨触摸过去，这样叫感受生活。一口气把一杯水喝完，品尝不出白开水的味道，诚然，要是平平淡淡的过完一生，也品尝不出生活的味道。渊渟的`流水里窥探不出多少鲜为人知的秘密，但纯净的白开水里却能掩映出生活，因为--

　　生活就像白开水一样越品越有滋味。

　　许多人倾注一生，奋奋斗争，到头来却还是颓废，走上绝路，许多人踏踏实实，走好自己的路，却始终未开启先机，许多人痴騃地幻想着美好，茫茫然倒也自得其乐。人各有志，却未懂得先学会品尝生活的滋味，品尝幸福的滋味。

　　捡起一片偶得的四叶草，发现又是一片艳阳天。人生这条路上，我们曾失去，曾拥有，我们还得学会品尝无数杯白开水的味道。一杯，两杯，三杯……道不尽是生活的滋味，是幸福的滋味。

　　作者：宜兴市画溪中学初三（8）班 李叶婷

期末考试作文 篇2

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　成长，就好比一场马拉松，每个人都是一名演员，而我们在成长过程中所遇到的点点滴滴，便是长跑回忆中的一个影像。

　　现在的`我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我，知道学习的重要，现在的我，知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样，放学回家写完作业，就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出，现在的我，已经没有那么多时间等我去浪费，现在等待我的是学不完的知识，堆积如山的作业，我不能再像以前一样，周末约同学们一起去玩，一起打游戏，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味而且苦不堪言。

　　现在的我像是笼子里的小鸟，每天被家长迫使着做我不喜欢的事情，要等到什么时候，什么时候我才能逃离这个笼子，什么时候我才可以重新获得孩子应该拥有的天真，可爱和自由啊！总是幻想着，幻想着有一天我变成一只快乐的小鸟，在广阔的天空里自由地飞翔，我获得了自由和乐趣！那样的一天，该是我多么憧憬的一种景象啊！

　　成长，你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑面对人生中的每一个考验，用微笑驱散每一个烦恼，让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的，要看你自己怎样对待它，用微笑直面烦恼！

期末考试作文 篇3

　　一眨眼，短短的几个月过去了，我们来到了期末考试。

　　原本哄堂一片的声音，突然消失了，教室里丝毫没有一点声音，教室里弥漫着“火药味”。

　　我手中的汗水已经浸湿了我的中性笔，真想使自己平静下来，可终究没有停下，因为这是本学期的最后一次考试，也是我最为紧张的一次，我的心跳不断的加速：“咚咚、咚咚……”

　　卷子发了下来，我望着那白花花的卷子像波浪似得向我涌来，就想一场噩梦！我惊恐的写下我的.名字，快速的开始答卷……

　　我开始读题“一、……”这些字闪电般的反映到我的大脑，我立刻明白了什么意思，我忘记周围所有的一切，开始奋笔疾书！

　　时间流逝着，我顺利的“披荆斩棘”，终于做完了，我开始反复检查，刚刚做完，铃声就突然响了，让我从噩梦中醒了过来，我忽略的看了一下应用题，前面的题几乎没太注意，真是失败呀！我 开始责骂着自己！

　　考试结束了，我的卷子从桌面上消失。我的心放松了下来，不禁有一丝莫名其妙的解脱感。

期末考试作文 篇4

　　临近期末，班里的气氛十分沉重，在无以往的观山虎斗的心思，都在教室里做最后的冲刺。

　　如今，期末考试到来了，向大家证明实力的机会到了。当上课铃清快的响起时，同样的自信满满，但写起题来有的.奋笔疾书，有的无所适从，这全在于平时的积累。

　　一场是一位“大将”——语文，刚开始做的十分顺畅，结果碰到了我的弱项——猜字谜，思索许久，毫无头绪，只能痛失2分。考完试和同学一对答案，发现有一道题和他们都不一样。我十分害怕，回到家后，等待着老师发答案。终于，打开答案后那道题是我写对了！此时我内心的兴奋难以言表。

　　其他科发挥的不错，等待一个令我开心的成绩的到来。可对到答案后，你就给了我当头一棒。四个多选题竞只对了一个！白白失去了六分！而这六分的失去，都是因为选项，要么多选一个，要么少选一个。这还是因为分析题意不够到位，这么惨痛的教训我应该铭记。

　　生物错的更是离谱，有一道题一开始写对了，到后来却改错。这是因为我对这个知识点的运用还不是很熟，但也只能望分兴叹啊！

　　通过这次大考，平时每个人的学习状态都会在大家面前暴露无遗，平时的努力付出与如今的考试成绩是成正比的。期末考试的估分过程中有喜有忧，但每个人内心所期待的，是星期二成绩的展现，以及整个寒假作业是否免写的激动时刻。

　　期末考试在今天落下了帷幕，但学习之旅永无尽头。期待分数，期待努力中进步。

期末考试作文 篇5

　　我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

　　2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

　　3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

　　4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

　　5、及时复习。遗忘的'速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

　　6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

　　7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。

　　8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。

　　9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。

　　10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力

　　关键!