考试后作文9篇【荐】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的考试后作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试后作文 篇1
听说张老师要发语文半期试卷，我很紧张，因为我考到95分以下，爸爸妈妈就要把我打成肉松，吓死人了。
张老师开始念分数了，当她念到李怡洁100分时，我心里很高兴。我心想，我书写写得不好，所以没有考到100+20，下次考试我一定要拿到书写分。
试卷终于发下来了，我一看：我把异口同声的'地写成白字旁的的了，我想下一次我一定要把这三个的分清楚。
考试后作文 篇2
期考完以后,我看着试卷愁眉苦脸地唉声叹气。我看着语文和数学的卷子，心里惭愧极了。平时妈妈叫练习的时候，我为什么不练？爸爸、妈妈对我的'期望这么大。我为什么不努力学习呢？
回到家里，我独自一人躲在一个僻静的角落里哭泣。妈妈回来了，我赶紧擦干伤心的眼泪，满脸笑容地说：“妈妈，你回来了。”妈妈看见我的眼睛红红的，就问：“你的眼睛怎么这么红？”我焦急地说：“没事。”妈妈立刻变了脸色，然后就去做饭了。
过了一会儿，爸爸回来了。爸爸兴致勃勃地问我：“考了多少分啊？”我迟钝地说：“语文91.5,数学80......6,英语99。”爸爸晴转阴，对我说：“数学怎么这么退步啊？”我低下头，什么话也不敢说。本来我准备了一肚子话要解释，可现在半个字也吐不出来。只好低下头，挨批评了。可是，奇迹出现了。妈妈并没有骂我，而是用温柔的语气说：“我不在乎你的成绩是多少，只要你尽全力就行了。”听了这番话，一股母爱之情从我心底油然而生。我立刻扑进妈妈温暖的怀抱里，开心地笑了。
考试后作文 篇3
今天上午考试，成绩全部出来了，啊，不知道我在班级会考多少？好期待又好担心，期待的是再加三个月考试成绩如何？担心的优势考试到底会考多少分？是好还是坏？这一切都无从所知。
然后其实上午成绩就出来了，但是班主任没有让贴，到了下午第一节课下课，彩贴了上去，我迫不及待的一下课就跑了过去，由于我往常的习惯是由下往上看，所以我首先看到的是下面的同学。哦，怪不得语文老师会对XXX，的成绩如此念念不忘，原来他只考了六分。 我无语了，是什么机遇才能使他如此做过正确的完美答案？还是赶紧看我自己的吧！可别考的那么差，我心里默默保佑着。
奇怪了，我看到了三四十名次里没有我，难道我的成绩比三石十名还好。就迫不及待的往上看，终于看到了我的.名字，在顺的分数往后走，第25名。我作文还差不多。
但是重在保持，看到这个名字，我并没有显得多少高兴，因为这次我是占了便宜的，到了，下次我是否能保持住我的名次，可别站的高，摔的疼。那样不多不好玩。
唉，原来我以为这是三四十名左右，那样我还有很大的把握能保持住，但是这次就不一样了，看来不能偷懒了。争取在一个多月后的那次考试中也能保持住这次成绩。
考试后作文 篇4
冰冻三尺非一日之寒，期末考试的成绩，检验了我们平时的学习状态。养成好的习惯，会让我们事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的学习习惯。
首先是课前预习。做到有准备地上课，带着问题听讲，这样听课效率就会提高。比如数学，我会提前一两天预习接下来要讲的内容，然后尝试着做一下课后习题，遇到不会做的，我会做上标记，然后上课认真听老师是怎么讲这个知识点的，这样会理解得更深刻。语文要提前通读课文，把《七彩课堂》看几遍，有准备地上课会让我们把知识点记得更牢。
其次上课时一定要认真听讲，必须集中精力、全神贯注，紧跟着老师的.思路走。老师讲课生动有趣、不枯燥，能让我们快乐地学习。我要特别说一下上课做笔记这件事，课上的笔记对我们课下的复习非常重要，但如果在课上老师规定的时间内笔记没有做完，就不要继续写了，一定要跟着老师的思路继续走，课下再补笔记。课上的知识点一定要听懂了再记，这样就不会漏掉知识点。
然后是课下完成作业。除了老师布置的作业，我还会做一些课外习题，巩固所学的知识。这点我在期中考试前做得并不好，期中考试后通过做课外题，数学题型见得多了，知识点就可以灵活运用了，做题速度也快了。所以学习的主动性很重要。
最后，合理安排时间也很重要。平时我会利用课下，放学后晚饭前的“零散”时间抓紧写作业。写完作业后，有精力就做一些课外题，如果觉得累了，就会早点休息，保证第二天精力充沛。
养成好的学习习惯，会让我们终身受益。但我也有很多不足之处，我要通过好习惯补充短板，也希望大家养成好的学习习惯，为初中的学习打下坚实的基础。
考试后作文 篇5
今天成绩出来了，我语文考了48.5，数学考了95，英语考了50。我不是很高兴，也不是很伤心，一种说不出来的心情。我告诉了妈妈，妈妈好像一种兴高采烈的样子。因为爸爸没在家，于是，我用打电话的方式告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“你真棒！爸爸带你吃海鲜。”
现在，听了这些话，我的.心情好了一点点，区考一定要考好！加油！
考试后作文 篇6
哎呀呀，一想起来我就头疼，如果你要是问我怎么了，我就会害羞的告诉你：我的数学考试——考砸了！——考砸了！
上个星期四，我们进行了数学考试，我觉的我准备的`很充分，信心十足的去考试。等到星期一，老师发给我们卷子时，我就……卷子上的分数上下跳动，取笑我自以为是，鲜红的“——”左右摆动，嘲笑我自作聪明。泪水在我的眼眶里打转，我都快哭了。仿佛有一百块石头压在我的心里，十分难受。
放学了，回到家里，爸爸妈妈没有批评我，责怪我，只是让我找出自身的不足，及时改正，总结经验教训。我真希望妈妈狠狠的批评我一顿，那我的心里也会好受些……
我总结了一下这次考砸的主要原因：粗心大意，不审题，马虎不认真，还不检查。希望我下次克服自身毛病，只要坚持不懈，就会取得成功。为下次考试做好准备。
考试后作文 篇7
早上，教室里鸦雀声。突然，门“吱哟”一声开了。老师怒气冲冲地走上讲台，把卷子一撇，生气地说：“看看你们的劳动成果！”刹那间，老师的鼻孔好像冒出了火。这一刻，我们的脸和耳朵涨的通红。
老师把卷子发下来时，我看了看我的同桌，他才考了67分，他的脸一瞬间变青了，又唉声叹气地说：“这次考得很不好，回家肯定被老妈一顿痛打。”说着说着，眼泪一滴一滴掉下来，很可怜的样子。
我又看了看我左边的`同学，他兴高采烈，因为他考了97分——全班最高分。他又瞪着圆圆的眼珠儿，得意洋洋地看别人卷子，又讥讽别的同学：“回家找你妈妈挨K吧！”同学们气得鼻孔冒气，都想一个一个地打他。
我又看了看我的后桌，他对自己很失望又很愤怒，估计是在想为什么这次输给了别人。
我一回头，看见了老师的目光，像两把利剑，射出冷冷的光，老师大声叫到：“张瑞峰，我正在讲你们爱错的题，你为什么不听？看看你才考几分！”接着愤怒地让我到墙角站着，
考试后作文 篇8
星期五单元测试过后，当数学试卷发下来，我傻眼了……
数学老师在考试的过程中曾提醒我们：“认真一点，这张卷子是可以考到100分的。”我听了这话，满不在乎地想：我一定可以考100分!正因为有了这样的心理，“促使”我渐渐骄傲起来，给“粗心大意”、“写后不检查”这些坏毛病提供了“生存环境”，结果……当数学老师报成绩时说：“王子卉，96分。”话音刚落，我仿佛看见全班同学的目光齐刷刷地向我看来，好像在议论：“王子卉上次肯定是运气好才考到100分的!”“还学习委员呢!才考96，离第一还差4分!早知道就不选她了!枉费了我一片好心!”我的脸在刹那间红到了脖子根，恨不得地上有条缝让我钻进去。
不可思议，太不可思议了!全班有3位同学考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受残酷的事实。记得上次考试我得了第一名，这次可能连名次都没有了。望着试卷上那红红的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。考试就如同上战场一样，你千万不能小看任何一道题目，否则将会后悔莫及，你要把这次教训铭记在心，争取下次得到第一名。
爸爸常说：“不怕犯错误，就怕犯同样的错误。“而我是同样的错误屡次的犯，我真是懊恼!后悔没有细心做题，我现在是五年级学生了，是小升初的关键学期，现在每次考试的.成绩，汇总综合后将决定我升学的方向。俗话说：“机会是留给有准备的人。”如果我没准备好，机会来了也把握不住。
“吃一堑，长一智。”我一定牢记这次教训，总结失败的原因，认真对待以后的每一次考试，发挥出最好的水平，为我美好的未来，打下坚实的基础!
考试后作文 篇9
上午，我们考了阅读考试，终于考试结束了，赵老师回来后先对答案，其中有很多人出现错误了，赵老师很生气，我好好反省一下。
我考试的时候有坏习惯和好习惯，我先说坏习惯吧，我在考试中，写完后我不好好检查，结果成绩总考八十多。好习惯是：认真审题，不会的多读几遍，审完后就开始认真的'写，不给别人说话。
这些坏习惯我都要改掉，要不然等我长大后坏习惯就改不了了。
我要进须努力，没有一点坏习惯，在期末考试中取得九十五以上，得前十名。回报爸爸妈妈和老师。
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