实用的考试作文汇编【10篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的考试作文10篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
这次月考，考得很糟糕。本就是自信满满的对待这次月考，却没到。简直就是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我总就是很难理解自我为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的.日子。
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都就是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自我就是例外的。因为只有经过暴风雨后，自我才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！
考试作文 篇2
生活中，总是会不断面临各式各样的考试。对以前的我和我的同学而言，月考就是重大的考试，但是，自从我补习之后，月考就只是家常便饭而已。我把我的成就想象成饼干，但你会发现，当你拿到了一块饼干时，就会想要再拿更大的饼干，所以，我越来越喜欢考试。
每个人都爱吃饼干，海伦凯勒曾说过:“面对阳光，阴影只能在你背后。”如果把阳光比喻成考试，很多时候，我们都躲在黑暗的一角，不愿面对阳光，当我们选择在黑暗里伫足，就永远无法经历从黑暗走向阳光的美妙过程，只有一次一次勇敢的面对，才能发现自己错误的.地方，增加改正与进步的机会。俗话说:“你不可能不动手指，而获得财富。”要怎么收获，先那么栽——成功的人，有谁是没有考试过的呢？
我喜欢每一次考试的错误经验，可以使我随时调整自己的学习策略和思考模式，练习在学习活动中有有效的学习规则、方法、技巧及调控方式，在每一次的实验里面，让我更明了自己的能力，在我的弱势中不断地加强演练，每当看到分数一次一次增加的时候，就会感到无比的快乐，而且让我生活越来越丰富、知识越来越广阔，就像在玩游戏一样，一关一关的破解，越玩越起劲。
其实，对老师来讲，没有聪明和不聪明的学生，只有学习习惯、态度好不好的学生，考试拿高分的学生，未必是绝顶聪明，但一定是绝顶用功和细心，因为没拿高分的聪明学生大部分是“粗心”而出错的，爸爸说:“只求成绩好，能考试合格的人，不一定能成为出色的人。”再聪明的人，如果心里乌云笼罩，连父母的话都不听的不诚实小孩，那一定不可能出色的。
想要当个优秀的人，就必须在学习态度和习惯上努力多一些，回过头来在考试的时候，就会变得更轻松，也会变得更聪明，学习其它的领域，也能易如反掌、事半功倍!
考试作文 篇3
７月７日，我去参加十中“小升初”考试，我紧张的心一下子提到了嗓子眼。
来到了十中的考场，只见有的人用手的笔当作香，“菩萨保佑！”“观音显灵”“请玉帝爷爷赐予我智慧的能量！”……各种各样的拜佛法都用上了。还有的 人在争分夺秒地看书，好像是一刻也不能浪费，机不可以失，失不再来：一年级、二年级、三年级……临阵磨枪，不快也光。话虽这么说，但像他们这种囫囵吞枣地 看一遍，能会有什么长进？
“考试即将开始。”喇叭里传来了清脆的声音，我的心也开始猛烈地跳动了了，周围的同学更是炸开了花，有的说：“妈妈啊，奶奶呀，奶奶的'舅爷哪，显显灵吧！”还有的说：“我的天，我的神，我要完了。”也有的在沉着地说：“淡定！淡定！”。
考试开始了。监考老师把手塞入布袋地时候，有的同学竟把眼睛闭上了，似乎无法面对 这残酷的现实。试卷传到了我的手里，我也像热锅上的蚂蚁——团团转。因为我担心自己不能过关，于是时刻谨慎，写一题都要检查三遍，数学让我看到确定没有错 误的时候才肯罢休。六道算术题竟然用了我50分钟，这是我平时做不到的。因为我写完了扫一眼就完事了，我至今都不明白我是怎么克服自己的，可能是为了跳级 吧。到了考语文时，心里更像十五个吊桶打水——七上八下。因为考的是作文，平时我作文总是次品，我想：这下真完了，没指望了。但又一想到妈妈那期盼我考上 的目光，又为了成为弟妹们榜样，我下定决心想：我一定要考上！
一小时后，好消息出炉了，我语文80分，数学100分。我一蹦三尺高，因为我被录取了。我终于超越了自己，成为了弟妹们的榜样。
考试作文 篇4
考试像一只老虎，它让人感到畏惧，我从来都是不怕考试的，可是这次不知道为什么我就畏惧了？
老师告诉我们，这个礼拜的周五就要其中考试了，今天是周一，要我们大家高高的复习应考，而我听到老师说完这件事之后，我心里就有点慌了，我知道这般个学期以来，我并没有认真听讲，也没有好好完成老师布置的作业，每次做作业的时候，我都是借同学的作业本来抄的，所以对于这次其中考试，我心里非常的'惧怕。我想到了到时我考试考的肯定会很差，那么我在班上还怎么立足，因为我以前在班上是佼佼者，可能也正是因为这样，让我很骄傲自满，自认为自己很聪明，所以每次上课时又不认真听讲，而且还在课堂上不懂装懂，尽管一时很有面子，但是我心底却时心知肚明，知道自己什么都不会。
经过了一段激烈的思想斗争之后，我就明白了，空想是没有任何作用的，还不如现在开始就认真的复习，把自己以前没有搞懂的知识点再看一遍，这样就能减小差距，于是在接下来的几天里，我都是认真的听课，然后在课外抱着课本认真的复习，时间匆匆，谁也阻挡不了它的脚步。周五说来就来了，在走进考场的前一段时间，我的双腿好像是沾住了，迈不开，我不想考试啊！
经过这件事，我知道了，在学习上，我们要认真对待每一节课，这样才能有扎实的基础，我们对于考试才不会畏惧！
考试作文 篇5
今天早晨，阳光灿烂、晴空万里，我和妈妈去菜市场买早餐，我和妈妈刚准备搭车，忽然，看见爸爸开着汽车来了，妈妈敲爸爸车的玻璃，爸爸没有听见，然后我大叫一声，爸爸停车，爸爸听见了，连忙把车停下。我吃了一碗糖油巴巴，真好吃！我告诉爸爸要走人行道，到了围棋学校，我根别人玩了数码宝贝的游戏，我只能选天使兽了，因为，别的厉害的数码宝贝已经被他们当了，玩了两盘，我和廖昊把汪锦韬一个人杀得九死一生，。然后，我就听到了叫六、七级的进场。我第七盘是和一个六级的下棋，我从他的地盘里偷袭了八十几目，我又杀了他一条龙，本来他那条龙是不会死的，他没注意自己的断点，其实，我还提醒了他，说小心断点的.，所以，这盘棋我赢了112目，然后我就出来了。第八盘是和袁凡下棋，我前面还走得蛮好的，忽然，他杀了我一条大龙，我输了24目。第九盘是最后一盘了，我是和子潇班上的一个人下，我本来就输过他，我杀了他一条大龙，但是，他趁我杀大龙的时候，他围成了一个方形大空，数完目，我有174目，我又输了。不过，我已经是五级高手了！
考试作文 篇6
某小学前不久在六年级学生中做了一个关于小学生作文态度的调查，结果许多学生喜欢写作文的理由是：写作文能够练文采，也是语文考试时占分高的题目。
“好一个占分高，直白得让人担心。这种被功利扭曲的喜欢，在他们未来的人生路上会以怎样可怕的方式呈现出来？”该校教师祝贵耀在博客中感叹，“大家都知道，在教育中为学和做人一样重要，有的`时候后者比前者更为重要。时下，我们的教师往往太重视学业一面了，结果是驱赶学生到功利场上拼搏。在这样的教育背景下，师生关系逐渐淡漠是必然的。”
全国核心期刊《教学月刊》上，近日发表了这一小学生作文态度调查结果，引发全省老师热议。热议焦点从小学生喜欢作文的“雷人”理由，一直延伸到了如今的师生关系。很多老师抱怨说，现在出了师门，就没有老师了。
调查发起人祝贵耀认为，正是因为老师重视分数，忽略了教学生“做人”，所以现在的师生关系少了暖暖的师生情谊，多了契约的性质；少了相互欣赏和相互信任，却多了相互制约。他说：“要改变这一现状，首先老师要真爱学生，千万不要只爱学生的分数，也不要只爱学生的优点。其次，还要诱发学生爱老师。在这个转型的社会里，如果老师的默默奉献得不到应有回报，那只能说明你的付出学生不能理解，或者是不能承受，甚至是一种负担。”
考试作文 篇7
考试成绩出来了，同学们心里会有什么感受呢？——
“嗯，这个成绩要比我预想的还要好呢！看来不枉费我一个多月来的学习呢！”这是属于“兴高采烈”型。
“不会吧！这道题竟然忘记写小数点啊！白白减了一道大题的'分数啊！”这是“苦恼忧愁”型。
“你错了几道题？哦，你错了六道题啊。我看看我错了多少道哈。一、二、三……五！我才错了五个！奇迹呢！呀？！原来是对了五道题啊……没关系，反正我已经考这个成绩考习惯了，已经‘免疫’了。”这是令老师们最头疼的“死不悔改”型。
哎，考试啊考试，你真是一个让人们“又爱又恨”的事情呢!
考试作文 篇8
今天，上英语课的时候，夏老师突然说：”今天，我们不复习了，我来考考大家，我没有通知大家事先复习英语，你们能考多少分？我就来个突击检查，看看你们平时的英语基本功掌握的怎么样？“
话音刚落，教室里就窃窃私语起来了。大家都担心的要命，我也不例外，这下可怎么办呢？没复习过能考的`好吗？考砸了，怎么办呢？只见，夏老师才不管三七二十一呢？她利索的发下了试卷，我一拿到试卷，就抓紧时间看题目，因为有听力题目，我得先看看题目是怎么样的？试卷发完后，夏老师就拿着听力资料报起听力题目来了，我一边仔细的听着，一边认真地作答，不一会儿，听力题就报好了。哦！谢天谢地，总算听力部分结束了，还好，没碰到什么难的题目。接下来，我要攻破的是笔试部分，我小心翼翼地做着每一道题目，总算还是比较顺利，我很快就做完了，然后，我认真地检查题目。过了一会儿，就下课了，夏老师把试卷收走了。
通过这次突击检查，让我明白了，只有时刻做好准备，什么时候突击检查都不怕了，以后，对待学习还是要一丝不苟，不能抱有侥幸心理啊。
考试作文 篇9
随着上课铃声的响起，我和各位“演奏家”陆续走进“金碧辉煌”的“演奏大厅”——第六考室。指挥家还没来，“演奏厅”里少不了有些吵闹，你看——有的“演奏家”正紧张的看着“乐谱”，有的“演奏家”在静静的调节心情，还有一部分看似轻松的`“演奏家”在和其他人交谈着什么内容，整个大厅里充实而又繁忙。没过一会儿，“指挥家”来了，把一张张灰白色的“乐谱”发了下来，而演奏家们也赶紧准备好“乐器”，随时待命。终于，随着广播里的一声“开始”，大厅里响起了一阵又一阵的优美旋律，而前奏也在这短短的几分钟内结束了。
悠扬而又恬静的小提琴独奏
到了这儿，便出现了动听的“小提琴独奏”声音忽弱忽强，忽大忽小，就连指挥家都陶醉在其中，“刷、刷、刷！”结成了一张宽大的“音乐之网”，“演奏厅”里的所有人都在这张“大网”里“畅游”。突然，美妙的音乐被“小提琴演奏家”——杨源浩打破了，原来是他发现了“乐谱”不对劲，特地向“指挥家”表明了观点。解决了这个问题后，演奏厅内却变得“无比安静”小提琴声也随之变小了——大家都在为阅读部分“乐章”发愁，伴随着阵阵风声，小提琴独奏也随之结束了。
大合奏
在二胡声的“陪伴”下，大合奏开始了，管弦乐的欢快掺杂在吉他的激昂中，引出了一段段悠扬的笛声。而演奏家们也个个全神贯注，凝视着灰白色的乐谱，演奏起作文部分的“大合奏”。欢快、激昂、悠扬、恬静等各种乐声汇聚一堂，仿佛是夕阳西下时，天空的寂静和人们的悠闲混到一处的那种感觉，最终由“架子鼓”收尾，为我们演奏了一段动听的大合奏。
美妙的钢琴演奏的尾声
美妙的钢琴奏起了一段动人的乐章，时而宁静，时而惆怅，“滴答滴答”琴声就如同时间一般流走，终于到了结束的部分了，“指挥家”一声“停笔！”考试演奏曲也告一段落了。
考试作文 篇10
成长过程中，免不了有许多次考试，但有一次让我“胆战心惊”，至今难忘。
期末考试即将开始，所有人的心情各不相同。老师发下试卷，我仔细看了一遍题目，心里不由一惊。因为有些题目真的太难了，不像我想象中那么简单。没写几道便被一道题难住了，我绞尽脑汁，却怎么也想不出来。我急的像热锅上的.蚂蚁都快把笔头咬破了。算了，先做下面。我终于把所有我会的题目做完了，正想轻松一下，但一想起一些空的题目，原本还带点笑容的脸上变得愁眉苦脸的。怎么办，时间快到了。不行，蒙也要蒙几道，总比空好。刚写完，考试也结束了。老师刚宣布完试卷，考场立马热闹起来。我看了看周围的同学，有的看起来十分轻松；有的垂头丧气，好像对这次考试不怎么满意。大多数人是在一起聊些考卷上不确定的答案。才说了几道，我原本平静的心又一次担心起来。当我当我知道考试成绩事，不知道该庆幸还是难过。不过考试之后的心情舒畅多了。
那次考试，我最为清楚。因为那次是我所有期末考试中最差的一次。
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