紧张的考试作文[精华]
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的紧张的考试作文8篇,欢迎阅读与收藏。
紧张的考试作文 篇1
20xx年8月12日,我考试了,我想,你们对“考试”这两个字并不陌生,但是,在放假的时候考试你可能会有疑问,有的会议论纷纷,有的可能会说:“你是不是期末考试不及格,老师叫你补考呀。”不是,“是不是要参加什么比赛需要考试呀?”也不是,而是——我要转学了!从安微阜阳转到广东小榄。
虽然我在这所学校——丰华学校度过了两个春、夏、秋、冬,但是,我依然要遵守“小学生校长编制法规”——不管是谁,是老同学、新同学,是在这里上过的、还是没有的,必须要遵守法规,俗话说:国有国规,家有家规。那学校里肯定会有“校规”吗!这也他不给我面子了,老同学也要考试,在家里还好好的,但是,来到学校,里面空空如也,当跨进考试的哪一瞬间,我的心情可想而知?当时,我害怕无比,害怕如果考不好,但那是,我却又激动无比,激动如果我考上了,那我们就可以在一起生活了。此时此刻,我却丢失了人生最重要的一种信念——自信。
没有了自信,但我还是要来到战场——监考教室,在那里考试。试卷拿到手了,先做数学,俗话说:看起来容易做起来难,这话一点都没有说错。刚开始,我俩眼一瞪,看起来好简单呀!就兴致勃勃的做了起来,好景不长,我遇到了一题是关于素数和偶数的,我愣着了,素数是单数还是偶数是单数?我也没学过,我感觉是偶数,就工工整整的写下了“偶数”两个字,数学这一关还可以,到了语文,有一道“请按原文填空”难住了我,因为教材不一样,我们学的是(人教版),他们学的是(苏教版)的',所以,我语文和英语考的估计都不好,数学差不多,就应该还可以。
好紧张呀!那一天。但是,第二天(20xx年8月13日),监考老师打电话来说:“你被录取到了,明天来交钱。”
唉!紧张的时刻终于过去了,幸福的时刻终于来到了,好开心呀。
紧张的考试作文 篇2
星期五,是一个平常的日子,太阳照样照着大地,白云还是飘动着。但是,今天将进行期中考试。
早晨,我六点半就从被窝里爬出来,匆匆的吃了早饭,洗刷完了以后,爸爸妈妈就送我上学了。
好多同学都来了,我收起作业后,拿出数学书,开始复习。在路上,爸爸跟我说过,考不好没关系,只要尽力了,爸爸妈妈都不会凶我的'。过了一会儿,邢老师带我们去四(5)班考试。
哨子吹响了,老师给我们发下了卷子,我便开始答题了。数学题很简单,但是也有个别的题不会,有个题是这样的:李爷爷家一个月用水6()我填的是‘吨’因为爸爸给我讲过这个题。数学考试进行的很顺利,到了附加题,我那出打草纸,写写画画,最终还是没有做出来。放了学姥爷就给我讲了解题思路,我一下子就明白了。
经过了一个课间,邢老师不停地嘱咐我们一定要认真读题,不要看错题目要求,那样就太吃亏了。
语文卷子发下来了,有一个题难住了我,是先填成语,再把成语填到句子上:爸爸出差回来看上去()我填的是‘风尘仆仆’不知道对不对,只好又老师来辨别对错了。
回到了家里,我不停的说到底能不能考100分。但愿吧。
紧张的考试作文 篇3
今天,紧张的期中考试到了。想想,在此之前我们为了做好准备下了多少工夫,为了迎接家长会给家长留一个好印象,我们又付出了多少。今天,成败在此一举,如果成功了,一切将为家长会准备非 常好,如果失败了……所以我们全班都精神紧张起来,全力以赴。
考试开始了,班级里是异常的静。每个人都在仔细安静的答卷,一丝不苟。马上交卷了,每一个人都反常的没一个没按时交卷的。上午的数学一样仔细。
中午,仿佛全班人像一群关在圈里被解放小羊一样,自由自在的`玩耍。可能每个人都在想,要是现在不玩的话,就没机会了。
果然,下午的英语科学考试,又让全班陷入了紧张,和沉思。下午的时光总归是短暂的。好不容易过去了,就这样结束了一天的紧张。
每当考完试后,不认真复习的人成绩都会给那些人一个脸色瞧瞧,我也只能耐心的等待我的成绩公布出来啦!
紧张的考试作文 篇4
在我们上学的足迹里,每到学期的结束,都要接受一项重大的考试,那就是期末考试。
临近期末,就是我们和教师最紧张的时刻,试卷,每天都做试卷,每天一到学校就复习。这是为了什么呀?还不是为了期末考试吗。如果考不好,就会被家长和老师批评,所以只得好好复习,考个好成绩回报爸爸妈妈的教导。
真的到了期末考试,那不是紧张得要命吗,生怕考不好。如果上午一门功课考好了,接下来的`时间就是一直复习下午要考的功课,那才叫累呢。哎!
期末考试真不好啊,但“它”也是要检验我们一学期的成果呀。所以我一半喜欢期末考试,一半讨厌期末考试。
紧张的考试作文 篇5
今天,我们举行了至关重要的考试——期中考试。升入了六年级,三门主科当然必考无疑,每一场都让人万分紧张。其中,让我印象最深刻的,是英语期中考试。
在考试之前,Miss郑特地从四班赶来给我们再次复习一下动词的三种形式,句子中的“金箍棒”、什么时候加“三毛”、语音题……
“叮铃铃”,伴着一阵令我们再熟悉不过的铃声,第二场考试开始了。同学们全都按照Miss郑的要求认认真真在做题:当做语音题时,嘴巴都在默默地动,把单词的'音拼读在心里,反复对比着;当做到根据所给单词选择适当形式真空时,同学们都在揣摩,要填的单词的形式是三种当中的哪一种,在心里反问自己;当做到首字母填空时,是要根据前后单词、句子的意思填那个字母开头的单词,同学们抓耳挠腮,在自己准备的草稿纸上写写想想,最后确定再填上去;当做到阅读理解的时候,同学们都用铅笔指着每一个单词读过去,生怕漏了什么细节,看到短文下面的题目时,再回上去拿着铅笔、直尺在文中地毯式搜查答案;当写到作文时,我们眼大眼睛看清题目:Then and now(过去和现在),要求写8句,我们用Miss郑的方法,先不管开头和结尾,还有6句,在草稿纸上3句写过去,3句写现在,把语言组织好后,再认真抄到卷子上。不一会儿,同学们就完成了。但最最安静的时候不是检查的时候,而是在做听力的时候。同学们全神贯注、屏气凝神、注意力全都集中在那个广播里,听一题,就马上写一题,教室里已经不是连一根针掉在地上都能听见了,似乎连张纸掉到地上都能听到。
这是一次重要的考试,以至使我们紧张透顶了,希望我们半学期的努力就见证在这张试卷上。
紧张的考试作文 篇6
一想到紧张,一想到考试,我的脑海里便浮出一连串的画面。你想知道画面是什么样的吗?那就让我告诉你吧!
那还得从一个星期五下午说起。那个下午,是奥数竞赛的初选。下午第三节课,我背着书包,迈着沉重的步子来到了五年六班。上课铃敲响了,一张张似幽灵般“恐怖吓人”的考卷悠悠地“飘”到了我们的面前,我不敢有丝毫怠慢,“刷刷”地写了起来。第一大题是巧算,我瞄了一眼,在心中暗暗叫好:太棒了!巧算大部分都很简单,至少可以留在奥数班的'队伍里。我过五关斩六将,势如破竹。可难题也来了,我索性不管他们:会,就写;不会,就跳到下一题。一遍下来,我只做了十分之一,这可把我急得像热锅上的蚂蚁。没办法,我只好使出“绝招”:死缠烂打。所谓“死缠烂打”,就是列举,把一个个数字列出来,然后就能得出答案。这招对于找规律的题很管用。心动不如行动,我立刻在纸上写起来,两道题又被我解出来了,我望望所剩不多的时间,再看看惨不忍睹的考卷,心顿时凉了半截。我被逼得走投无路,只能向难题进发。不知是不是巧合,目光不由自主地停在了巧算的最后一题上,那种题型是爸爸昨天才教我的,我的脑海里蹦出了解那一题的算式。我尝试着去套公式,套了半天,终于被我套出来了,我长吁了一口气:“功夫不负有心人哪!”
时间就好像奔腾的江水,抓也抓不住,从指缝中溜走。交考卷的时间到了,我叹了一口气,缓缓地交上去,缓缓地离开了教室。
一个星期后,我看到了通过的喜讯,兴奋得一蹦三尺高。这真是一场紧张的考试啊!
紧张的考试作文 篇7
激动人心的暑假又要来了,但也意味着无比紧张的期末考试又要来了。
星期一早上,连续休息了三天的我正懒洋洋的趴在床上,但又想起今天有期末考试,只好记不情愿的翻身下床。到了学校,我连忙开始埋头苦读起来。
语文试卷发下来了。大家都屏气凝神,我写上了名字,并迅速浏览了一遍,便开始答起题来。我全神贯注的答题,脑子就像一台机器,正在不停的工作:看拼音写词语,仿写句子,按照课文内容填空,这一只只拦路虎,全部被我攻下。我的手不停的摆动,笔在纸上发出沙沙的响声,不到七十分钟,一张试卷就大功告成啦!我开始检查起来,哦,是这样呀,原来他要我找出动词,我却把整句话都抄下来了,我连忙改了过来,唉,实在太粗心了,可我找出了错题,高兴得比掉进了蜜罐还甜。
数学试卷一发下来,瞟了一眼试卷,我就连忙做起题来,数学课是我的强项呀。我一副胜券在握的样子,下笔如有神助,题做得飞快,选择题,画图题,判断题,我都不在话下,有的还是心算的,谁叫我是数学天才呢,哈哈哈哈哈!
到了英语考试,我那嚣张的气势一下就被压了下去,望着那些我一知半解的题目,我的脑袋不由得死机了,平时可以掌握的单词都没有印象了。这时,教室里安静得出奇,连根钉子掉在地上也听得清清楚楚,这安静的气氛难道是衬托出我的伤心吗?
科学考试开始,也证明马上就能放暑假咯,可还是把高兴的.气氛压一压,准备考试。当我看了一眼科学试卷时,我的脸就绷住了,这题目太难了,望着一道道完全看不懂的怪题目,我的脑子就像进了水,好不容易做完,足足有一半的题目不确定,这,太难了。
虽然题目有难度,可我还是希望能进前十名,我一定要好好学习,才不会对题目感到陌生。
紧张的考试作文 篇8
今天就要考试了,我们都带着紧张的心情到了考场,老师给我们又说了说。然后就走了,我掏出奥数书来,认真地复习了一遍。
一会儿,监考老师拿着试卷走上讲台,我们赶紧把书收拾起来,桌面上只留考试用的东西。当老师把试卷发下来的时候,我就先看正反面有没有题,然后在看看大概的题形,是不是都会。不一会儿,考试就开始了。我认认真真地做起题来。一会儿,我遇到了一道不会的题,我在草稿纸上画了图,但是不是很明白,我又列公式求,但是还是不会。我想:先做别的题,最后在想这道题。于是,我就做后面的题。做着做着,我不知道怎么回事,还在想拿倒不会的题,我赶紧对自己说:“不要想了,不要想了,赶紧做后面会的题,一会儿在想那道不会的题。说完,我静下心来,继续做题。到了旋转图形的'时候,我先看给出的条件,然后再看这个图形应该向哪里旋转,题中说要旋转90度。我就一条边一条边的旋转,旋转后,我又把找到题检查了一边,最后确认后就做下一题了。没过多久,题就写完了,我又开始想那道题,最后,我想出一个答案,这个答案应该不对,但是我就只能写到这了。
一会儿,收卷了,我们都害怕自己考个不好的分数。
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