考试作文

时间:2023-08-27 10:20:59 考试作文 我要投稿

(精华)实用的考试作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的考试作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精华)实用的考试作文7篇

考试作文 篇1

  人生中会有许许多多的第一次,这些是崭新的起点。是从未有过的尝试,他们会让你记忆犹新,历历在目,偶尔想起时还会淡淡一笑。它们是生活中的一部分,是生活中必不可少的一部分。

  期中考试前,同学们带着紧张、激动的心情迎来了有史以来的第一次口语测试。下课后,我们接连不断地冲向四楼机房。渐渐地,我的手变得冰凉,心“怦怦”直跳。

  随着老师一声令下,口语测试终于在一片紧张中开始进行……

  听力选择像一首独奏曲,教室中万籁寂静,只听得见老师的脚步声在过道中穿行,由远及近,由近及远……每个同学都聚精会神地听着电脑中的问题,随时都做好答题准备。我快速的移动着鼠标,点击着与我们“息息相关”的正确答案,由于平时的基础,做这些题并不费力。

  听力回答是一首进行曲,教室中渐渐人声鼎沸,同学们都大声的回答问题,真是“长江后浪推前浪,一浪压过一浪”。在一片嘈杂声中,终于听见我的声音。我紧紧抓住耳麦,大声的“喊”着,试图将杂音减到最少,渐渐的,随着做题顺利的进展,我开始变得胸有成竹,信心满满。

  整首乐曲终于到了高潮——听后记录信息并转述。同学们已做好充分准备—在开始录音的'前一分钟抓紧每分每秒的练习时间思考并做转述准备。然而,由于平时的练习少上加少,这便是我的弱项了。“逝者如斯夫,不舍昼夜”。转眼间,一分钟的时间过去了,我仍然没有准备,但机器绝不会等待我。“开始录音”的提示音已经响了,我却支支吾吾的说不出话来。最终,我以丝毫没有逻辑性的一串句子来结束这个环节。

  时间的飞逝中,我们以一首杂乱无章的曲子以及一声声叹气匆匆结束了考试。这时,我的耳边响起,英语老师的话:“英语学习要利用平常的时间,不是一朝一夕就能造就的”。“绳锯木断,水滴石穿。”如果我们能把功夫下在平时,利用点点滴滴的时间学习,那么,我们的字典中将不会有“后悔”两个字。

考试作文 篇2

  我常说:“成长的过程跌宕起伏,有高峰就有低谷。一时一地的失利,有助于孩子发现问题,更快进步。先有小挫折,才不会栽大跟头。”

  于是,就有家长问我了:

  “王老师,我看谁家的孩子,他就是长胜将军,从来没有失败过。”

  “王老师,有没有什么秘诀,让孩子防患于未然?”

  我的回答是:“首先,没有不出问题的孩子。家长不要苛求孩子完美无缺,屡战不败。同时,百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀,的确有一整套更为完备的应变机制。”

  长胜将军为什么战无不胜?

  一个学生在作业中,有一些知识点反复出问题,或者有几次小考总在某一方面丢分,这就是一种无声的警告。长胜将军并不是多么聪明,而是善于抓住这些反馈信息,及时调整。因此,在重大考试中,他们总是发挥平稳,所向披靡。

  这次考试虽然成功了,但是试题中已有信息表明:有些问题需要引起重视。多数孩子抓大放小,得意忘形;只好等到下一次测试大败而归,才能痛定思痛,查漏补缺。学习的起伏也就在所难免。

  因此 高中政治,长胜不败的秘诀是:及时调控自己,在学习过程中,从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的'问题,并且锲而不舍地加以解决。

  我有个学生叫张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军,让高三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得:

  高中三年,我独爱高三,因为高三每天都有统练。

  听起来是不是很“变态”?其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。

  我爱统练。因为统练,每天清晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练,我生活得很充实。

  我爱统练。统练没有压力,因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时,我总能敏锐地发现题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。

  我爱统练。统练后与其他同学比分,较量个高低,是高三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”,我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况,我与那些高手都互有胜负,“胜故欣然,败亦坦然”嘛。

  我在高三有一个“统练伙伴”。他与我一样,视每次统练如高考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点,都不太谦虚。每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他,我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

  我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数情况,不免要比一比。比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们。还好,每天都有机会,于是每天都有目标。渐渐地,我发现,我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

  以上所有这些,使我顺利地考上了清华。一天一次的统练,帮助我成功。

  古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。

  他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过10次重要战役。”

  哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。”

  如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。

考试作文 篇3

  语文考试开始了。

  我飞速浏览试卷,心中暗喜,题目全在掌控之中。功夫不负有心人,辛苦的复习化为轻松的作答,这种感觉真爽。我一边笔走龙蛇,一边为自己喝彩。可是做到最后一道问答题,我却突然傻眼了。我在记忆中竟然搜索不到与这道题有关的丝毫信息。我的心情一落千丈。教室里显得格外闷,敞开的窗子竟然透不进一丝风,如坐针毡的我,简直快憋疯了。

  周围很静,只能听到“沙沙”的答卷声和老师的来回走动声,环顾四周,我真羡慕那些奋笔疾书的同学。突然,我看见一位同学把手伸进了抽屉,望了望刚刚走过去的老师,慌乱地翻着课本。我的心跳加快,血流加速,像触电似的惊呆了。“三考场竟然会有这样的人?”我心里想。那一瞬间,我也想翻开书,偷偷地看一下,说不定,就能碰到答案。可是书已经交了。“书上也未必一定有你想要的,”我安慰自己说,“再说了,即使抄上了,这样投机取巧得来的分数,自己拿着心里也不一定舒服。”

  我深深的吸了口气,先把和它相关的`另外几道题又检查了一遍,回头再来思考这道题。忽然,脑中灵光一闪,哦,这道题考的应该是那个知识点。我终于找到这道题的“出口”,答案也呼之欲出。我拿起笔,稍一思索,就刷刷刷地写出了答案。

  作文题目是我在周记中练过的题材,写起来也很顺手。

  考试结束的铃声响起,清脆悦耳,像一首优美的乐曲。我迈着轻盈的脚步踏出考场,天,好蓝啊!

考试作文 篇4

  这次期末考试我由于粗心数学考砸了,我心里特难受。因为我的粗心,所以这次没有评到“三好学生”。

  下午妈妈带我去冯老师那看了考卷,我数学主要错在()/()=9 我写成了36/3=9,画钟表题目上要求画5:40,我画了5:45。最后一题我也因为粗心明明算对的'题目,结果写不够吃。我一定要改正 粗心的毛病!

考试作文 篇5

  现代社会,人们会遇到各种各样的考试。不仅我们学生少不了考试,就是一些成年人也少不了考试。

  很多同学觉得考试是一种负担,害怕考试,厌恶考试。但我觉得考试是无法避免的,它也有好处。考试对我们的学习是有帮助的。为什么呢?

  考试中会暴露出我们学习中的许多问题。对老师课堂上讲的知识,我们是否真正懂了,通过考试可以检验出来。平时,我们在听课时,对许多问题没有深入思考,因而理解不深。在考试中就会暴露出来。孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆。”暴露出问题,就能引起我们的重视,就可以促进我们去亡羊补牢。只有在学习的过程中认真思考,真正理解了,考试时才能正确回答。

  考试当然有负担,有压力。有压力就有动力。考试可以检查自己学习的扎实程度。通过考试就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加强复习,并且促使我们更加认真地学习。这样,我们的学习成绩才可能逐步提高,我们才可能有美好的前途。

  对于想学习、乐于学习的'同学来说,当然希望通过考试来检验自己,促进自己的学习成绩不断提高;但对于不想学习的同学而言,就觉得多此一举。

考试作文 篇6

考试众生相 考试,对于学生来说,可谓家常便饭,无论大考小考都会牵动着学生的每一根神经。不信?那我带你去考场看看吧!考场里的各路人马竞相登场,他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默的“校园考试大戏”。 距离考试还有10分钟,有的同学仍在伏案攻读,有的闭目养神,有的窃窃私语,有的一言不发,有的镇定自若,有的忧心忡忡“嘿,你准备得怎么样了?” “马马虎虎,凑合吧。” “这道题你背了吗?我敢打赌肯定会考。” “什么题?什么题?哪一页?”旁边一下凑过来几个脑袋。 “上帝保佑!我恰好背了。”一位同学长吁一口气。 “什么?这道题需要背吗?完了,我一点都没背。”另一位同学又是吃惊又是焦急,忙不迭地低下头去翻书。 突然,铃声响了。又有几位同学背着书包冲进了教室,个个都是睡眼惺忪的,手里还握着馒头。 老师手执试卷走了进来,神情严肃。“啊——”教室里一阵骚动。“哗哗哗”有人赶紧翻书;“砰砰砰”有人拿出文具;“完了完了!”有人低声欷歔。老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下,说:“把书都收起来!” 卷子传到了同学们的手中,每个人的表情各异。 “这种类型的题目前两天刚做过,天助我也!”A同学的嘴角闪过一丝微笑,不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。“完蛋了,这题好难!”B同学的情况看起来有些不妙。我看着周围的同学,只见他们有的'不停地咬着嘴唇,有的用手撑着额头,有的却很镇定地提起了笔啊!时间过得好快,一个小时过去了,有的同学答题完毕,正专心检查;有的却无所事事,东张西望;那些尚未做完题的同学急躁起来,只见他们紧皱着眉头,笔尖在纸上不停地写着,额头上渗出细密的汗珠,脑子里竭力地搜寻正确的解题思路铃声响了,考场立刻变成了散场的电影院,那些早已坐得不耐烦的同学,听到铃声,如获大赦,迅速交卷,好不畅快;有的抱着侥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白处随便写了个答案,然后长长地舒一口气,把答卷放在讲台上,嘴边掠过一丝狡黠的微笑;还有的迟迟不肯交卷,直到老师再三催促,才慌忙冲上讲台交卷,他们脸上分明写着无奈与遗憾考场外人声鼎沸,同学们三三两两地聚在一起对答案。你看,那些信心十足的优等生兴奋不已、欢呼雀跃,另一些同学却懊悔沮丧、满脸不悦。这情景恰似“东边日出西边雨”的景象。对于试卷中的某一道题目,多数同学认为是某个答案,但少数同学却仍坚持己见,认为另一个答案正确。这边已争论得面红耳赤,那边声音又提高了八度:“别忘了,真理有时掌握在少数人手里。” 兴奋也好,懊悔也罢,考完了,千斤重担卸下了,心情却没有因此而放松。

考试作文 篇7

  “丁零零,丁零零”下课了,咦,五(1)半走廊上一个人也没有,怎么回事呢?原来是大家得知明天要考试,便临时包佛脚在教室里认真复习呢。我也不例外,先做《每课一练》,再背概念,可是一条条陌生的概念我怎么也背不出来,总是漏几句,多几字。上课了,大家还在争分夺秒,哪怕再多做一道题也好,等老师进来了才慢慢合上本子。

  第二天,同学们个个紧张的发抖,往日脸上灿烂的笑容都消失了。有些同学还有了黑眼圈,准是昨天晚上熬夜了。上课铃响了,平时优美动听的音乐声今天显得格外刺耳。老师拿着一叠厚厚的卷子走进教室,发卷,教师里立刻鸦雀无声。我拿起卷子飞快地扫了一眼,这张试卷不难也不简单。我认认真真地做了起来,突然遇到一只“拦路虎”,我拖着腮左思右想,却怎么也想不出来,怎么办?我抬头一看,有些同学已经做好第一面了,我开始有些着急。时间一分一秒的过去了,老师提醒说:“还有7分钟,大家抓紧”。我还有2道应用题没做呢,于是我开动脑筋,奋笔疾书,总算做完,还没等喘口气,就立刻检查起来。这时,清脆的铃声响起,我这才想起来还有一道题没做呢,可一切都太晚了,老师收卷了。

  刚把试卷交上去,同学们立刻三五成群,七嘴八舌地讨论起来。这道题等于几,那道题等于几,你问我,我问你。有些同学在向所谓的老天爷求情,有的则早把考试的事情抛到九霄云外去了,高兴的玩着。

  该发试卷时,同学们姿态各异,无奇不有:有的同学在桌子上摆了一个大大的“十”字架;有的同学摸住胸口听自己的心跳声;有的同学焦急的等待着……“99、94.5、97……”很快90分报完了,我越来越紧张,冒了一身冷汗,手还在微微发抖。“殷忆桑,89分。”这个分数就象一块大石头重重地压了我一下,我面红耳赤,迈着小碎步走上讲台领了试卷。考的`好的同学眉开眼笑,考的不好的同学心事重重。

  考试真象个魔术师,变出了我们的喜怒哀乐。

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