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（优选）考试作文600字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的考试作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
考试作文600字 篇1
尽管事实残酷，但痛苦鞭策我们前进。
——题记
比赛失败了。
看着周围嘲笑的眼神，我深深地低下头去。以前的努力全都白费了。
我一言不发地走回教室，心中满是委屈和不满，就趴在桌子上微微抽泣起来。为什么长久的努力、比赛的谨慎最终换得了这个结局？我不甘心啊！
朋友看见了我这一副样子，急急忙忙跑过来，看着我的眼中还带有着血丝，想我昨天一定又没睡好，便对我说：“好好休息，别想太多。至少不能让喜欢你的人失望和担心啊。”我为了不让她担心，忙点了点头，心中却仍然有些悲愤。
我好像丢失了魂魄一般失去了自己的信念。因为愿望无法达成，因为努力打了水漂，因为一切的一切，我对这个世界失去了希望。就这样落魄了几天，考试没考好，什么事都做得不好，过得浑浑噩噩。
后来，有了几个同学，来问我题目。我看了一遍，和她们简单的解释了一遍，就索性继续靠着头了。但是后来她们又来了，我耐着性子，又清清楚楚的解释了一遍。她们满怀欣喜的.看着我，露出了一副恍然大悟的表情，之后来问我的次数多了，其他的同学也有时会加入进来。我仿佛找到了自己的价值。
我在同学里的评价变得好了起来，原本不屑的眼神也渐渐消退，有了些什么事同学也都会叫上我，我不再变成孤零零的一个人，而是更为融入了这个群体，发挥出了自己的作用。
我不曾忘记比赛失败的伤痛，但我更应该融入现实。我终是想通了这一点。
失败只是一时的伤痛，而不是永久的伤疤。目光也不应只着眼于现在，而是未来。这些曾经的失败，成为我们最终的执念。而我们，将肩负着梦想和责任，不再说“如果…不得不…”我们将成为最好的我们。
考试作文600字 篇2
三年级的暑假不知不觉已经过去了一半。周围的小朋友好多都去各种各样有意思的地方玩过了，虽然我很羡慕他们，可是我一点儿也没有失落感，因为，我正准备着一场我期盼已久的考试：少年宫民乐团的招考比赛。
到了考试的那一天，我带上了心爱的笛子，和爸爸妈妈一起跨进了少年宫的大门，一进门，一阵悠扬的'笛声就传进了我们的耳朵里。啊，快走吧，考试已经开始了！我一边着急地喊一边拉起爸爸妈妈的手飞快地往里跑。幸好，那笛声就像是一位引路的小精灵，一路把我们引到了一座古色古香，雕刻着精美图案的建筑物前。走进一看，舞台上一位穿着汉服的小姐姐正声情并茂地吹奏着乐曲，舞台下几位评委正专心致志地听着她的演奏，而舞台的后面就坐满了考生和家长。
马上就要轮到我了，我的心越来越紧张，冷汗不断地从手心冒了出来，心脏砰砰砰地飞快跳着。终于到我了，我一边尽量平静地走上舞台，一边心里不断地鼓励自己，告诉自己一定能行！我把背挺得直直的，笛子架得平平的，调整好情绪之后，认真地吹起了我精心准备的曲子《小放牛》。我稳稳地吹出了第一个音，神奇的事情发生了，刚才那紧张的情绪也随着笛声飘远了，周围一下子安静了下来，我完全陶醉在了曲子中，身体也随着曲调下意识地摆动了起来，仿佛自己化身成了那骑在牛背上的小牧童，一会儿快乐地赶着牛，一会儿舒服地躺在牛背上欣赏着美丽的风景，一会儿又开心地唱起了山歌。
在一个停顿时，我用余光偷偷地观察了一下评委，看到他正好朝旁边的评委笑了笑，接着还点了点头。咦，他是觉得我吹得不错吗？当我带着欢快的感情吹奏小快板的时候，又发现一位评委闭上了眼睛，跟着我打起节拍来了呢！我更自信了，跟着我心爱的小牧童一起顺利地完成了这次考试。
这次的经历是我笛子生涯中最有意思的一次考试了，将来我的对手会越来越厉害，看来我还要更加努力得练习呢！
考试作文600字 篇3
美国耶鲁大学有一批应届毕业生，被导师带到华盛顿的白宫某实验室参观。全体学生坐在会议室里等待实验室主任胡里奥的到来。这时有秘书给大家倒水，同学们毫无表情地看着她忙活，其中一个还问道：“有咖啡吗？”
秘书抱歉地告诉他刚刚用完。当秘书给一个名叫比尔的学生倒水的时候，他轻声说：“谢谢，大热的.天，辛苦了。”这是秘书今天听到的唯一一句感谢的话。
门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，没有一个人应答。比尔左右看了看，带头鼓了几下掌。同学们这才稀稀拉拉地跟着拍手，掌声显得很零乱。接着胡里奥主任给大家介绍实验室的情况。他看到同学们没有带笔记本，就吩咐秘书把实验室印的纪念手册送给同学们作纪念。大家都坐在那里，随意用一只手接过胡里奥主任双手递过来的纪念手册。
胡里奥主任的脸色越来越难看，他已经快没有耐心了。就在这时，比尔礼貌地站起来，身体微微向前倾，双手接过手册，恭敬地说了一声：“谢谢您！”胡里奥主任听了这句话，不觉眼前一亮。他拍拍比尔的肩膀，问：“你叫什么名字？”比尔据实相告，胡里奥主任微笑着点点头，回到座位上宣布：“我们实验室决定录取比尔了。”
事后，一位同学感到不满，找到胡里奥主任：“比尔的学习成绩中等，凭什么选他不选我们？”胡里奥主任回答说：“其实你们的机会是平等的，你们的成绩甚至比比尔要好，但除了学习之外，你们需要学的东西太多了，这是第一课。”
在这场特殊的考试中，比尔的学习成绩并非是最出色的，但他却被实验室录取了，是他的有礼貌、谦虚赢得了胡里奥主任的赏识。学习成绩重要，但学习如何做人更为重要。
考试作文600字 篇4
星期四下午，老师皮笑肉不笑地告诉我们，明天中午进行数学考试。这个消息对于我来说简直是晴天霹雳。本以为这周老师会放过我们，不再考试，没想到老师心里早就算计好了，我在一片哀怨声中摇了摇头。
我的记性不太好，睡了一觉后就把这件事抛到了九霄云外。于是，我在愉快中度过了早上美好的时光。就餐时间到了，我哼着小曲走进教室，看见老师正坐在桌前低头研究着眼前的那份试卷。我顿时傻了眼，赶紧跑回位置上，拿出数学书扒拉起来。
该来的终归要来。“给你。”同桌传了一张试卷给我。我接过轻飘飘的试卷，牙齿咬着下唇，埋头开始写试卷。“这份试卷我看过了，很简单，考100分是理所当然的。”老师的声音传到我耳朵里，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那岂不是要挨批评了。100分的试卷该是多么完美的啊，错一点点都不行。
时间很快就过去了，我的试卷也完工了。老师低头看了看表，说：“组长下位置收试卷。”一声令下，四位组长立即从椅子上跳了起来，以迅雷不及掩耳之势收全试卷，交给“上级”。此时，我觉得自己的'脸滚烫滚烫的，我不敢和同学对答案，生怕对出自己有错误。“王婧涵，那题是公平还是不公平？”“公，公平。”我小声地、结结巴巴地说道。“对了。”那位同学松了口气，我也松了口气。考试，实在太可怕了。
走出教室，外面的天雾蒙蒙的。我来到洗手间，镜子里的我脸红得像个熟透了的苹果，而手脚却是冰凉冰凉的。
考试，能检查巩固我们学过的知识，可也让我的心情随之跌宕起伏。考试——真是让我喜欢让我忧呀！
考试作文600字 篇5
星期五下午一考完语文，教室立刻像炸开了锅似的，同学们都议论纷纷地忙着对答案，考试之后。你听：“四题是什么答案？”“是……！”“那十一题是什么答案呢？”“是……！”整个教室里闹嚷嚷的，说话的声音小了根本听不见。他们有的眉开眼笑；有的愁眉不展；还有的'哭丧着脸……
我第一个冲出了教室门口，站在走廊上舒了口气。我不想落入俗套，我讨厌对答案的叫喊声。这时又有几个同学出来了，他们和我一样：考都考了，错了也没办法了，不如不想它，留着好心情过一个轻松快乐、无忧无虑的周末，不好吗？
可当我漫步走进厕所时，醒目的“厕所”二字映入眼帘，我不禁一惊，遭了，我把“厕所”的“厕”字写成了“一则日记”的“则”字了。这不要扣去一分的吗？真可惜呀！我不经意来到办公室前，牌子上的“办公室”，又让我冷汗直冒，我把“办公室”的“公”字写成了“工作”的“工”了，这又要扣去一分。一分加上一分等于扣两分，好可惜呀！我不禁打了一个寒颤，顿时头发晕，双腿直发抖。我再也控制不住自己了，便急匆匆地回到教室，加入了对答案的行列。
“小明，第十题排顺序是什么答案呀？”我又大叫起来。小明说：“是1、3、7、5、2、4、6。”真庆幸，我没有错！我又问小丁：“第五题是不是第一句：棒。第二句：好？”小丁说：“OK，没有问题。”我听了高兴得一蹦三尺高。我又问小李：“……？”我的心里像装了一只兔子，砰砰直跳。结果我都对了。这时我悬着的心才平静下来，心里不知有多高兴……
考试作文600字 篇6
当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏，是相对的经典
当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。
诵读的配乐，是相互的伴奏
诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流
生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的'海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！
有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！
考试作文600字 篇7
考前遐想
这周我们进行了期中考试，我想我的成绩是不太理想的，我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成绩成为全年级第一名啊！我想着一些似乎异想天开的事。不知不觉就睡着了！
考卷来了
不好，要迟到了。我匆匆地赶到学校。我与英语老师一同走进教室。只见老师手里拿着一份英语的试卷，我心想：对了，今天是发考卷测试的日子。我跑进教室回到了座位，心里有着莫名的忐忑。考高分的`一定又是原田雅楠，她是我们班学习很好的同学，号称“不倒翁”，真是“既生瑜，何生亮”啊！
我的成绩一向与她是不分上下的。老师要公布考试分数了，我恨不得找个地缝钻进去，我就如热锅上的蚂蚁。“郭一乐90，杜乾77，周天洋69”
我听到这个成绩快要疯了，我的成绩不会这么低的啊！我的英语成绩从来没下过90，按照妈妈的标准是英语的考试不得下了90分，我请老师帮我再核查一下。老师又仔细地看了一下，说:“对不起我看错了！是98分是一个很好的成绩！大家为他鼓掌！”我松了一口气说：“太好了。”我想不到自己能考如此高的分数。
晴转多云
我拿着高分的英语卷子高兴的跑回家，心里想着妈妈会怎么表扬我，是夸奖我一番还是请我吃顿肯德基的大餐哩！
一回家一打开门，妈妈就问我你考了多少？我说：“我考了98分，考的好吧······”我的话还没说完，妈妈就说：“高什么？你不应该考这么低的分数的，你应该比这个考的高的，你的分数就只有99、100这两个，你既然考成这样了我也没办法了。”
我听后非常沮丧：就好比孙悟空驾筋斗云突然掉了下去一样，我跑到了自己的房间里，泪水滑出眼眶。心想我一定要考100，我既然有决心，有毅力，成功就近在眼前了！看那时妈妈会怎么说。
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