实用的数学考试作文(热门)
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的数学考试作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
数学考试作文 篇1
今天下午,老师把数学考试卷发下来了,我连忙一看,考了96分。我心里有点开心。
回到家后,我把试卷给妈妈看。妈妈开心地说:“计算题全对,很认真。”我笑了笑,妈妈接着往下看,突然问我:1分等于几秒?我连忙说:“60秒”。妈妈指了指我的鼻子说:“你这个小马虎,下次努力一点,争取考100分”。我听后,心想:下次我一定争取考100分。
数学考试作文 篇2
明天,我们将进行一场至关重要的数学考试。当然,这只是对我而言。
爸爸对我说:”明天老师会第一个批你的试卷,如果你没考到99·5 及以上的话。不仅你的'生日派对取消,你的法国之旅也会取消。“我听了后心里的压力比泰山还要重。
这是最至关重要的数学考试!我快要窒息了!
数学考试作文 篇3
这道题可怎么做呀?诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧!唉··只好请教老妈了,是这样的一道题一片青草地,每天都均速长出青草,这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周?读完题老妈耐心的给我讲到:“这片草地上草的数量每天都在变化,解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分:原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变,但应注意到是均速生长,因而这片草地每天新长出的.草的数量也是不变的。
假设一头牛一周吃的草的数量为一份,那么二十七头牛六周需要吃27×26=162(份)此时新草与原有的草均被吃完;23头牛9周需吃23×9=207(份),此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和;207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和,因此每周新长出的草的份数为:(207——162)÷(9——6)=15(份),所以,原有草的数量为:162——15×6=72(份)。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草,于是这片草地可供21头牛吃72÷(21——15)=12(周)呜——终于讲完,我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道,还令我的脑袋重新恢复了电能,实在令我佩服。
新学期,新气象,探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国,你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友,将借助他们解决生活中的新问题,提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。
在这段路途中,结识新朋友,重逢老朋友,你获取的数学知识更加系统,遇到的数学问题更加复杂,解决问题的方法与策略也会更加灵活。
同学们,相信我们自己在新的路途生活中会经历创新,体味成功,分享快乐,茁壮成长!
数学考试作文 篇4
昨天上午,早早的来到了学校,参加新初中的一个数学测试(其实也是均衡分班的考试)。嚯,人山人海,八点半考试,爸爸带着我不到八点便到了,不出我们所料,车一直停到了路口。早在家就预料到此番情况,于是我一个人走向学校。
镜头一:考前
这只是一个小小的分班测试,我丝毫没有一点紧张。再看看其他跟我一样要参加考试的人,孩子们倒没有什么,主要是家长的一举一动让我哭笑不得。有的孩子考这一场试,全家都跟来了,这应该也就是车流拥挤的原因。孩子们大多显得一副不在乎的样子,家长们好像是要代孩子考试似的,一直在孩子耳边叮嘱什么;问孩子这问孩子那;让孩子别紧张别紧张,我看,父母比孩子都紧张吧。这也让在门口摆摊卖文具的阿姨占了机会,忙得不亦乐乎。
最可笑的是老师让家长退出警戒线之后,有的家长还是在孩子耳边嘀嘀咕咕嘟囔些什么,是考试秘籍?是考试心得?还是什么我不得而知,只看到那个孩子一脸烦闷;还有的家长退出警戒线之后买了瓶水打开盖子,立刻又返回了队伍里,把打开的水给孩子自己才不情愿地离去。
我在一旁笑而不语,心想:以家长自己的角度来说,可能他认为这一刻的`叮咛会使孩子多做对一道题,多填对一个空,多得一分;可是就我们孩子自己的角度来说,家长这样的做法只会让孩子压力更重,在考场上更不知所措,可能还会适得其反。不管其他人了,抛除杂念,好好考试。
镜头二:考中
卷子这次难易程度一般,做着基本没有什么难度。开始,大家都奋笔疾书,好像看到这样一张卷子很开心似的。我写完、检查完之后,还有将近半个小时的时间。我抬头看了一下,一部分人已经做完了题,看样子估计也检查过了。有的在玩转笔,有的在撕演草纸,有的在演草纸上涂涂画画。看来大家已经把家长的话抛到了九霄云外,不过这样也好,没有了家长的压力,自然会轻松愉快很多,不是吗?
镜头三:考后
考后大家的表情也印证了卷子的确没那么难。好不容易从学生堆里挤出来,又看到左右两边犹如长龙的家长队伍。瞧,家长们个个探着头望着校门口,看到自己的孩子就大声叫孩子的名字,更可笑的是有的家长挥舞着什么东西,还挺醒目。好不容易从人群堆里挤出来,呼吸了一口新鲜空气,心情别提多舒畅了。到了一片空旷点的地方,我大声的对天空喊:初中三年,要——加——油!
是的,我要加油,我要努力。我要为自己学习,为自己的未来奋斗,为自己的明天拼搏!
数学考试作文 篇5
“——”随着上课的铃声,我们陆续地进入了教室,我的心跳加快了,只见数学老师拿着一叠试卷走入教室。
我的心“扑通,扑通”地跳着,像有一只小袋鼠在蹦来蹦去,我紧张急了,头上不断的冒出汗来,还不断的胡思乱想:“我该怎么办,来不及做试卷怎么办?不,不可能!要是我考得不好怎么办,要是有一题不会做怎么办……”
试卷发了下来,我看了一眼说难也不难,但说简单也不简单,我努力的'让自己平静下来,我深呼吸了几下,我拿起了笔,开始做起来,还时不时的列列算式,一口气做了好几题,当我做到选择题时,居然有一题忘记怎么做了,我列了好久,也没列出来,但为了顾及另外题的感受,我得加紧做另外的题目,很快后面的题目我做完了,我把另外题目检查了两遍,又回到了选择题上,我拼命地算着,一刻不停,我看了看手表,“天哪!上帝怎么只有五分钟了”,我心想,我使劲的写着,笔在我的手中疯狂地抖动着。“哎呀,该死,怎么这时候开始肚子痛起来,忍住,”我紧皱着眉头,还有一分钟,我努力地回想着老师怎样讲这道题目的,“啊!我想起来了”我高兴地想,我把正确的答案填了上去。
“——”下课了,肚子像跟我开了一个玩笑,现在居然不痛了,考试就这样结束了。
数学考试作文 篇6
今天要数学考试了。我非常地紧张,因为这个单元比别的'单元还要难一点,生怕自己会考的很差。试卷发下来了,我突然记起了妈妈对我说的话:要认认真真地审题,仔仔细细地做题,做完后要认真检查。就放心地做了。
下午老师把试卷批改好了,我竟然考了93。5分,进了90分以上。我太高心了,下次期末考试我也一定要考高分!
数学考试作文 篇7
在星期五,一个风和日丽的下午,我早早的来到了学校,马上就上课了。
在准备上第二节课的时候,恍然间听见有人说,第二节课是数学考试,我慌了,双手合并,祈祷着,嘴里不停地说着:“土地神!菩萨!佛祖!你们一定要保佑我啊!”
在第二节课上课了的时候,只看见语文老师从门外进来,我松了口气,心想:哈哈,土地神、菩萨、佛祖都保佑我了呢!哇嘎嘎!
可当我看语文老师拿着手上的试卷,发来的时候,我像是被雷劈了似的,化成了石头,最后,不知道是那个锤子敲了我一下,我碎成成了一块块的……
还别说,一本数学书已经让我烦的了,现在,来了一张数学试卷,你是想让我把它给撕了吗?
在我看到发来的数学试卷极力忍住想要把它给撕了的'冲动。瞄到第一题的时候,我已经快失去耐心了,心想:为嘛这些全都是要自己计算的呢!好麻烦的说……
我索性直接翻到后面,做后面的几题。我发现,每张数学试卷的最后一题,都是很难的一题呢!算了,先把会做的都做了,再做那些麻烦的题吧。
在我写完数学试卷的时候,我像脱了虚似的,像个八爪鱼般,趴在课桌上,有种想要睡觉的冲动!因为,做那些数学题已经浪费了我许多的脑细胞了,我必须要用睡眠的方式,把脑细胞给睡会来……
其实,数学题有些部分是我乱做的,有些部分是我还不确定的。但,有几题保准是正确的,就凭我做过、看过那些题,哈哈!
当然,我没有多大的把握得到八十分。在我心里,得到七十多分已经算是不错了。
数学考试的两节课,可真是令我终生难忘啊!
数学考试作文 篇8
本周三我们参加了数学考试,当老师一走进教室,手里拿着试卷,这时有一位同学说“今天考试啊。”
考试时同学们都在安静的作答,可我脑子里一直在想这次我能考多少分?这时数学老师走到我身旁,对我说:“你是写试卷,还是看试卷啊?”有的同学做的快的',一大半下来了。这时我开始真正的进入答卷的状态,当我快要写完时,我忽然想到我还有一题还空在那呢,看看时间还有十分钟,赶快想清楚解题的思路,做好了全部了试卷。我利用剩余的时间检查试卷。天的,发现有错的。此时,我想起了妈妈每天给我检查作业时,都会说的一句话“做任何事都要仔细,认真。”没一会,老师要求交卷了。
终于考试结束了,我期待着分数出来,可是我才考了80多分,我希望,我下次能考的高些。我会努力的。
数学考试作文 篇9
今天下发了数学试卷。
早上姚老师一进门就怒发冲冠,说:“第三单元你们考得很差!七十几、六十几、五十几、四十几,连三十几都考出来!”。我一惊:“OMG!我复习挺用功的,考试也没怎么走神,成绩怎么会这样呢?如果我是那三十几,妈妈不得让我退学。”另一面,我又开始安慰自己:“试卷要中午才发,七十几、六十几、五十几、四十几、三十几应该是大部分人的成绩,如果不是呢?还是别想坏事了。”
我虽说没想坏事,但还是提心吊胆的。而且我的`身体还做出了相对的反应,手抖了一个上午,字也抖了一个上午。等了几个“世纪”,终于到了中午!老师没叫组长发,而是让同学自己上讲台拿。我见状,想想应该“拼死一搏”。我按捺住心绪,以蜗牛之速走向讲台。我也不知走了多长时间,几天、几月、几年?最终我还是来到了讲台旁,姚老师看见我表情并没有变差,反而变好了一点。此时此刻我看到了一丝希望的曙光,果然!我的成绩是九十六加十,老师在我临走时还说了句:“致远这次考得不错!”
噢耶!今天一天的心情完成了一次过山车之旅!过程是刺激的,结果是美好的。
数学考试作文 篇10
晚二数学考试,我都要疯了。看着试题,我虽然不是脑子一片空白,但是由于太紧张,不是这丢一步的分,就是那错一道题。甚至,我还能把180加10算成200!我都佩服我自己了!我唉,算了。说多了都是泪啊!
今天下了晚一,正准备伸个懒腰,好好放松一下,结果伸懒腰伸了个半截,郭老师就进来了。她本来就严厉地让人害怕,再加之她板着个脸,两条眉毛拧在一起,一下子心就紧绷起来。
看着她手中的卷子,我更加心惊,要考试了!本来差不多做好准备的我,就这一下子,心里没底了,就剩害怕了!
卷子发下来了,我大概浏览了一下,有些题觉得还好,但有些题,真的.是自认为难极了!
当做完选择题和填空题后,我开始做大题。做到我刚才说的那道题180+10=200时,我太紧张了,生怕一个过程不对,就丢了分。我一直斟酌过程该如何写,眼看着时间就要到了,手里渗出了汗水,180+10似乎也越来越难,怎么算也算不出来,一块大石头压在我的胸口,使我喘不过气来。最后,大脑里也不知哪根神经抽了一下,我写了个200!啊!
唉!这次数学考试一定考砸了!真是要命啊!
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