考试的作文

考试的作文集合[8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的考试的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

考试的作文 篇1

　　俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我相信，绝大多数的小学生都害怕考试，也都想在考试中拿高分。我们班上的同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要，所以非常多同学一听到这个词就吓得魂飞魄散。每次考试前都提心吊胆，仿佛世界末日就要来临。

　　这不，我们班的“小间谍”在下午宣布：“今天要语文考试，大家赶紧复习！”教室里便立刻炸开了锅。有的在埋怨老师，有的在惊叫自己没有复习，还有的便干脆马上拿起书复习。隔壁班的老师看见了，非常诧异地嘀咕：“今天怎么这么自觉了？”可今天，同学们却听而不闻！

　　“叮铃铃--”这使得上课铃多么恐怖啊！不一会儿，老师便发下试卷让我们开始答题，这紧张的气氛似乎使空气凝结了，大多数的同学都咬着笔杆、愁眉紧锁，在别人的试卷上寻找目标。

　　时间一分一秒地过去了，清脆的`下课铃终于响了！许多同学都在凭着自己的记忆回想答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”啊。有的同学不想沉浸在这唧唧喳喳的争论声中。

　　考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“云开雾散”，这就是我们对考试的印象。

考试的作文 篇2

　　那是个下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的。看着那打着好多红叉的卷子，我甚至不想回家。

　　当我用好似灌了铅的腿走进家门时，妈妈还是像往常一样招呼我吃饭。我越想越难过，趴在桌子上哭起来。

　　“哟，怎么了？”妈妈走了过来，当她看到那张卷子时，立刻明白了我的心事。她也坐了下来。

　　“没事的，这次失误了，下次再考好不就行了吗。”她鼓励我。随后，她拿起卷子，和我一起分析起我的错误来。“你看，这道题是计算错误，你不能总是心算，一定要动动笔，在草稿纸上再算一遍，眼过千遍不如手过一遍。”

　　第二天很快到了。上课铃又响了，又一张卷子发下来了。这回我一定要考好！我心里想着。

　　做着做着，问题出现了。有一道题怎么也验算不回去。我眉头紧锁，汗滴答滴答地落下来。既然思路没错，那就是陷阱！我想起了妈妈的`话，又重新想了想，终于做出了这道题。做完了，我正准备放下笔，可突然想起妈妈让我认真检查的话语，就拿起笔，在草稿纸上验算起来。

　　“不错，这才是我的好儿子！”妈妈看着我得了高分的卷子，脸上的皱纹舒展开了。“这不，认真就能考好吗！以后考试，你要自己分析错误，避免以后再犯类似的错误。”说罢，她又拿过来我前一天的卷子，耐心地对我讲起来……

　　当然，如果没有妈妈对我的关心，我是无论如何也不会取得好成绩的。

考试的作文 篇3

　　我平时总是很刻苦，认为这样就可以取得令人满意的成绩。但是，一次失败的考试彻底改变了我对考试的态度和看法。

　　那是一次期中考试，我非常期望自己能拿个百分，在老师和同学面前展示自己的实力，也算是报答妈妈辛劳的大礼。我越是在乎这次考试，心里就越是紧张。我深怕考不好会失去老师的宠爱，深怕妈妈会因此会大发雷霆，深怕自己会在同学面前没有尊严……看着老师发下来的试卷，我的心怦怦直跳，好像要从嗓子眼里蹦出来一样。我想让心静下来，可它怎么也不听我的话，就是静不下来。我稀里糊涂地写着试卷上的题，就连我自己都记不清楚是怎么写完的。

　　考试成绩下来了，我的成绩不太理想，尤其是数学，只考了90分。其中有一道应用题我把数抄错了，另一道题我把加法当乘法算，2+4本来等于6，我来了个二四得八，结果每道题扣了我5分。10分就这么轻而易举地丢了！

　　我冷静地分析着这次考试失败的原因，我失败于自己紧张慌乱的患得患失的情绪，失败于自己的粗心大意，失败于自己平时没有养成认真检查作业的`好习惯，更失败于自己没有正确的考试观，不能客观地看待考试……

　　这次失败的考试让我重新看待考试：考试不仅仅是对我们所学知识的一种检测，也是对我们临考心理素质的一种检测，还是对我们学习习惯的一种检测。由此可见，我们不仅要掌握所学的基础知识，还要养成良好的学习习惯，更要努力提升自己的心理素质。

考试的作文 篇4

　　造物者造就了许许多多的动植物~赋予了他们生命力~赋予了世界生机~

　　大千世界＇无奇不有 ＇世界万物个有特色＇万物皆有美＇是不需要用苍白的文字来依依作诠释~从而达到一种自我的抽象美~真正的美是真实的而又实在的~是不需要用语言来描绘的~世界万物各有所属~各有所用~噫!各有所爱也~

　　有的人喜欢观赏日出日落~感受到了太阳与地平线所造就出来的美~美的豁然~美的欣然~

　　有的人喜欢鉴赏潮涨潮落~感觉到了海水与地势间所隐藏的美~美的高昂~美的大方~

　　有的人喜欢欣赏花开花落~感悟到了花瓣与花头之间连绵不舍的美~美的凄凉~美的.轰动~

　　而我偏偏着迷于繁星中的一颗............

　　带着我年轻的气息~与信仰的执着~向往着月亮------我的女神~很早很早以前~民间有了嫦娥奔月的故事~不知又经过了多少时间传到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住着嫦娥还有一只可爱的小兔子~人们叫它玉兔~月亮上还有一棵很大很大的树~人们叫它银树~或者是叫它树精之类的 ~由于时间太久远~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的脑海里以定行~晚上梦一样的起来~呆呆的盯着那个最大最亮的东西发呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圆圆的~似乎上面还艨上了一层薄纱一样另人着迷~待到子夜时~夜空的星星多的想数都数不完，而那月亮却是唯一一颗最大的而且还那么明亮~但它也有阴缺的时候像极了人笑时的眼睛~是由于它离我们近~所以才显得这样大吗？

　　星星眨呀眨的像是在同你说话一样~而月亮却一动不动的挂在那里~静静的听者你说话~它像女神一样~洁净明澈~无论置身多么黑暗的夜空~它都能给大地一丝光亮~即使乌黑乌黑的云遮挡了它的整张脸~它仍会执着努力的照亮黑夜~企图用尽自己全身的力气~让光明穿越过这厚而污的云朵~哪怕只有细而窄的光线射入大地它也容易满足~它不会抱怨~它仍会继续的工作着~待到太阳渐渐升起时~它才缓缓的坠入地平线的另一面~当太阳的光芒照满了整片大地时~它却在地球的另一面~使用自己全身的力气去尽力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有没有另一个女孩傻傻的观察着月亮呢？然后满脑子都是月；亮里的那颗树到底是树精还是什么银树呢~

考试的作文 篇5

　　寒假放假的时候，我在衡水的冀州学校里面考初中。

　　为了这次的考试，我提前一天把我用的学习用品，全都放到我的背包里，还把尽量能回忆的知识都回忆了一遍。我的心里还特别的紧张，生怕考不上。妈妈还告诉我这一次陪我一起考试的我们这一片还有两个。

　　这一天，我把准开证夹在本里，就上车了。到了学校这里，感觉学校好大呀。而且这么大的一个学校只有初二、初三的人都招满了，不知道她这个学校一共有多少名学生。外面寒风吹啸，我懂得全身打哆嗦，耳朵都冻红了，手冰凉冰凉的。这个学校有规定，你是那一个考场，你就对应站在牌子的对面，等到八点的`时候会有这个学校的老师，亲自来整队，把你带进教室。我的目光四处扫瞄着，找到了45，我站到了牌子的对面。突然肚子感觉饿了，可能是因为来的太早，忘记吃饭了，所以就有点饿了。

　　我告诉妈妈，妈妈带我出了校门一看，每一个小吃摊都被包的里一层外一层，根本就挤不进去。外面天有这么的冷，这次考试可真是遭罪，我最后还是还不容易挤了进去，买了一点吃的。这里的小商小贩们，买的东西的价格都要比平时卖的价格高了很多，可能是这里的人太多，又是学生考试。所以买的很贵吧，因为大家都知道，不管再贵也不能让孩子饿着考试啊吧，所以就和了他们意了。

　　不一会老师来了带我们进了考场，我们考完试，就各自去找自己的妈妈了。回家的路上，我看见人是真的很多，是因为车很多，就连离学校很远的地方，都有车在那里停着，是停车场装不下了吧。我和两个小伙伴，聊的事热会朝天的。

考试的作文 篇6

　　“嗯，今天是6月12日了，还有8天就!”在家中，你经常可以看见我手捧日历，一遍遍地数着。这不是在做别的事，而是在做“考试倒计时”呀！

　　随着期末考试的临近，大家都变得异常紧张。经本神医确诊，这是“考试综合症”！这种病的患者大部分为：学生，老师，家长。都会有以下几种症状：

　　患症者：学生解决方法：放松心情

　　其实，患症最严重的就得数学生了！因为，每个学生都想靠高分，好过一个惬意的假期再加上家长们对孩子的语言压力，使得症状更加严重！患症者会觉得心里烦躁不安，像有一堆线团，乱乱的，由此，脾气也变得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定会把对方骂个狗血淋头甚至会动手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不过，只要能做到勤通风，找方法放松自己，心情就会变得格外舒畅哟！

　　患症者：老师解决方法：户外郊游

　　患症者多，连老师也不例外！因为，主课老师们哪个不想让自己的学生考高分？（画外音：还不是求才心切？）所以，也就造成了严重而有明显的症状：脾气变得暴躁了，只要上课出现一丁点儿会乱，就会大发雷霆，火冒三丈。而最严重的就是布置作业了，考试近期，老师布置的作业一天比一天多，这下可苦了我们这帮做学生的，真是叫苦连天呀！（画外音：我们哪儿还叫得出来呀！）不过，只要广大的`老师们对症下药，每天抽出空闲时间和家人去户外散散心，谈谈话，症状便会明显减轻！

　　患症者：家长解决方法：和儿女聊天

　　什么？这连家长也扯进去了？你一定会疑惑不解。那当然，谁的家长不望子成龙，望女成凤？都是求才心切嘛！正当你津津有味的看电视，玩电脑时，他们可就看不顺眼了，变向你发起唾沫战进攻：“哎呀，都快考试了，你还不去复习呀，看你到时候靠多少分”无奈的你只好向电视，电脑说88。而这又恰巧成了小学生压力的主要来源。不过，解决方法也不是没有：只要各位家长们多和儿女聊聊天谈谈自己心里的想法，便可以减轻症状！

　　各位同学们，老师们，家长们，你们若是发现自己有以上的症状，赶快试试我发明的处方吧，会很有效的哦！

考试的作文 篇7

　　在路口等儿子放学，听到最多的一句话就是：“今天又考试了吗？你考了多少分？……”

　　那天还看到当一个小女孩兴冲冲地告诉妈妈考了94分时，她的妈妈非但没有露出欣喜的笑容，反倒紧张地不停追问：“哪道题做错了？你们班几个考100分的？你是第几名？……”

　　可想而知，刚才还笑容满面等待妈妈夸奖的小女孩，此刻的心里会是什么样的滋味。

　　每当看到这些以分数来衡量孩子成绩的家长，心里总会感到隐隐作痛，这么小的孩子，稚嫩的肩膀甚至还不堪书包的重负，为什么还非要把分数这个包袱也强加于孩子的身上呢？

　　如果你对孩子的期望值永远是100分的话，每有一次不是满分，那不就是在为孩子减一次分吗？把孩子最初对考试的信心一点点地减掉，让孩子在满怀的期望里变得茫然失措，学习的热情逐渐淡薄，而考试也成了潜意识里的100分代名词。

　　反过来看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又会有什么样的'变化？每超过一次80分，你就在无形中为孩子加了一次分吧？而每加一次分，也总会让孩子对考试的信心倍增吧？所以，把考分的门槛放低一些，你就会发现，孩子的学习的兴趣将会变得更浓厚。

　　还记得儿子进入小学后的第一次语文考试，83分的成绩在班级里63个孩子中间排行55，整个卷面上的错题惨不忍睹，虽然心里也是一惊，但我却并没有为此而苦恼。80多的基础分多好啊，既不是太差，又能让我们快速地找到学习上的不足之处，而且，提高的空间还很大，这个起点作为以后考试分数的参照分最合适不过了。于是，赶紧帮孩子调整心态，甩掉落后的帽子，我们一点一点地往前赶，94、96、98每加上一分儿子总会喜形于色，像个即将冲锋的小战士般宣誓：“我要向100分进军！”————这也成了儿子前进路上的目标。

　　100分是顶点，无法再超越的顶点，站在80分的起点上来眺望顶点，有了前进的动力，有了“加分”的鼓励，学习自然是充满乐趣、富有挑战性的。可如果一直站在100分的起点上，虽然也想“一览众山小”，但却常常也会感觉“高处不胜寒”，不断的失足下滑也总会引起心头的惊慌和不安，平添些无谓的烦恼罢了。

　　所以，看淡一下考试，好好算算这考分的“加减法”吧，因为我们为孩子加上或者减去的不只是考试的分数，还有孩子对学习的兴趣，对成绩的正确认知，对考试的良好心态，以及对自我的客观评价啊！

考试的作文 篇8

　　这一天早上起床，一看闹钟，八点三十分了，我赶紧起床，拿起早餐便跑向公交车站，等待去学校的公交车。

　　我以迅雷不及掩耳之势跑到了公交车站，天助我也，公交车来了，我上了公交车，一位叔叔下来了，他的座位让了出来，我一个箭步坐了上去，在这几分钟内，公交车上来很多人，好像沙丁鱼罐头一样，到处都是汗味，闻的我头昏脑涨。又到了一站，有许多人下车了，公交车上一下子宽敞了很多。可是不久，又有许多人上来了，车启动了，中途我见一个老奶奶站在那里，奶奶她好像已经很老了，头发花白了，只有几根黑发，鼻梁上还顶着一副老花镜，手上拄着一根拐杖，右手扶着公交车上的棒。

　　这个时候，我有一丝丝纠结，到底是让还是不让，我开始进行了一场心理考试。

　　我心理的'考试开始了，让还是不让，让的话我就要站到学校了。要是不让，心里面总有那么一点点过意不去。我低下了头想了想，又仰起头看了看老奶奶那年迈的身影，我又想起爸爸妈妈总是对我说：尊老爱幼是一种美德，一定要做一个有爱心，懂礼貌，尊老爱幼的一个人。可是我迟迟没有做出决定。但我又回想起那些话，就在那一刻，我做出了决定，我背起了我的书包站了起来，在全车人面前，对那一个老奶奶说：“奶奶，我快到了，你坐吧！”奶奶感激地说：“不用了，你坐吧。”“我真是马上到了，您坐这个 位置吧。”我说。我还是让奶奶坐下来了，车上的人说：“这个孩子真听话。”我听了心里非常开心，好像吃了糖一样甜，下车了，我到了学校，我把这件事告诉了老师，老师也说我是一个讲文明，懂礼貌的人。

　　这一天我非常难忘，我做了一个好孩子，我永远也不会忘记这一天。

　　点评：小作者的文章构思新颖，将公交车让座当成自己的一场心理考试，经过心理斗争，小作者做出了尊老爱幼的选择，考试满分！真棒！

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