(精品)考试作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的考试作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
ets给我4。13号考试。这个时候离考试还有一个多月。
我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，从高中就被老师批评。到了大学作文课也只有80多分吧。2。20前看过几篇范文，没有写过一篇。
2。20号报名之后，准备开始作文了吧，开始还想的好，想和笔试一起复习，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉课，在学校的图书馆准备考试，战术也简单，先看了看一些前人的经验帖子，看了之后头昏昏的，然后去打印了ets给出的官方范文36篇中的5，6分文章。资料就这么多啦。
一、复习argument阶段
一开始我准备的argument，因为我3月过生日和很多朋友分别聚了下，就耽误了快一个星期吧，所以我准备5天写写argument，熟悉下，然后花15天准备issue，最后留15天模拟考试。 事实上我也是这么做的，虽然时间只有一个月左右吧，但是因为逃了基本所有能逃的课程，没有其他事情烦，加上我也没有花一点点时间来准备笔试，所以这个月的时间还算是充分。
先说前5天的argument（计划是一天一篇），看了一些范文之后，我开始写，开始走了个弯路，就是我用了模式写作，模仿范文。前两篇，我发现一模一样，而且我想，大概很多人都这么写，都这么用闪光句型，那不是很多人写一样的文章了？
然后刚好这个时候我看了gter上imong的帖子，说模式作文不好，没有个性，我很认同他的看法，就改变了我的argument风格，先是多看一些比较精彩但是不拘一格的范文，然后思考，这些作文特殊在哪些地方，然后我也试着写一写比较特殊的。写了几个，就开始有了自己的特殊风格，然后自己的模式也浮现出来。
计划是5天的argument训练可能用了7，8天吧，但是模式基本出来了。虽然还是不太清楚，但是这个时候因为时间紧了，必须转向比较难的issue了。
二、复习issue阶段
然后是issue吧，计划是15天弄好它，结果因为argument占用的时间多了些，我就改成了10天写10篇的计划。 第一次写，一个人在图书馆写了好久，写不下去了，真正体会了什么叫完全没有话说，然后我提着电脑回了宿舍，在大家都睡了的时候，又用电脑把第一个写完了， 来来回回可能写了好几个小时吧，第一个写的还挺多，800多字，很多废话，而且跑题很多，而且例子不恰当。 我这个时候认识到了issue需要一些和argument不一样的准备，就是需要准备一些基本知识和例子。
我用了一个作文分类，把 issue分了几大类，然后规定自己每天看一类，学习类。教育类啊之类的'。 我看了别人的写作内容和提纲，网络上有的。 有些启发，自己的想法就写在本子上，一个类一个类的分好。然后回去问我的同学，什么什么的问题，比如什么是教育的目的啊，什么是比较好的教育手段啊，别看这些问题很commonplace，每个朋友都有每个朋友的想法。我一共就问了两个类的，就基本知道了大概思考思路，然后继续看我的类。
看完之后，基本对所有gre作文有点想法了，不象以前无话可说了，但是这八天我就只有零星地写了几个issue，和我计划的issue写作数量差很远了。时间也到了我开始想的模拟考试阶段，没有办法，硬着头皮到下一个阶段吧。
三、模拟考试阶段
然后是模拟考试阶段，个人认为这个阶段最重要了，开始都是没有限时的，一个issue我经常在图书馆写一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戏，然后晚上再写另一半。模拟一定要开始注意时间了。 最后差不多15天里，我基本天天都写了argument，然后写了10来个issue
每天我上午不一定能起来，没有办法，大学的堕落生活让我很懒惰。但是我一起来，就一般是收拾好就直接去图书馆了。下午我一般写一个argument，然后开始看issue资料，晚上写issue。每天基本都这样，argument的模板越来越清楚的出现了，写的时间也越来越标准，30分钟。 issue越来越觉得难写，但是话是越来越多。
这里特别提醒下，例子的准备我推荐用 微软百科全书。 里面东西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一个 教育，然后出来很多关于教育的东西，自己就去好好看看哪个适合自己写吧
例子开始多了，我开始着重记得自己喜欢并可以记得牢的例子，因为考试的时候现想例子好麻烦哦...... 比如你想写个盘尼西林的例子，但是你不记得这个例子的时间啊，细节啊之类的，只知道个大概，那就去用上面说那个百科全书搜索吧。出来就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比较熟悉的几个，考试能用就用，因为比较熟悉的例子写的顺手，让自己心情比较舒畅吧。 我考试的时候，issue的例子都是自己以前想过或者写过的，没有即时想新的，呵呵......
而此时的argument就是要细化了，每段，每段的开头结尾句，都最好有个想法，到了后来我的argument开头结尾都一样了。可能是我懒，不想变化了，但是最后看来效果还不错。
到最后，issue要控制在43分钟吧，argument最好要26分钟吧，但是我的argument每次都是刚刚写完它，最多剩一分钟。然后语法错误很多，我很郁闷，所以后来写的时候开始注意自己的打字准确率。后来有一定进步。 issue呢能稳定写完，然后思路比较清楚了，例子能基本做到写的详细。
最后提醒下下，用笔记本写作文的朋友一定要在最后回到台式机上写，这样比较真实，我个人经验是，笔记本我打字快些。 还有晚上11点熄灯，我就10点20开始用pp3写argument玩，熄灯之前写了寸下来，这样可以算是偷时间吧
后来和一个准备作文的朋友去学校机房，模拟了两次吧，这个就是我考试前的最后准备了，写出来，issue写680—780的字数，argument是 600多字。字数可能多了点，和朋友专门讨论过，他们都说作文贵在精不在多。我的想法是，精当然好，多也不错，如果可以打字打多一些，就不用刻意去节省字数吧，男同胞们就拿出打魔兽是操作空隙打字的速度。女同胞们就拿出和朋友讨论shopping的速度。多打些字，个人觉得只要不跑题了，应该没有太大坏处，反而觉得字数少了不好。
四、上考场
上考场，我自己去的，那天天气很好，进去了看到一大堆人，有紧张的还在看资料的，有轻松的还在和男朋友亲密的，呵呵，我就拿出一些自己喜欢的名言看了看，然后就放好了东西，坐那开始开始等了。 进入了老师check我的时候，还嘟囔一句，你重庆的？最近没有重庆的考啊。我说，怎么可能，我们重庆的考的多着呢。进去了开始有点紧张，后来就自然了，还在转转椅上边转边写issue 。 都不知道监视器里的我是什么样子......
考试作文 篇2
人生就像一条路，有三个路口，第一个路口：过去。第二个路口：现在。第三个路口：未来。当我们走到第三个路口时，当我憧憬着未来的美好时，但请你不要忘记过去，当我走进第二个路口时，我要好好把握当下的时光，开开心心的过好每一天，活在当下，尽量让每天都不留遗憾，当我走进第一个路口时，感觉向往着过去的点点滴滴，对过去美好生活的向往，当然，过去的考试令我懊恼不已……那次考试，让我黯然神伤。
走进那次考试，记得还是期末考试，就差那小小的一分，就错失了三好学生的良机，记得进考场前，我还向大家吹捧自己炫耀自己多么多么地好，到了考试时，虽然那难题也没有被我难倒，但是我一做完试卷，我就躺在桌子睡觉，更本就不检查的'，数学那么难，一个我都不知道做，我只做了一遍，我并没有去校对好结果，正是因为这个我就错失了三好学生的良机，就因为一个小数点，打错了位置，就痛失了5分，便止步在优秀学生，为什么老天爷要这样对我，就这样，寒假我回去每天日不思，饭吃一点，睡不下觉，便只想着那道题目怎么解，当试卷发下来时，我把试卷揉皱了，我拿着那揉皱的纸团，手拧成了拳，一直在不停地跺脚，心里默默不服气，不甘心，口里气愤地说着：“都是骄傲惹的祸，都是粗心，我不想要粗心了。”从此以后我便变得认真起来，但粗心和马虎仍然是我的毛病。灯已经暗了，夜深人静时，那轮月亮高高的悬挂在夜空中……
从此，我再也没粗心和马虎还有骄傲过了，我知道我们应该戒骄戒躁，勿忘初心，勇往直前，我记住了一句话：失败永远只是弱者的借口；失败而是强者的动力。因为我们有了动力才能有，前进的力量。那次考试的夜晚，灯火阑珊……
考试作文 篇3
调研考试进行时
朝也盼，暮也想的调研考试今天终于开战了，回顾一上午的迎战经历，我的感觉绝对是——心有千千结。
战前动员
早晨6：40，旭日东升，霞光万道。宽阔平整的新操场上，肃立着我校一至六年级483名优秀学生，这可是每个班老师用心挑选出来的精兵强将，要代表学校去一小和其他四所小学的尖子生们同场竞技。此时，我们的校长正站在大家面前慷慨陈辞，鼓励同学们要不负重任，沉着应战，比出水平，赛出风格，处处体现出我们红卫小学学生的非凡素质。大家听的是热血沸腾，意气风发，个个摩拳擦掌，有人恨不得当场立下“军令状”以表决心。在一阵热烈的掌声之中，校长的战前总动员告一段落。
行军途中
战前总动员结束后，我们这些“战士”就兵分两路，浩浩荡荡，排着整齐的队伍，每班由各自的班主任带队，拿着早已备好的“作战工具”奔赴“战场”——大约距我校800米之遥的一小。一路上，大家既兴奋又有点儿紧张，我心里还有些惴惴不安。是啊，为了这次调研考试，我们这些“班级骄子”们个个都付出了比常人多出好几倍的辛苦，近一个月以来，大家每天除了要完成常规作业外，还要额外让老师给我们开“小灶”，补充“营养”，背课文，记单词，做资料，反复训练……哪天不是披星戴月地回家，挑灯夜战到眼皮打架？很多学生为了备战调研，毅然取消了“五一”小长假外出旅游的计划。现在，终于到了为校争光、为班集体争荣誉的时刻了，养兵千日，用兵一时，我们会面临怎样一场激烈的鏖战呢？实在是未知可否！
我们这条长龙一般的'队伍引来了不少路人的惊异目光，随即赞扬之声也不绝于耳。毕竟，好多人对调研考试这件事早有耳闻，知道能去参加的都是一些优秀学生。路人的惊羡目光与交口称赞逐渐驱走了我的紧张与不安，取而代之的是满满的自信——狭路相逢勇者胜，我坚决要做最最勇敢的那一个！
鏖战沙场
7：50，一阵悠扬的乐声响起，那是语文科目的开考信号。考场里静若无人，只听得讲台黑板上方的钟表在“滴答滴答”不紧不慢地走着，沙沙沙，钢笔在纸上不停磨擦发出的声响，犹如春蚕咀嚼桑叶，又像细雨轻抚芭蕉。这里不愧是高手如林啊，我四下里偷眼一瞧，几乎每个人都在胸有成竹地奋笔疾书，可不像我们平常在班里考试，抓耳挠腮者、左顾右盼者不乏其人。时不待我，赶紧做题！很快，我也提起笔，“刷刷刷”在试卷上写起了答案。
真好，语文试题并不是很难，开头我做得还算是得心应手，正暗自庆幸呢，一只拦路虎从天而降，“请写出《最佳的路径》的作者是谁？”天哪！我只知道最佳的路径是由格罗培斯设计的，谁晓得写文章的人姓啥名什啊？哦，对了，那篇课文的课后注释中有说明，书本就在抽屉里，悄悄拿出来看一眼不费吹灰之力。啊！我突然被自己冒出的这个不光彩的想法吓了一跳，竟感觉脸上一阵燥热，忍不住快速瞟了一眼监考老师，她们并没在意我的表情。那也不行，坚决不能做违反原则的蠢事！不会就不会吧，失去一分也没什么，尽力做好后面的题就行了。想到这里，我平定心绪，更加认真地做起了剩下的题。
第二场数学考试我做得一帆风顺，如果不出意外，拿个95分以上应该不成问题。至于最后一门英语，居然出现了与去年调研同样的情况——听力录音不清楚。去年我可是为此吃了大亏！当时一听录音不清，我脑袋一懵，耳朵里嗡嗡作响，什么也听不见了，只好稀里糊涂瞎写了一通答案，结果英语只考了可怜的90分，而与我同场应考的同班好友中就有两人考了满分，真恨自己当时太沉不住气！今天决不能让悲剧重演，我努力让自己平静下来，调动浑身每一处神经，甚至想让自己能像小白兔一样把耳朵高高竖立起来，好竭力捕捉到广播里发出的每一点声响。还好，我终于自信地过了这道难关。长舒一口气后环顾四周，竟发现有同学仍呆愣愣面对听力试题一筹莫展。唉，或许他们与我去年的遭遇大同小异吧，真希望调研部门能重视这个问题，好让大家真正发挥出水平。
凯旋而归
12：00，考试终了信号发出，同学们交上试卷纷纷走出考场。哇！天好蓝，云好白，树好绿，花好艳，空气好新鲜！我们就像一只只自由的小鸟，迫不及待地飞出校门，扑向早已在外恭候多时的爸爸妈妈的怀抱，多么幸福，多么温馨！不管结果如何，我们曾经努力过，我们已经拼搏过，心中便没有遗憾！调研考试，增长知识，磨炼意志，明年，我还会再来的!
考试作文 篇4
今天，我美美地享受了一顿丰盛的早餐后，背起书包，早早地就到了学校。嘿嘿，今天可是顶顶重要的日子，我们又迎来了期末考试啦！
经过短暂而又紧张的复习后，我们就开始了考试之旅。首先，我们来到了“语文小岛”。监考老师撕开装试卷的袋子，把手里一叠雪白的试卷抖得“哗哗”响，我的心也仿佛跟着卷子一样，在我的`胸口拼命地抖着，连我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。
拿到卷子时，我迅速地瞟了一眼上面的题目。嘿，还蛮简单，我紧张的情绪立刻就放松了下来。于是，我信心满满地完成了整张试卷。在检查的过程中，我发现课外阅读的短文里“女孩楞住了”的楞字写错了，应该是--愣。我在上面端端正正地写上正确的写法，我想：老师会不会表扬我呢？
在语文小岛尽情游玩之后，我又轻轻松松地穿越了英语森林、畅游了数学海洋，最后就要去攀登科学高峰了。登山的过程中，我有些迷路，最终没能登上最高峰。唉，看来，寒假里要多复习科学啊！
考试结束了，我终于到达了目的地——寒假乐园！同学们，让我们在寒假乐园里尽情地享受童年的快乐时光吧！
考试作文 篇5
经过了多少晚上的挑灯夜战，我牺牲了好多睡眠和玩乐的时间，度过了地狱般的煎熬，我天天和参考书奋战，丝毫不敢掉以轻心战战兢兢的迎接这一天的到来，要把我苦读的努力，利用这次的“考试”好好表现，我多么希望这次考试，能有最优异成绩表现，让爸妈对我刮目相看，也让老师更加欣赏我。就看这次考试了，我摩拳擦掌，全神贯注的迎接它。
拿到考卷的`刹那，我的脑子一片空白，好不容易冷静下来，慢慢的填写答案，终于结束了这场酷刑。我轻松多了，但就是不知道成绩如何？
考卷终于发了，我不能置信的看着分数，这是我的考卷吗？这是我努力了半天得到的“好”成绩吗？怎么会差成这样？我该怎么跟爸妈说我的烂分数？我失望万分，老天爷啊！你不是说“一分耕耘，一分收获”吗？为什么我这样努力，却得到这样难看的成绩呢？
失望的惨痛，让我有点想哭，接着却想大笑。我气得大声呐喊：“臭参考书，你滚开吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望归失望，骂归骂，我知道下次考试，我还是会拼命的，这就是可怜小学生的悲惨命运啊！
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