考试后作文6篇[必备]
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的考试后作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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考试后作文 篇1
上次考试了，还连续考了两场，心里可紧张了。怕考不好，会被爸爸妈妈打。
第一场考试考好后，有期待成绩是多少，好想看看自己的成绩。突然铃声响了，第二场考试又开始了，顿时想起了妈妈对我说的`话，不要紧张，心里一下子平静了下来。
考试成绩出来了，英语好，数学坏，我想是应为紧张和不紧张的原应吧！
这次是我明白了一个道理：要放松。
考试后作文 篇2
期中的时候是我们最高兴也最紧张的时候，高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文70，数学60，在我们班排名第39名。对别人来说很cha，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得80分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前茅，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的.最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。
总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病，考得更加出色。
考试后作文 篇3
考试前
老师发短信告知，要进行期中考试，要求家长帮助孩子进行复习。我不动声色，暗中观察孩子的一举一动——还好，孩子还是很积极的！
孩子把书本拿到我面前，让我帮她复习。
通过复习，我发现她语文还算差强人意，英语尚可，数学……问题不小！于是，我一遍一遍强调她的弱项，却换来了她一句：“妈妈，你很啰嗦哦！”
我勒个去！合着我变一啰嗦老太婆了！我这是为了谁？！我刚想教训她，却发现孩子的情绪很低落！
这是怎么了？
我心里一顿，压了压情绪，装着很随意地问孩子：“乖，怎么了？我不就是多说两遍，想让你加深记忆吗？这就不高兴了？”
孩子很失落地说：“妈妈，你是不是觉得我很笨？一直都记不住？”
什么意思
我更加随意地说：“怎么会？不过是不太熟而已！数学要多练习就好了。”
“妈妈，我觉得，我这次肯定考不好了，我没有一点信心。”孩子的头垂得更低了。
我一听，非常生气：这还没上考场呢，你就先掉链子了！这怎么行！丢什么都不能丢了信心！我刚想呵斥她，却心里一突！我这时教训她有用吗？已经快考试了，学了多少已经成形，也没有时间纠缠这些细枝末节了，算了！反过来说吧。
于是，我弯下腰，双手放在孩子的肩膀上，非常认真地问孩子：“你认为你这个阶段学得不好，所以才没有信心考好？”
孩子默默地点了点头。
也是，我看她的作业本上的红“X”不少，这也可能是孩子信心丧失的原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常轻松的语气说：“哦——，已经确定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么样了！嗯——，上考场之后，尽量把卷子上你会的题都做下来！不用管成绩好不好，再坏也就是这样了！”
孩子抬起头，睁大眼睛：“妈妈，考不好没关系吗？”
我很大方地说：“没关系！这只是说明——，”
“我这一阶段的知识点掌握得不牢。”孩子很快就接过话头，脸上有了笑模样。
“对——！以后努力学会、学透就好了。考试只是检验你的学习成果。不过，看样子，你自己已经知道你的学习成果了！好了，作业写完之后，赶紧睡觉，小心明天早上起不来！”我拍拍孩子的头，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去写作业了。
考试后
今天考试完了。
去接孩子的时候，孩子倒是挺轻松地，一点没提考试的事，她不提，我也不问。
卷子发下来了。
孩子告诉我：“我考得很不理想。”
我顺势就问：“考了多少啊？”
“语文95分，英语94分，只有数学最差——89.5分。”孩子有点小遗憾。
我大笑：“哎哟！真不错！比我想得要好太多了！”
“不行啊，妈妈，都没有超过95分。不过，我这次的作文扣分最少，只扣了1分！老师讲过和这篇类似的，我就是照老师讲的写的！都不用重写——老师说扣2分以上的要重写！”孩子有点小骄傲。
“哦，是吗？真不错！确实！这是你的作文成绩最好的一次了。”我与有荣焉。
“可惜，我的'数学差一点就过90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其实，孩子比大人更重视自己的荣誉。他们比大人更想得第一。但是第一只有一个。所以大部分的孩子都是普通人。
当大人们因为孩子考得不好而大发雷霆的时候，却给了孩子逃避的理由：他们会因为大人已经发过脾气、而觉得自己已经付出了代价，于是就不再重视结果，也不再努力。
但是，在大人很宽容他们的时候，他们会自己给自己动力，会说：下一次会好的！反而会更加努力。
所以，放松一下吧，让孩子们自己去呼吸。
考试后作文 篇4
今天，期中考试了，一共考了三门，第一门考的是数学，下来是语文和英语。我心里总是忐忑不安，因为我总是粗心。放学了，爷爷来接我。
问我考的怎么样，我说成绩还没出来呢。其实是我底气不足。我接着说还行，差不多。我一定要改正粗心大意的'毛病，我的底气就足了。
考试后作文 篇5
一眨眼，刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试，回头看，仿佛昨天还在军训，今天就考完了期中。
这次考试，先是让我伤心，后是让我惊喜，伤心是做题太粗心，不用心读题，扣了不该扣的分，所以成绩不太理想。让我惊喜的是，这么不理想的成绩，我竟然还考进了全年级前五十名，真是让我有点小侥幸。
先从数学说起，考了95分，我并不满意，因为错的那道题，老师之前有让我们小组对答案，哪知道我们的答案都是一个错方法的答案，便误认为这个错答案是正确答案，才导致今天这个局面。这让我感受到了平时小组讨论，探究的重要性；下一个是语文，才考了89分，我真想找个地缝钻进去，这是满分120分的题，我扣了31分，这太开玩笑了吧，老师改题太严了，必须要有重点词才行，没有就算错，我明白了初中不是儿戏，不能用小学的心态来学习初中生活。
这一个是英语，可以说，我小学最差的是英语，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英语越来越好，很少考到90分以下，上次英语考试还考了一百呢！可我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这不，这次期中考有点骄傲，粗心地加了一个“s”，所以考了99分；令我伤心的就是文科，看着历史，政治试卷上那一串的'红叉号，心里酸酸的，看看，这哪一个不是因为粗心大意，没读好题所造成的，就拿政治的一道题来说，它问的是小亮的正确做法是，而我看成了小亮的做法是，这一下9分就全没了！通过这次考试，我也明白了文科是我的弱点，理科是我的优点，地理，生物一共才扣了一分，但是，我应该取长补短，全面发展自己，不偏科。
这次考试，让我明白了许多。所以，下次考试要注意，不能再犯同样的错误了，我相信，我努力了，一定会取得一个好成绩。
考试后作文 篇6
紧张的考试结束了，终于到了暑假的快乐生活，我的心里轻松了许多。这几天，我就好好的玩几天，管它成绩好不好呢！
在回家的路上，我的心情别提有多轻松了。回到家中，妈妈就问我考试难不难，考的好不好……这一连串的`问题可把我的脑袋问大了，这可比《大话西游》中的唐僧还要唠叨。我才不理她，回到了屋里尽情地玩了起来。
终于熬过了7天的时间。星期五的早上，我早早地起了床，因为今天要发表成绩了。我到了学校，老师还没有来，我看见同学们有的愁眉苦脸，一看就没考好；有的手舞足蹈的坐在椅子上，看上去考的不错；还有的在教室外追逐打闹，他们是太自信，还是死猪不怕开水烫……这时，老师满面春风地走进教室把卷子放在讲台上，清了清嗓子说：“这次考试大家考的都很好，只有个别同学考的不好，下面我来宣布一下大家的成绩：小强数学96分，语文97。5分，小明数学90分，语文92分……”“啥！平常都是不下98分的小明，怎么才打这些？天啊，我不会也考的不好吧！”我忐忑不安的想。当老师念到我的名字时，我的心就像十五个水桶——七上八下。老师大声念到“蔡响数学99分，语文98。5分。”“哦，耶！”我三步并作两步取回了卷子，看见卷子上鲜红的99分，真想现在就像老妈汇报战果。我不禁心花怒放，喜悦飞上眉梢。
终于到了放学时间，我看见校门口的人们和车子感觉非常热闹，路上听见小鸟“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“恭喜你，恭喜你。”一阵微风吹过，大树“唰唰唰——”好像在为我鼓掌……回到家，我就向妈妈汇报喜报。妈妈一听，开心地笑了，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
这次考试虽然考的很好，但是我要再接再厉，争取下次能考出更好的成绩。
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