考试作文

时间:2023-09-04 12:17:01 考试作文 我要投稿

考试作文合集(8篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的考试作文9篇,欢迎大家分享。

考试作文合集(8篇)

考试作文 篇1

  小雨一直是爸爸妈妈的骄傲,门门功课都名列前茅。爸爸妈妈逢人就夸;我们家的小雨,将来可是要当科学家的`!”

  今天,学校里又考试了,小雨信心满满地考完试,把试卷交给老师后耐心地等待成绩。过了几天试卷发下来了。“10分!”小雨一看成绩,眉毛跳起来,眼睛瞪得大大的说,“我这次考试怎么才考10分?这次赵大利都比我考得好,回家要被妈妈骂了!”放学路上,一直小雨没精打采的。

  回家后,妈妈问小雨:“宝贝,今天试卷考多少分。”

  小雨在书包里搜来搜去,脸色苍白,眉毛耷拉下来,眼眶红红的,说:“妈妈,给……给你试卷。”

  妈妈拿过来一看,脸涨得红红的,眉毛挤在一起打成了一个结,眼睛瞪着小雨说:“这次怎么才考10分?看我今天不打你!”

  就在这时候,林老师打电话过来。妈妈接起电话听见林老师说:“请问您是小雨的家长吗?”

  “是的,老师,怎么了?”

  “小雨妈妈,我不小心把试卷发错了,小雨这次考100分。”

  妈妈听完后眉毛扬起来,眼睛眯下来,嘴巴咧开来,笑着对小雨说:“对不起宝贝,妈妈错怪你了,今晚给你做好吃。”

考试作文 篇2

  当我面对考试的时候

  考试。这两个字眼,我想,大家一定不会感到陌生。人生必须经过许许多多的考试,就在小学,我就经历过大大小小的考试。当然,每个学生都惧怕考试,可我,在考试时,心情很复杂。

  考试的心情。就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,那我现在就来说说,我考试时的酸、甜、苦、辣、咸。

  酸。一个清凉的早晨,我带着美好的心情迈过校园的门槛。一走进教室,我就看见语文老师一脸严肃地站在江天上方。对我冷眼以视,我不由地打了个寒颤。报告。我小心地喊出来平时可以理直气壮地叫出来的两个字,进来吧!老师依然用她那可以杀人的声音回答我。我小心翼翼地走进了教室。好了,下面宣布一个消息,明天中期考试,请同学们做好准备,这次考试是集体性的,是别的老师监考,希望大家考出好成绩。老师说完,便拿出课本上起课了,我心中莫名出来了一种酸酸的味道,酸得让人想哭。

  苦。老师为了让本班考出一个漂亮的成绩,作业自然就跟着节奏慢慢上升。今天的语文作业,写两个作文,把学过的课文的生字抄5遍。老师说完,扬长而去,留下了同学们那比哭还难看的笑容,数学作业,将同步练习学过的做完。就数学老师这几句话,又一次摧残了同学们幼小的心灵。回到家中,我匆匆扒完几口饭,就到书桌前奋斗去了。眼看时针即将摆到12的位置,我情不自禁地做出一首小诗:作业几时完,

  把笔问青天。

  若不认真做,

  明日死得惨。

  悲哉!悲哉!

  我满怀激情地写下这首诗,又埋头苦干。

  辣。第二天,我揣着七上八下的心情走近考场,我迅速找到自己的位置,等待老师发卷子。试卷发了下来,我如鱼得水,在试卷上龙飞凤舞起来。就在这时,邻桌传来一张纸条,只见上面写着:某某题怎么做?我心生顾忌:被老师发现了怎么办?朋友一场,应该互相帮助嘛!最终第二种念头打败了我,我迅速写好答案传给了邻桌。老师的双眼如雷达般,很快扫描到了我和邻桌的不良行为,咳咳,提醒某些同学,不要做小动作啊!老师说道,我的脸刷刷一下红了,什么都顾不上,又埋头写了下去,心中有一种火辣辣的.感觉。

  咸。考试完毕,我迅速集合我的死党们,围在一桌,探讨起来,诶,你的第x题怎么做啊?xxxxxxxxxxx。我回答,陈淋,你的答案错了,不是这样的,应该用原文回答。我一听楞了,这题3分啊,鼻子有一种莫名的刺激,泪水掉了下来,掉带嘴边,咸咸的。

  甜。又是一个阳光明媚的早晨,我的心情却怎么也好不起来,怎么办,今天就要发试卷了。我这次又要挨批了。我自己摸摸想道,一进教室,老师就尾随而来。,我匆匆回位置坐好,同学们,成绩出来了,这次的语文成绩十分理想,接下来,我把试卷发下来,黄湘云95分。陈淋96分。惊讶和兴奋一齐涌上我的脑际,我迈着大步,走上讲台,捧着这张试卷,奇怪了,平时,那轻如鸿毛的试卷,今天在我手中,变得沉甸甸的,心里甜滋滋的。同学们投来羡慕的眼神,我心里像打翻了蜜罐一样。

  考试,常常让人头疼,但对于我来说,却是很不一般,怎么说呢?!

考试作文 篇3

  “什么,什么?又要考试!”“好烦,好讨厌。”……又要考试了,同学都反抗,谁人大家都不喜欢考试呢?

  从上学开始,每学几个月,就要来一次考试。就这样反反复复几个学期,都不知考了多少回了。好多同学都厌烦考试了。其中原因有三点:第一点,考试的时候,气氛变得极其紧张。同学个个埋头写题,争分夺秒,不管会不会,先把那些空白地方填满了再说。最后再稍稍检查一遍,交卷了。交得这么快,是因为太紧张了。第二点,考试前几天,那可是忙卷子摞了一尺高,熬夜熬得厉害,对自己严的同学每天肯定抓紧时间复习,放松自己的同学肯定看上一眼就过去,像一首歌说的一样,临时再抱佛脚,到最后就晚了。第三点,是最害怕的',考试就考试,你大什么分呀!而且要告家长。有的同学考的好,有的同学考的不好。考的好的同学回家一报信,全家高兴,可是考的不好的同学呢,全家人心情都不好,在一段时间里总是不开心。这考试看起来对学生好像没有好处,其实它的好处也很多。

  我们学了一学期的知识,要想知道自己到底掌握了多少,掌握的是否扎实,通过考试来检验一下我们的学习。如果没考好,说明不实,要好好努力学,考好了也不要骄傲。况且,如果不考试,不知道分数怎能进入好的中学、大学……呢,所以考试也有利有弊,让我们摆正心态,正确对待考试。

  仔细想一想,还是不烦考试了吧!“嘿,快,快点收拾书,老师抱着试卷来啦!”

考试作文 篇4

  考试我坐在教室靠窗户的第二个坐位,眼睛死死的盯着右前方的讲台,英语韩老师站在讲台上,她今天穿的很少,一件黑色的大衣里穿着一件白毛衣,看起来很薄,下面穿的更夸张,一条黑白相交的裙子,上面有一个小口袋,还没到膝盖,一双黑色高跟鞋配起来更漂亮了。哎,爱美之心人人有知,可这也太夸张了吧!韩老师扫了我们一眼,眼睛一眨一眨的,看来睫毛也变很长,韩老师低下头把右手放到裙子的口袋里,拿出一把钥匙。递给第一排的凡小声的说了一句话,正在写东西的凡抬起头看了一下老师,愣了一下,然后站起来接过老师的钥匙向门外跑去,韩老师面无表情的说:“今天考试。”什么?考试?我听了差点没坐到地下去,我向旁边望去,有几个男生直接做了一个昏倒的表情,韩老师看了我们一眼,把眼睛一瞥,给我们留了一个卫生球。切!有什么大不了的,我咬了咬牙,心想:大不了豁出去了。我看了一眼韩老师,也送了她一个卫生球,这叫已眼还眼,懂不?我爬在桌子上翻着书。过了一会,凡回来了,手里多了一踏卷子,由于跑的太快,脸红红的,头俩侧的几个头发被到了后面。她快步走向讲台,把卷子递给韩老师,韩老师接过卷子,向我的这一组走来,把早以数好的卷子发给我们,让我们向后传。哎!怎么办?要是考不好了,我妈非宰了我不可。不管了,我低头看了一眼卷子,前面的还可以,后面的.一个也不会,先做前面的,我安慰自己。前面的做完了,该做后面的了,怎么办?我把眼睛向同桌凌瞟了瞟,只见他看着题不做,皱着眉头在想什么,难道他做完了?不可能吧!我仔细一看,哎!还没我写的多呢?我抬头看看韩老师,低下头向后小声的叫到:“晓。”晓好想听到了我的叫声,抬起头对我笑笑,她的眼睛真漂亮,长长的眼睫毛跟着眼睛眨来眨去,加上梳的马尾辫更可爱了,我又小声的说:“草莓怎么拼写的”只见她从铅笔带中拿出一块橡皮,在上面写了一些东西,然后把橡皮递给我,我抬头看看老师,还好,老师没看我,我又向周围望了一下,才缓缓的抬起右手,拿这橡皮,把身子转过来,把橡皮纂在手里,抬头看看老师。过了一会,才打开手,看到橡皮上的英文单词,把身子朝后转了转,对晓笑了笑,表示感谢,然后又在橡皮上写着:下一道怎么写?我又把橡皮还给晓,过了一会,橡皮还没传过来,我向后看看,才看到晓正在橡皮上写,她看到我转过去,无奈的笑了笑,把橡皮递给我,我回了她一个笑,接过橡皮,转过身子,把橡皮上的答案抄了下来。写完了,太好了,我看同桌在向我求救,我笑了笑,只见他十分兴奋,正准备问我。我又摇了摇头,切!好不容易才做完,累死了!那有闲工夫给你讲。我抬头看看韩老师,只见韩老师正在写什么,管她了。“铃铃”这铃打的真准时,我刚做完。韩老师大声而轻快的说:“交卷”。

考试作文 篇5

  夏,写的美丽,落笔生花,炽热手笔。

  冬,心亦清晰,寻梅踏雪,纯洁心灵。

  我在夏冬之间,同生花与梅雪一起——用手,写下知识与智慧;用心,悟完纯洁的意义。 考,之谓用心;试,之谓下笔:考试是用笔,记下心的历程,展示一点一滴积累的进步和不知不觉中的.跳跃。

  要用心下笔,不辜负眼前斑斓生花的笑颜;下笔要用心,蓦地回顾踏过之雪,会发现一路走来,脚印还那么冰晶亮洁。

  行走在季节中,也应无愧于天地之间。

  约定,约定一个诚;与考试约定,约定一个信。

  我和考试有个约定,那是:摒弃试卷中的蝇头小利,保住生命中的道德底线。

  我们都和考试有个约定,那是:众志成城,信敏廉义。

  历经夏冬交替,季节变换,而后,约定便成俗成。

考试作文 篇6

  有这样一个非常奇怪的现象:每到学校考试前夕,生病就医的孩子就会特别多。各大医院都会接待许多小病人,孩子们来就诊时表现的症状都不轻,可是这种现象的奇怪之处就在于,等到考试一结束,这些本来看似严重的病就不治自愈了。这种现象的逐渐增多使人们对它施加了几分关注。一位主任医师说:这些孩子的病其实在心上。人的心理问题可以通过身体疾病来表达。长期处于心情抑郁、心理紧张状态的孩子,身体会发生一系列生理上的变化,短时会出现血压升高、心跳加快、血糖升高,时间长了会有类似心脏病、消化功能紊乱、高血压、糖尿病、神经衰弱等症状。当今社会,人际竞争变得越来越激烈,促使学校、家长不得不采取一系列的对策去提高孩子的的素质及能力,所以,课业负担日益繁重、家长望子成龙之心日益急切。而作为独生子女,由于缺乏交流伙伴,心理承受能力也不佳,日积月累的精神负担势必会在身体上表现出来。

  其实,在平时的工作中,我注意到不少学生还是喜欢考试的',因为他们平时扎扎实实的对待学习,也想通过考试验证一下自己,展现一下自己,或许说,不考试他们反而会很失望,当然,这只是一部分学生。也有一部分学生讨厌考试,一谈到考试就会显得沮丧,表现的愁眉苦脸,甚至精神紧张,因为他们怕考试给他们带来不光彩,怕考试会遭来皮肉之苦。我想,怎样调动起这些孩子的积极性呢?最近我做了一次尝试,尝试把试卷上的一些必会的基础知识题目,事先告诉他们,让他们在下面做好充分准备,该会写的会写,该会背的背熟。几天以后,当我宣布进行第五单元语文单元测试时,教室内顿时欢呼雀跃,我意识到取得了一定效果。第二天上午,一见到我,学生纷纷询问:“老师,我考多少分?我考多少分?”连最差的一位学生也悄悄问我:“老师,我考得咋样?”事实证明,这样做的确提高了一部分学生的成绩,增强了他们的信心。我及时在试卷上与他们沟通我的看法:“其实呀,学习上是很有乐趣的,只要你努力学习,进步了,你就会非常的快乐,不是每一位同学都一定要考上多少分,只要尽了力,或者进步了就算是成功。” 试卷发下来,看到孩子们有的欣喜若狂,有的振臂欢呼,有的露出难得一见的笑容,有的因远远超出自己的想象而表现的极为惊喜……我也倍感欣慰。

  同时,我总结出关于学生考试的如下心得:

  (1)让学生期待考试,教师要注重引导。

  (2)考试过后,教师要抓住每一个学生进步的这一闪光点,及时鼓励。

  (3)如果学生努力了,在成绩上又落后了,教师应作出客观、具体的分析,比如,考试题偏难等原因,从而鼓励他们继续努力。

  只要能做到以上几点,学生不但不会对考试产生讨厌,而且会树立他们的信心,激发他们在学习中加倍努力,变得期待考试。

考试作文 篇7

  来多伦多也有一个月了吧,没有固定的考试,生活中没有大人的陪伴,一样是有滋有味的,和各种动物生活在一起,回想起当初,在十六中“跌打滚爬”考试的样子,还是不免感到好笑。

  考试的寒风,刮过了每个班级。但是,我们5班,却是一个例外。每天上课打打闹闹,给各科老师起不下20个外号,晚上回家网上冲浪,晚自习作业努力去抄……这就是我们的生活。

  期中考试前1个月,老师在黑板上用红笔写的几个大字:离期中考试还有一个月。然后,晚自习作业也随之增加,依然是打打闹闹,过去了整整一个月。

  考试前夕,老妈突然像换了个人一样,整天给我做好吃的,每天对着她那“慈祥”的笑脸,我的头皮就发麻,总有一种感觉:如果期中考试没有达到要求的话,本人的死相就像老爸的炒鸡蛋了。来来来,给大家介绍一下我老爸的炒鸡蛋,恩,远远望去,我家的炒锅里放着一团嘛黑嘛黑的东西,近点看吧,哇,原来是今天的早餐——老爸的鸡蛋。我的`妈妈哎,这可真的不是盖的,可以把鸡蛋做成这样,我想我如果再不努力的话,我可就要学鸡蛋先生“光荣就义”了啊!

  考试的时候,更是惨不忍睹。考试前一天晚上发烧了,烧到了39度,心里那叫一个乐啊:哈哈,明天考试考差了可不用怪我啦。这时,爸妈“慈祥”“和蔼”的脸凑了过来:“茵茵那,明天考差了可别怪别的啦,你自己不小心,发烧的啊。”我眨巴着眼睛,盯着爸妈:“啊,我的心在流血啊。”说罢,倒在了床上。

  第二天早晨,两边布兜里塞满了手纸,考场门口清身,老师两眼瞪的老大,看着我一包一包的往外拿手纸,才掏完了一个兜,她就受不了的叫道:“SHIT,快给我滚进去。”我无辜的又往里塞手纸:5~~偶好不容易拿出了这么多还骂偶哎,这老师真是々Ⅴ&¥Θぁ……

  考试时,门发出了有率的吱嘎声,我发出了有力的醒鼻涕声。老师同学都看着我,我不好意思的学鸵鸟,把头压在卷子上,做卷子。第一场考试过后,我从袋子里掏出N张用过的手纸,扔到垃圾箱里,按按布兜,一半的手纸都没有了。

  好不容易熬过了期中考试,还没等喘口气,老师又开始唠叨期末考试,没完没了的考试,又让我们开始了“长征”。

  最后,引用别人的一句话来结个尾:我们的名字叫考生。

  PS:哒,N长时间没有上网了,有些事情也淡忘了,忘记了那些不愉快,也几乎,忘记了在小荷度过的那漫长的一年。

考试作文 篇8

  今天我们的考试成绩出来了,我们都很担心自己会考不好,而让我意想不到的事情,发生了……

  今天我们念了数学的分数:“李常浩100,、李可欣99,田高博95……”到了70多分的时候,还是没有我。我的心不禁砰砰跳的.更快:“我会不会不及格?”念到了“张思佳69。”我吓了一大跳,全部倒数第三,是一个多么“好的成绩”呀!我拿了卷子,在座位上,自己骂自己:“张思佳,你丢不丢人呀,同学们都考了80、90多分,你整个60多分,你还有没有脸呀?”

  我看了看自己扣分的原因,都是在计算上扣得分,还有看错题目要求、粗心造成的。李老师给我们讲了一下我们问什么没有考好的原因,我也牢记在心。

  这次数学期中考试的成绩,对我自身来说就是一种耻辱,我不会忘记的,这是次的成绩是对我来说的一种激励。我一定要在后面好好学习!

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