实用的考试作文10篇(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的考试作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
一、逻辑问题
大体上来说，同学们的逻辑问题是最多的。逻辑问题有三种，通篇逻辑，段落之间，段落之中。
其实这可能和我们高中初中的英语教育有关系，大家都很喜欢一条一条摆原因。Firstly， secondly...然后后面至于这个ly后面是什么就不管了，一顿胡扯。也不管这段落与段落之间的`衔接是否自然，反正都有什么ly给打头阵。
事实上，中西方的思维总是存在差异，很多时候看管老师们都不懂考生在说什么。考官很困惑，这个例子和这个有关系吗?为什么前面在说A，后面突然B了?
二、整体观念
和结论什么关系?要记住一点，新GRE作文文章是一个整体，你的开篇结尾和中部内容都是应该有关联的。也就是说，在开头提到的.，文中应该有展开，同时在结尾有总结。中文里不也要求行文流畅么，这至少得要求逻辑是通顺的。
三、能力要求
很多同学都很喜欢写中立观点“A不错，但不够好”，这虽然看起来很客观，但实际上这种新GRE写作对逻辑的要求非常高，要怎样去组织语言，组织相应的`论据论点，非常考验人。
有同学想说A事件要瑕疵互见，但是写着写着就乱七八糟，东一块西一块，不知道在讲点什么了。更有厉害的索性冗长的20xx来词，讲了个空话。所以建议刚上手的同学，还是选择一边倒，站定脚跟不放松。即便是真的要写中立观点，实际上也都在A和B之间有所偏好。
四、内容空洞
此外，现在很多人会要求练writing的时候先写提纲。于是同学们就只写一个观点，然后后面的'例子乱用，或者根本没有弄清楚什么是例子。事实上，这种展开，可以是实例，也可以是虚拟的假设。实例中往往分自己的经验和他人的经验。那么怎样的例子有说服力呢?
一般来说是：名人名事(知名度大)> 众人众事(样本大)>自己经历(体会深)>他人经历。假设往往不够有说服力，因为很难涉及到每一个变量。但是假设在有的时候可以行得通，就是在很难说清楚步骤和因果关系的时候，用一个假设场景来推导会让文章变得浅显易懂。所以建议，在刚开始上手写GRE作文的时候，先不要给自己30分钟的压力，先列出提纲(10分钟)，再用30分钟去写，看能写多少。
五、选材准确
记住你的举例一定要死死扣住你的新GRE作文观点，不要是和观点打擦边球的.。GRE考试中例子一定要从论点出发，再回到论点。不要将你的论点发散，后果很可能就是越写越跑题。所以每次写好一篇文章，都看看，论据里的key words是不是和论点里的key words一样，论点里的key words又是不是和题目里的key words一样。你的key words 可以比大题里的key words更加narrow，但是千万不要更加广泛。
考试作文 篇2
告诉你们一个小秘密，我们老师叫我们几个同学每天晚上一放学就到他家去，他给我们补习。虽然每天我都十分开心，但是，致命的一点是：每周六要考试。
今儿是星期六，我早早的起床。天下着细雨。我打了个哈欠，洗漱完毕后，慢吞吞的吃了早饭，然后往老师家里赶。雨侵湿了我的头发，我更加匆忙了。
老师家人稀少，我穿好鞋套，从从容容地走到座位上去，做起了作业。
老师在看书。
待到人员到齐后，老师走进了他的卧室，我们便知晓了。
一张洁白的`纸上印着黑字，一看到这些，我就头晕目眩。老师又叮嘱我们要独立做。
啊！还是简单，对我来说简直是小菜一碟儿，我胸有成竹，十分有信心。
叽叽咕咕叽叽咕咕……一段说话的声音萦绕在我的耳畔，我习惯性的看了看，原来是几位成绩差的同学在讨论。我想：他们死定了……还没想下去，老师猛地走了过去，死劲地敲桌子。
一切有如往常一样安静了。
唉，虽然简单，可是计算题很多，稍微不注意就夺不了第一名了。我沉下心来，慢慢做。窗外还在下雨。
中午了，我终于熬到这一天了，正准备起身交卷时，老师咳嗽了一声，我立刻明白了意思。我坐了下来，但是我实在找不出哪里错了。
不知道在什么时候，我蓦然回首时，忽见老师一站在身后，检查我的作业。我的心已经提到嗓子眼上了。我的手死死地握住草稿本。
但是，不幸的是还是发生了，老师生气地，不，是非常生气地拿起我的试卷，大声斥责道：“你说你是怎么检查的，这么简单的应用题就错了，我们的同学呀！学习要踏实，要细心呀……”唉，老师又讲起他那个不知讲了多少遍的山海经。
得得得，我改了不就好了吗？
我和同学一起交了试卷。同学说下午来看成绩，以免老师再讲山海经。但是，我想看了再走，于是，我哀求同学等我。老师熟练的打着勾。说实话，我的心里也没底，不知道是对是错。
突然，老师的手停了下来，难道我错了？老师说我们这种方法可以，答案上的方法也可以，但是就是不知道谁对谁错。老师叫我们下午再来看，他先琢磨琢磨。
在回家的路上，我觉得每一步都是那么的沉重……
下午，我来到老师家，竟然看见那道题，我们做错了，我只考了九十九分。那时我十分气愤，凭什么我们的是错的，凭什么我考不到一百分，凭什么？一个个疑问从我脑子里蹦出。
奇怪的是，老师并没有评讲试卷，而是出了几十道很难的计算题。我们都很纳闷。
最后，答案终于揭晓了，原来今天下午还要考试。
考试呀，我都快被你喘不过气来了；考试呀，你能不能离我远一点；考试呀，我怕你了。
考试作文 篇3
作为一名四年级的小学生，我经历了无数次大大小小的考试，但这次去长春参加全国校外业余钢琴六级考试还是第一次。虽然已经过了好几天，但当时的情景我仍然记忆犹新，因为这是一次令我非常难忘的经历。
8月8日，长春音乐学院聚集了很多和我一样从各地赶来，怀揣着梦想的考生，还有在考场外抱着殷切希望的家长们。
每个考生表情各不相同，有的高兴地手舞足蹈，有的沮丧的垂头丧气，有的心神不定，有的`泰然自若。我呢，有些兴奋和紧张。在等待中，我脑海里浮现了三年中，我是怎样在不影响学习的情况下，牺牲了玩的时间，刻苦学琴、练琴的。这需要坚持和不放弃的精神还有执着的努力才能做到。其中的滋味只有练过的同伴们才能体会到。就在这时，老师喊我的名字，我惴惴不安的进了考场。
考场里一架钢琴，一位考官老师，一位学生———我。这种场景让我有些胆怯。当我弹出第一个音符时，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。弹完第一首曲子后我的心平静下来了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首时都比较流畅，发挥正常。但到最后一首，也是我平日里弹得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么弹错了一个音。考试很快结束了，真是台上十分钟，台下三年功呀！我带着遗憾走出了考场，妈妈在考场外鼓励和赞许我说：“这次不管过不过六级，你仍然很棒！”听了妈妈的话，一种成就感在我心头油然而生。
这次考试使我明白了：考试不仅仅是对技术能力的检验，也是对一个人心理素质的考核，看你能不能在各种环境、各种条件下应付自如。
考试作文 篇4
记得那是五年级下学期的期中考试，学校首次决定采用考生年级交错坐的方式——即五年级A班与六年级A班各分一半人到对方教室参加考试，考生各自做本年级的试卷。
我按考号进了六年级的一个教室，坐我旁边的自然是六年级的学长。离开考还有一段时间，我们坐在一起并不拘束，于是相互自报家门聊起来。我惊喜地发现，坐我旁边的学长就是上次数学竞赛一等奖的得主——学校光荣榜上有他的名字。“那我考数学时你多多关照哦。”我半开玩笑半认真地跟他说。他笑着答应了。
数学是我的弱项，尤其是应用题，看到它我就发怵。
拿到数学试卷，我开始啃题，最后一题依旧是应用题，平常我对它不抱希望的，但今天，身边坐着“高手”。我看看张学长，他已经做完自己的卷子了，正在百无聊赖地转笔。我有些犹豫要不要向他求援，毕竟，这不是件光彩的事。我扭头看了看我们班的.数学尖子，他还在埋头苦干，表情也不轻松。那么，我若能将最后一题“做”出来，没准能弄个总分第一扬眉吐气一番呢！这一念头迅速窜进了我的大脑，我看看挂钟，还有十来分钟了，时间紧迫，机不可失时不再来，我果断地将试卷挪向张学长指了指那道题。他很守信用地看题、思考，然后将解题过程写在草稿纸上给了我。容不得再有任何思索了，我奋笔疾书将它们抄在了试卷上。刚落笔喘口气，考试结束的铃声响起。
很快，班上同学知道了我的作弊行为。“哼，她这次算是捡着大便宜了。”“以后的考试，比如中考高考她能有这样的运气？”“如果她这次得了第一名，好意思吗？”……各种冷嘲热讽时时钻进我的耳朵。我开始后悔了：当时为什么脑袋进水呀，这事若是让老师知道了，我这班长可……
等待分数的这两天对我来说简直是种煎熬，我甚至祈祷上苍，让我的数学试卷不翼而飞。但我终究没等到任何有关试卷失踪的奇迹，数学老师还是抱着我们的试卷站在了讲台上。老师说：“这次卷子的最后一题确实有难度，但我们班仍有四个同学做出来了，他们是……”老师开始点名表扬。我把头埋得很低，绝望得连眼皮也不敢抬一下，我真怕当老师念出我的名字时，班里会有人大声揭发说：她是抄的！那题她根本不会做！
可是，老师并没有念到我的名字。莫非老师已经知道了？我难过得差点儿掉眼泪。老师开始发试卷了，当她走到我课桌旁边时停住了，我的心跳得厉害。“你看，”老师指着我的最后一题说，“这题多可惜，解题思路完全正确，怎么就忘了要换算单位呢？”看着试卷上那个鲜红的叉，我的心居然平静了，甚至有种获赦般的喜悦。
从那时起我明白了，唯有诚实才能让自己过得坦然。
考试作文 篇5
第一、考生查考号，领取柜子钥匙和夹着纸的硬板，纸上是所要抄的誓言。听完监考老师讲完注意事项后，就开始抄誓言，写地址条(考生收信地址，英文格式和邮政编码)。
第二、把随身携带的所有东西(除了两个证件之外)都存入柜子里。任何食品、饮料、滴眼液等与考试无关的`物品都不允许带入考场。注意：考试过程中是不允许脱衣服的，所以考生要视环境冷热而行。
第三、监考老师开始检查考生的证件，发草稿纸(六张)。
第四、老师按号要求考生照相(对着摄像头)，核对姓名和地址之类的。然后考生进考场，耳塞都挂在电脑桌的隔板上，两支铅笔放在桌上。
第五、开始考试后，首先熟悉键盘和鼠标和填写背景调查(这两个步骤都可以跳过)，填写两个笔考考场。然后写ISSUE和ARGUMENT。最后填写送分学校。
第六、到了考场门口把草稿纸还给老师。
注：各个考场可能细节上不太一样，考生们应视具体情况而定。
考试作文 篇6
早晨，谢老师在班级群里发布了一条信息，说是晚上八点钟至九点钟有一场语文考试，我们学校还有排名。
我激动不已，但其中还夹杂着些许紧张，虽然是第一次网络考试，但难度绝不会降低，要抽空进行复习，不然成绩就难以担保了。
一眨眼，已是晚上七点钟了，天已经黯淡了下来。我找到昨日老师发的一单元字词汇总，开始背、写读音与汉字......
七点三十分，我已经将字词复习完毕，细想一下这些天所学过的内容，觉得考课文也有可能，便准备复习《匆匆》与《古代诗歌三首》这两课。有一眨眼了，但我的匆匆才刚刚复习完，没办法，只好硬着头皮上了，《古代诗歌三首》，只被我囫囵吞枣的'看了一遍。
进入网站，平时的“熟人”字音早已经严阵以待了。“慢些做题吧！准确率高。”我正想着，忽然不经意间看到上面的计时器，恍然大悟，时间也有排名，必须速战速决！幸好过去的时间不多，题也不是太难字音这道关卡，算是勉强过去了。
“真是哪壶不开提哪壶！看来要栽到古诗手里了。”我唯一没复习的古诗成了重要考点，真是悔的肠子都青了！果不其然，我查询了一下分数，仅仅只有八十分，霎时间像是五雷轰顶，我的心情一落千丈，全身上下都像泄了气的皮球。
有错题就证明知识没有掌握牢固，我考了八十分，在失落中应该吸取教训，不然只有停贷不前。
考试作文 篇7
当老弱病残者上了车，你是熟视无睹，还是助人为乐。当陌路人请求相助时，你是望不敢前，还是挺身而出，面对这样的公德竞技赛，你是否交上了满意的答卷。
人们常说：“人生处处有考场。”在这个社会的大染缸里，有行行色色的人，也便有了威逼利诱前的阿谀奉承；有了非前的颠倒黑白，有了为得到信任的口是心非；有了为获取益处的虚情假意，有了……但你可曾想过这是上帝的一份“试卷”，而你所倾注的是自己的生命历程，谱写的是自己的未来，与其“晦暗”不如“明亮”。
在一个炎热的日子里，一群小孩子在围着拾垃圾的'老人，讥笑他一个瓶子在他们脚下滑动……
当你见此场景时你的感受是什么？——怜惜老者？批判孩子？还是……
你是否想过，这是公德的竟技场，也是考试，可天真的孩子们却得了0分，当看见外国人对中国低素质人们的嘲讽时，你还在无动于终吗？
地上的纸屑一个人拾起，别人没做，他或她是——傻瓜？伟人？
地上的纸屑一个人不捡，别人都做，他或她是——笨蛋？智者？
在这里你的选择又是什么？看来，哪怕一片纸屑都是一个人人格的写照，这也是一场考试，“人生处处有考场”，此话不假，正因如此，才有了我们的提高，考试是一个实践的过程，正因有了它我们才会看见自己的缺陷，学会完美自我。
我爱这公德的考试，我想信自己是一位胜者。
考试作文 篇8
几乎所有同学，一听到考试就生了一种叫“考试恐惧症”的病，愁眉苦脸的。而我，倒觉得我考试挺有趣的。因为我有一种考试不用愁的好方法。
一个学期过去了，马上就要期末考了。所有同学都紧张不已，复习的复习，看书的看书，题的做题，就怕这次“战绩”不佳，被“长官”打三十大板。
我当然也在忙东忙西。这个复习提纲好像没有背，赶紧去背；这个知识点掌握得不牢，赶紧去巩固一下；这个题不会做，赶紧去请教老师······啊！我的脑袋要爆炸了，这期末考好讨厌，一天到晚复习复习，真的很烦很烦！
四姐看我复习得天昏地暗，将我从复习提纲里“拯救”出来，说：“复习什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差点摔了个“狗啃泥”。“我亲爱的、伟大的.四姐大人，我马上就要期末考了，还有那闲功夫玩？”我一脸无可奈何。四姐不以为然地撇撇嘴，说：“人家说‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’这些你就该平时好好积累，现在来磨一把不实用的‘枪’有什么用？走走走，玩去！”我不由分说地被四姐“拖”去庭院，一起疯玩起来，完完全全忘记了紧张的考试。
第二天，我突然想起今天要考试，昨天没复习。可是，我在做题的时候，思路特别清晰，我几乎都会！而且复习提纲里面的内容我记得一清二楚，还可以举一反三，灵活运用。
过后四姐告诉我：“一把‘好枪’，在意的就是实用，平时就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，没什么用。这些知识就应该平时积累。在考试前疯玩一回，忘掉考试的紧张感，思路自然也就清晰很多。不过要记得不考不玩啊！”
以后，每次考试之前我都会好好玩一回。这样，考试变得轻松多了，不再那么紧张，忘东忘西的了。不考的时候，我会认真预习，专心听课，细致复习。每次考出来的成绩，可都还不错！
这个“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”的学习方法可好用了！我每次考试都不用愁！
考试作文 篇9
昨天，我们语文第二次模拟考试。
进了多媒体教室，我们便“沙沙”地做起了卷子。
因王老师不在，过了一会儿，全班乱成了一锅粥。不时有同学在“叽叽咕咕”讲小话，其他老师也管不住我们，同学们依旧在说小话。真是“班中无老师，同学们称霸王”。“哈哈哈哈！哈哈！好好玩！”后排忽然爆发出一声“巨响”。
——怎么回事？大家的目光齐刷刷射向那边。
“呵呵……”笑声还在继续，一声比一声响。
莫名其妙地，“砰”的一声，什么东西掉了下去，随后，又爆发出一阵笑声，比刚才的更响、更快活。
我只觉得无聊，“砰”的一声有那么好笑吗？没有。
我又低下头做试卷。
不知是因为谁点中了他们的.笑穴还是怎么回事，后面又传来一阵笑声。
三（3）班的同学也回过头去，看后面的“搞笑剧”。
我没在意，继续答卷。
做完卷子后，我又仔细地检查了两遍，老师过来叫我们交卷了。
下午，卷子改出来了，90分以下的倒有不少。
王老师很生气，让我们所有人都抄试卷，以示对我们不认真的惩罚，不抄完别想回家。
我们抄呀抄，手抄酸了，也抄累了。
此时老师大发慈悲，让我们别抄了，回家去。我们便一个个灰溜溜的回家了。
唉，早知如此，何必当初啊！
考试作文 篇10
那天放学回家，一转弯，刚进楼门，只听见一个老奶奶说：“加油！加油！又上去了，真棒，来过下一关。”一个像肉团般的小孩正在一步步的爬楼梯。他大概才会走路，摇摇晃晃地站在台阶上，扶着身旁奶奶的胳膊，艰难地抬起一只脚，放在上面的台阶上，又用手按住地，四脚并用爬上去。
那个老奶说的`话让我难忘，“再过下一关”，对于一个刚会走路的孩子说上一个台阶是一关，对于其他人来说也一样，每迈一步做出的决定比人生中最重要的考试都重要。
走路，这也是考试。
当你站在网吧与学校的交叉口时，你要做的选择比高考简单得多，也重要得多。
高考选择错了，没关系，明年再来。这个路口转弯方向错了，今生就很难弥补。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。许多人抱着试一试的想法走向网吧，谁知，一试走向了不归路。
古语有“恶小”一词，恶永远都不小，它是金字塔状的，总是越走越大。
大书店，一面放着漫画，一面放著名著，一左一右，离你只有一步远。
这看似简单却意义重大，向左人生就偏向贪玩，向右人生就偏向了文学。一步等于一生。
不要轻视走路，走出每一步都是人生走向的选择，都是人生的考试。
人生的转向与你平时走路时的考试都息息相关。
做好每步的“考试题”，选对人生的方向。走路也是考试。不要轻视它。
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