考试的作文必备（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的考试的作文6篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手，我们的“命根”也将要在今天决定它的命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。 “叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍的同学们，现在都像一只只受了惊的小鸟，“飞”回了它们的`“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”的一举一动，随时准备结束我们的“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们的手里传过，拿到试卷的同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张的答题。第一题是查字典，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒一分，两分，三分时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶！总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了！ “叮铃铃”，下课铃响了，我满怀自信的将考试卷交给了老师，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的试卷不会像我的肚子一样不争气——也是有空。 “叮铃铃”，第二场考试来了，我们的命运之神也回来了，迎接我们的又将是智慧的考验 157
考试的作文 篇2
我被81分害死了，都怪自己没有认真检查试卷，今天晚上回家差一点被打成了“肉泥”！
事情是这样的：数学课进行了一场突如其来的考试，我环顾四周，发现自己是第一个写完试卷的，不由得自以为是起来，觉得随便看一下就可以发现错误。在这种心态下，我当然不可能发现任何错误，其实试卷上有三四处隐藏的'“敌人”等待我的“消灭”。可惜洋洋得意的我随便扫视了一遍，便不再检查了。我闲的无聊就开始玩笔，这个小游戏让我不亦乐乎，老师走过来警告我：“陶锦瑞，认真检查！”我立刻把笔放好，装出一副很认真的样子。但我并没有检查，而是在装模作样。
待老师走后，我又专心致志地玩起了“橡皮大战”，一会儿搭堡垒，一会儿扮小兵，完全沉浸在愉快的游戏之中。不一会，老师提醒时间快到了，我终于回过神，开始认真检查了。不好，我发现了那些隐藏的错题，说时迟，那时快，我刚拿起笔，老师就把卷子收走了。玩蛋了，我心中升起不美好的预感。
第二天，卷子发下来了，整整扣了19分。下午放学，爸爸一看到我就问：“儿子，数学考了多少分？”我声音颤抖地回答：“80……80……81。”爸爸狠狠瞪了我一眼，怒气冲冲道：“你等着吧，看我回家怎么收拾你！”我真是万分后悔，可惜世上没有后悔药。哎，在劫难逃了。
考试的作文 篇3
今天，同学们来到学校，准备迎接期中测验。
老师抱着一达试卷过来了，同学们也十分紧张，试卷拿到手之后，教室里爆发出“哇”一声，“因为这次试卷比较难，请同学们认真审题，仔细答题。”同学们点点头。
考试开始了，同学们奋笔疾书，都想早点把试卷做完。可是在做到一半时，非常多同学都停了下来，我也不例外，大概遇到什么难题了，有的托着腮帮子，有的叼着铅笔，当然，还有的抓耳挠腮。过了10分钟这种僵局算是解开了，同学们又像风似的写起来，教室里又响起了“唰唰”交响乐。考试接近尾声了，大多数同学都做完了，这是，教室里的同学表现又不一样了：有的.在桌子上乱涂乱抹，有的在认真检查，还有的干脆睡他一个“美容觉”。“交卷！”只听老师一声令下教室里立刻产生了骚动，有的同学自信的交卷，有的同学在看几眼，有的同学乘机再添上几笔。
交完卷，考试风波并没有就此平息，大家开始对答案“这题你做错了！”“我没错，你错了！”那一时间几乎整个五年级都是这个声音。
唉！这真是一场“惊心动魄”的其中测试呀！至于结果嘛……拭目以待吧！
考试的作文 篇4
期中时期的作业，乃是平常所不能比拟的，若读者现在还在读着，在若您会比例问题，那您不妨算一算，１：１０的比例关系是相差多么的远。
老师在布置作业的时候，好像的了口吃，而且口吃的周期十分的长，明明是昨天说过的作业，今天却要再说一遍，我们对此是毫无还手之力的，便只得用一天学习剩下的不多的力气，收拾老师铁嘴一蹦的残局。所以，我对重复作业的老师有一个机械化的，相当高科技的称呼——复读机。
期中时期，最赚钱的恐怕就是文具店的商贩了，他们不但在此时提高价钱，而且捆绑销售，老师们而且不失时机地配合着：三天内，我用掉了一个记录本，一个星期内，我用掉了一包水性笔，同时牺牲的还有３卷修正带，一包胶带纸，５本英语笔记本和三本大演草，当然其中有几本是老师收上去没有发下来。
作业有事并不是老师金口良言，而是各科的课代表代为发言，但他们必然是平民布衣口诛笔伐的对象，当他们写下作业时，我是可以想象到他们的心理压力时有多么的大的，自己不愿写，但是被老师所迫，便要不得已写下，又要遭到同学们的'恶言相激，偏偏又是好学生，有不可以和他们争辩：你不满意，可以自己上来写！所以只得相信一句话：虽大的轻蔑是无言。便冷笑质之，不去理会。可心理又是百般的无奈与愤怒，但又是一句话：忍了！所以，当我们的“忍者”出现时，千万不要去惹他，天知道他的愤怒积压了多久，爆发出来的能量可能比N个火山。但是这样的情况又是不多见的，爆发的可能就像日本的富士山爆发一样，虽然我很希望富士山爆发。
倒霉后的课代表便要接着倒霉，我们也是一样得倒霉，如小山一般的作业，我们笔的上那愚公罢！只是没有天神，帮我们搬走那些个小山。
具体的作业往往比计作业时还要恼怒，还要无奈。写起作业来，真是促进了手腕部分的新陈代谢，从生物学的角度来讲，这不失为一种贡献。但作业的内容比起他的贡献，可是要多得多。不必说繁琐的语文，麻烦的数学，单词超多的英语，也不必说地名繁多的地理，年份交错的历史，明明可以看自己，却不知道怎样答题的生物，但是微机的那些题，便足以令人疯狂：CPU，二进制，冯·诺伊曼，wpsoffice。背这些东西，写这些东西。我只能盼望期末考试快些来。但是紧接着便是期终考试，又是这样的复习，我又有什么办法呢？
考试的作文 篇5
“小尧，别再看电视，快去写作业！”每次听到妈妈这番叮咛声，就表示考试即将到来。而我的内心，也随着考试的脚步，变得坐立难安起来。一方面，我想利用考试证明自己的实力；一方面，我又怕考试成绩出来，会被爸爸、妈妈骂得狗血淋头。所以，考试真是令人又爱又怕啊！
当然，好朋友也无例外，有的去补习，就待上一整天；有的在家用功读书，忙的不开交。相较之下，我反而比较轻松呢；但我还是很认真的读书，因为大家都明白，若是考试没考好，下场一定很惨！
为什么考试令人喜爱呢？首先，考试能让人了解自己的学习程度和理解能力。程度不好，加紧努力，迎头赶上；程度优秀，则虚怀若谷，持续用心。还有，遇到不懂的内容，虚心请教他人，也是提升自己实力的好方法！其次，有些人会因为考试而主动读书。一方面，可以躲避父母的叮咛声；一方面，如果考不好，父母也不忍责备，因为他们知道你尽力了！当然，有些人若是成绩表现优良时，会收到爸妈的'奖赏，当作鼓励。对我而言，不管是哪一科，只要能达到标准，就会收到满满的奖励！正因为考试有这些好处，因此让人喜爱考试。
虽然考试有许许多多的好处，但是也有不少的坏处。像是考试会让人情绪不佳，压力过大，脾气暴躁，有时考得不好，有人忧心被爸妈责骂，有人烦恼被老师处罚，还有人担心会领不到奖励。另外，考试也会造成亲子关系紧张，因为考试前，必须复习，使亲子互动机会减少；考试后的成绩如果不理想，父母的呵责，往往造成亲子关系破裂。还有，有些人非常重视分数，认为分数就是一切。有时他们会因为分数而不择手段，使用了不正当的手法来窃取分数。例如：我有一个朋友，只要看到分数不理想时，不但会情绪低落，有时还会和朋友吵架，或是跟爸妈顶嘴。由于考试有这些坏处，所以使得有些人害怕考试。
考试虽然令人又爱又怕，但是只要我们用正确的态度来面对考试，平时用功读书，上课专心听讲，不要临时抱佛脚。相信大家也就不再那么害怕考试了!