期末考试作文

时间：2023-08-21 11:40:39 考试作文我要投稿

期末考试作文（推荐）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的期末考试作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

期末考试作文（推荐）

期末考试作文篇1

　　当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。

　　当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。

　　当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。

　　——题记

　　音乐的重奏，是相对的经典

　　当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。

　　诵读的配乐，是相互的伴奏

　　诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……

　　甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流

　　生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的`交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！

　　有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！

期末考试作文篇2

　　下周一就是期末考试了，这周一直在带领学生们复习。明天是考前的最后一天，说实话，我的心里是紧张的。我担心我的学生们考砸了。一个学期中的大大小小的考试，有的时候我们的成绩都是倒数。其他的`老教师安慰我说，新老师都是这样，谁做新老师时没考过几次倒数呢。话虽这么说，我心里还是难过的。我想让我们班的成绩靠前，这样家长们高兴，孩子们有自信，我也有面子。可是，不知是自己的方法不得当，还是跟孩子们的磨合有问题，成绩总不是很理想。转眼我已经到这个学校整一年了，也适应了这里的工作环境和工作节奏。在这期间，我一直在调整自己，怎么能够更好的融合到这个大的集体中，跟孩子们和同事们都相处的融洽些。

　　刚来这个学校时，大家都说我是研究生，是不是应该教书更好些。其实，学历跟能力没有必然的关系。那些经验丰富的老教师，工作的年数都比我的年龄大，所以我一直很虚心，每个同事我都称为老师。在这一年当中，我也学到了一些东西，不管是工作能力方面的，还是人际关系方面的。除此之外，我还有一个很大的感触，那就是，有些话不能随便对外人说。你觉得他是可靠的，把自己的心里话告诉了他，可是转天，全校的同事都知道了。这时候心里说不出是什么滋味。所以，走上工作岗位之后，还是要多留个心眼。

　　也许我是不满现状的，但是想要改变现状只能靠自己的努力，只有自己才能改变自己的处境。是时候给自己的未来做一个好好的规划了，没有规划只能盲目的混下去，过一天是一天，有了规划，未来才能清晰明朗。我会继续加油，因为我一直在路上。

期末考试作文篇3

　　期末全区要统考，统考成绩要排名，排名位次看语文，语文成绩在作文。所以，咱们今天来谈一谈高中各年级语文期末复习中作文的准备。

　　作文复习最重要的是知道老师的评分标准，其次是明确自己的作文水平，第三是提升作文成绩的步骤。对于高一高二的同学们来说，多读书积累素材，做好语言训练是需要长期坚持的好习惯，但是对于高三的同学们来说，作文提分迫在眉睫。

　　首先，第一印象—卷面足够整洁

　　一篇作文拿到手里之后，阅卷老师第一印象肯定从卷面而起，所以无论你是哪个年级的学生，把字写清楚工整是最重要的，其重要性甚至超过了你的语言表达，乱糟糟的卷面之下，老师很可能不会有心情再去关注你具体写了些什么，所以，卷面这关一定要过，尤其是高三年级的同学。建议大家不要连笔，上下两行之间的字不要有交集，也就是不要把“竖”和“捺”拉长。宽度可以略大，也就是整体看上去有点隶书的感觉，整体读上去会让眼睛更轻松舒服。另外，标点准确使用、另占一格，错别字要使用修改符号，每段停止的位置最好不要刚好在一行的开头或者结尾，每一段的字数不要过长，整体看上去要详略得当，主次分明。

　　其次，现有水平决定复习策略

　对于议论文得分在37分以下的同学，尤其是大作文写作写不了记叙文，每次只能选议论文，得分稳定在34-36的`理科生。作文34分左右一般是写作没有深度和材料不够充实。目前来说最容易改进的是材料，所以建议先从整理作文素材入手。一是筛选自己以前用过的相对熟悉的作文素材，精心分析训练，一材多用，尝试能运用到不同的观点之下，二是能够收集最新的热点素材，能让作文有现实意义。

　　思路清晰，材料充实的同学，一般得分在37-39分，已经是二类上了，对于这部分有希望突破一类文的同学来说，除了材料要新颖鲜活之外，就需要讲究论证的深度了。通俗点讲，就是要看到你作文的层进感。提出观点以后，不能就现象说现象，要能够深入挖掘背后的原因，结合其发展规律，联系现实情况，写出自己的感悟和思考，展示思维的高度深度和胸怀见识，显示出现代年轻人的社会责任感。最忌一个观点串起一串事例的糖葫芦写法，事例之间缺乏联系，观点和事例之间没有分析，强行贴标签硬组合在一起，36基本上就是极限了。

　　40分以上的同学，一是考虑观点的新颖和高度，二是提高语言表达能力。对于40以下的同学来说，只需要改进材料和文章的结构就足够了。

期末考试作文篇4

　　放学前，老师宣布了下星期一、二进行期末考试，请同学们抓紧最后的时间认真复习。这时同学们的表情五花八门。我想：世界末日来临了，我该怎么办，我该怎么办，各路神仙帮帮我吧！

　　看来，只能自已帮自已。回到家后，我放弃所有兴趣班在家埋头苦读，没办法，平时不努力，考试就遭殃!妈妈拿来了几张试卷，对我说把它做完。呀！晕倒！

　　考试的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室，而我紧张的心怦怦直跳！试卷像波浪一样向后面传去。同学们一拿到试卷后，就传来了沙沙的写字声。开始，我做得很顺利，可是好景不长，被一道题卡住了。我好紧张！脸胀得通红！这时我想起了妈妈说的话：“遇到不会做的题,先放一放,接着做后面的题."于是我很顺利的'把后面的题全做完了.最后,我把所有的心思都放在了这道题上,冥思苦想,在最后的几分钟,皇天不负有心人,我终于做出来了!

　　走出考场后,我轻松了许多,但还是有些忐忑不安:会不会考砸?无法向家长交代?唉,还是先痛快地玩了再说吧!

　　第二天,终于公布成绩了,我的心怦怦直跳!秦艺雯93.5,一颗悬在空中的心终于落下来了，还好，没考砸！回家不会挨批评了！这个成绩对我来说还算满意。“一份耕耘，一份收获”。

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