考试的作文

时间：2023-09-14 07:30:38 考试作文我要投稿

考试的作文常用【9篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的考试的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试的作文常用【9篇】

考试的作文篇1

　　前不久，我们英语期中考试了，我得到了一个比较满意的分数·····95.我的眼睛笑的迷成了一条缝，每一次考试同学们都会变成大眼瞪小眼，使人看过之后哭笑不得，这不，同学们的大眼睛变成了小眼睛!

　　米老师很快的给我们把卷子发了下来，开始考了。就像往常测试一样的考了。隐约可以听到铅笔“沙沙沙”的响声，就像一首动听的曲子，令人陶醉在这个“沙沙沙”的曲子中，过了一两分钟，这首动听的.曲子听了，我们不约而同的停住了手中的笔，只有英语课代表没有停止手中的笔。而同学们都在吹着手中的汗，满头的汗不停的在往下流。尤其是英语课代表，嘴里一直在不停的念着英语单词，不愧是英语班长。单词总是在口中喋喋不休得念，我看完之后不得不伸出大拇指说一声“佩服”简直是佩服不已。第二天，成绩下来了，我的英语成绩是95分。英语课代表是100分，这时米老师来了。看到同学们很开心就知道我们考好了。这次英语考试。使同学们很开心.

考试的作文篇2

　　马上要期中考试了，数学老师给我们出试题、印卷子，我们忙得不亦乐乎。上次因为粗心大意，我考试失利，数学只得了89分，而且丢掉的那11分都是从计算题中扣去的。这不，下午又要考试，我暗下决心，这次一定要取得好成绩。

　　考试卷子发下来了，我一看，呀！卷子满分是110分，每一道题都很难，具有很强的挑战性，尤其是最后一道附加题，似乎是难上加难。先不想它，快做别的题吧！我从第一题认真地开做。写了一会儿，我抬头环顾四周，呀！同学们都在专心致志地答卷，不过我发现，有的时而抓抓头，时而挠挠腮；有的左顾右盼，像遇到不会的题，想投机取巧，看看别人的试卷吧！而我却一路过关斩将，终于写到了附加题。经过一番精密的思考和仔细的验算，我求出了结果，我那兴奋劲就甭提了。正想把卷子放到一边时，突然我想起上次考试的教训，又把卷子翻过来，仔仔细细从第一题检查到最后一题。啊！不检查不知道，一检查吓一跳，竟然有这么多的`错题啊？看！这不把减号看成了除号，这又把“7/17”看成了“7/11”。下课的铃声响后，我才交上卷子，但是心里一直是有些忐忑不安。

　　当天最后的一节课，老师拿着考卷走了进来，突然叫到我，说：“倪显帅，你过来，看看你的卷。”老师的话一说完，我的心里就害怕起来，是不是又考砸了？我走上前去，一看，呀，110分！老师对我说：“倪显帅，这次取得了好成绩，你高兴吗？”我点点头，说：“真高兴！”老师问：“那上次你怎么考了那么点分呀？你就是太马虎了，如果认真起来，一定能取得好成绩的。”我又使劲地点点头。

　　从此以后每次考试，我都仔细检查，不再马虎。

考试的作文篇3

　　“中国好考生”黄子恒冒着耽误高考的风险，送晕倒的同学前往医院；与之一同列于新闻头条的却是艺考结束后考生围攻监考老师的事情。一年一度的高考总能带给人们不少可作为谈资的轶事。当高考与规则、人性、善良、亲情等等交织在一起，人们不禁发问：道德与才能，到底谁先谁后？

　　虽然社会竞争日趋激烈，但我们仍要清醒地认识到：才华，应以道德为前提；教之道，当以德为先。二者孰轻孰重，人们做出选择不同，其意义不仅仅在于高考上。高考不过尚可再来；然而心灵的考试，请你务必通过！

　　某名校毕业教师范美忠在地震发生后迅速独自逃脱，并在之后公开宣称灾难临头他肯定谁也不管，自己保命最重要。他因他的行为和言论被网友戏称为“范跑跑”。能上名校，能成为一名人民教师，“范跑跑”的智商想必不低；然而这样一个自私自利、道德品质低下的人，怎担得起“园丁”二字？与舍身救学生的谭千秋老师相比，“范跑跑”在面临道德考验时无疑是不及格的。纵使他才华横溢，亦不过是误人子弟罢了！

　　有德有才的人是造福社会的栋梁之材，有德无才的人亦不失为令人敬佩的榜样，无德亦无才的人虽是庸碌之辈，但大概也不至于危害社会，但倘若拥有高超才能的人却偏偏无德，那便是社会之大害了。

　　无论他犯下了如何滔天的罪行，至今人们仍然承认，阿道夫·希特勒是个难得的天才。他擅长演说，有极强的号召力；他善于管理军队，有精明迅捷的头脑。然而与此同时，他还有极度膨胀的野心，丧失了最基本的`善良和同情。他领导的纳粹屠杀了成千上万无辜的生灵，他让法西斯政权席卷世界，他将他的才能用于煽动民众，用于宣扬种族不平等，用于实现他自己称霸的目地。这样的例子，还不能够给那些在激烈竞争中扭曲了价值观的人以警示吗？

　　生活中，我们总能看到那些在道德大考中拔得头筹的人。去年湖北高三考生张文驰，为了捐骨髓救一名素不相识的白血病患儿放弃了高考复习；十九岁的代课老师牛阿汝，为了只有三个学生的小学，在贫困山沟中坚持了一年多；年轻的张丽莉老师，不顾自己安危奋力推开了车轮下的学生。这些人大多不属于“社会精英”这个阶层，有些人甚至不算受过很高的教育，然而他们却站在了道德的制高点；相比之下，那些为了区区高考而价值观颠倒的人不应该脸红吗？

　　黄子恒也许输了这一年的高考，但我相信，这样一个有道德、有责任感的年轻人终将为社会作出贡献。莫让浮云掩风华，心灵的考试，也希望你顺利通过！

考试的作文篇4

　　一、标题书写要规范

　　1、正标题

　　(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。

　　(2)字数较多时，前面空4个字格。

　　2、副标题

　　比正标题缩进两个字格，写在破折号后。

　　3、小标题

　　如果有小标题，要独占一行写在中间。

　　同步练习

　　翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。

　　二、关键“部位”要特别用心

　　一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的“部位”，也是为你争取印象分、感情分的关键“部位”，要注意：

　　用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句；

　　用心为这几个地方“美美容”，尽缝不出现涂抹、修改现象。

　　特别提示

　　有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了“无头鬼”，多冤呐。

　　三、标点要规范

　　1、常见标点问题：

　　(1)标点符号“点到为止”，全是小点点。

　　(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。

　　(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。

　　(4)结尾处乱用省略号。2。标点符号的规范使用。

　　(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。

　　占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边；不能出现在一行的开头。

　　(2)引号、括号和书名号。

　　前后两半各占一个字格；

　　不能高于文字；

　　前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。

　　特别提示

　　当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。

　　(3)破折号、省略号。

　　占两字格，破折号中间不能断开。

　　(4)连接号、间隔号。

　　各占一个字格，上下居中，左右不顶格。

　　(5)着重号。

　　标在字的下面，可以随行移动。

　　(6)标题中的标点。

　　一般不用；强调、引语、感情需要时才用。

　　标题中间停顿。多用空格或间隔号。四、避免同一词语的重复使用

　　汉语言文字十分丰富。同样表达一个意思。就有许多说法。

　　如果一写到清晨便是“天刚亮”，一提到时间快便是“过了一会儿”，老师会认为你词汇缺乏。

　　举例

　　《草地夜行》中，一位老红军说了三句话：

　　(1)这草地到处是深潭。掉下去可鱿不能再革命了。

　　(2)你想叫咱们俩都丧命呜？

　　(3》快离开我，咱们两个人不能都栖牲啊！

　　分析

　　“不能再革命了”、“丧命”、“栖牲”都是“死“的意思，但都没有用“死”，而恰如坟分地换了一种说法。表达了在特定语境下红军战士的'思想感情。

　　五、使用诗词名言增文采

　　在写作中。如能恰当引用占诗文名句，则不但能增强文章的文采气势，更能体见语言的形象性。而在应考作文中，如能恰当引用几句古诗文，则会大大吸引阅卷老师的眼球：“啊—书卷气！难得。难得！”

　　六、掌握时间。限制字数

　　1、掌握时间

　　一般情况下，在整个作文过程中要注意三次时间：

　　第一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度；

　　第二次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少；

　　第三次在正文写下一半时。看还有多少时间。从而决定是否按计划展开全文。是否需要压缩调整、简化内容。

　　2、限制字数

　　(1)规定了上限的(如“不超过500字，’)，不得超过字数。

　　即使因整体把握不够而“意犹未尽”，也要设法不露痕迹地“悬崖勒马”。

　　(2)规定了下限的(如“不少于400字”)，不得缺少字数。

　　如果内容已写完。而字数还不够要求。那就换个结尾形式。如：用一首诗概括总结全文(一首诗最少也得四句吧？四句就是四行)；

　　让主人公哼着歌远去(当然要写出歌词了，背不准确可以自己发挥一下嘛)；

　　加一个“后记“或“尾记”。

　　(3)上下限都没有明确规定。如“左右”、“之间”等。其左右的幅度要看中间数

　　字本身：

　　一般情况下100至200字的，各不宜大于10字；

　　300至500字的，各不宜大于20字(标点符号应计算在内)。

　　(4)作文的字数，在总体布局时应心中有数。

　　一般来说，一篇文章的开头和结尾应各占15%，主体部分应占全文的70%。

考试的作文篇5

　　书桌上散乱的书，堆起了一定高度的作业，以及手中那张输得很惨的试卷，一切的一切，都让我感到腻烦，心中飘忽着对前途渺茫的担忧，心中压抑着对父母的羞愧，对青春的失望。

　　“啪”，我甩手出门，失望之余，伤心之余，我选择了逃避，暂时离开这个伤心地，去外面“晃悠晃悠”。

　　那是一个初春的早晨，城市的上方氤氲着淡紫色的雾汽，显得冷酷而狰狞。形成鲜明的对比，阳光反而显得苍白无力，像个病恹恹的小孩。

　　冬雪还未全部褪去，白花花，明晃晃地刺痛人眼，真是“雪后寒”，整个大气都是彻寒。来往的行人，都裹得是左三层右三层的，可个个还是冻得脸发紫。忽然，远方的一抹鹅黄映入我的眼帘。

　　哦，那是一朵迎春花。

　　我不由得停住了脚步，那是一朵怎样的迎春花啊！在这寒冷的大气中，来往的行人都缩着脖子，呵气跺脚。可在这城市的一隅，这迎春花的表现却恰恰相反。它细长的.花瓣努力伸向远方，像个刚睡醒的孩童，伸着懒腰，它的小脸正对阳光，像汲取阳光的能量，从那金黄的花瓣泻出。

　　我仿佛听到了阳光在它体内流动的声音，像流水潺潺，像风铃叮叮当当，我用力呼吸着，我隐约闻到太阳的香气，我感到内心涌动着一股暖流，仿佛也不那么冷了。

　　我凝视着鹅黄色的花瓣，凝视着那一抹鹅黄。哦，它是绿的前兆，它是外界的严寒与内心炽热的交融，它是冬天到春天的桥梁，它像一首欢快的曲子，它是春天的赞歌，它是我的青春！

　　我仿佛听到了我心灵迸发出的音乐，似提琴般柔曼，又如鼓点般急促。

　　哦，挫折，我要为你颂一曲。感谢你磨砺我不断向前，使我清醒，使我奋发。

　　哦，春天，我要为你颂一曲，你带来了生命与希望，你是生的源泉。

　　哦，青春，让我为你颂一曲吧，你是我最大的财富，感谢你一路相伴，你使我成熟，我的成长也使你丰满。从迎春花上，我知道了如何对待你，如何珍惜你，可让我拿什么来感谢你？

　　让我为你，也为我来颂一曲吧！

考试的作文篇6

　　今天，对我来说是个很重要的日子——毕业考。我急匆匆的刷了牙.洗完脸.吃完早餐，然后背起书包去上学了。

　　来到了学校，同学们都希望自己能考个好成绩，都再认真的复习呢。我也赶紧把书包放下，看起书来。考试开始了，监考老师要我们把书包放到她的讲座上，然后发试卷。先是考数学，我认真的看了一下试卷的6面，觉得不难，就连忙做起试卷来。

　　接下来又考了英语和语文，我也感觉不难，但我用心的.把试卷做完了，就是字迹不是很好，我做的时候像蚊子在后面似的，把试卷一下就做完了，怕时间不够。

　　考完试了，我紧张的心一下子平静了下来，心想：回家后一定要好好休息，真累！

考试的作文篇7

　　大家可能都觉得考试是痛苦的而不是享受的，如果考的不好还要挨爸爸妈妈的痛责。但是我觉得为什么要把考试当成一件痛苦的事情来对待呢，大家都要面对考试，把考试当成一种享受，是不是会有不一样的感觉？

　　比如：你不爱吃苦瓜，因为它苦或别的原因，但你一但想到它有丰富的维生素，蛋白质和许多对身体有帮助的物体，你就会想吃苦瓜了。又当老师批评你时，你就想也许我的长处老师还没发现呢，又当老师表扬你时，你有会想我不能骄傲……

　　其实，我怕考试，怕考不好，被老师骂，被同学嘲笑，被父母批。但你一但想到考好后，爸爸妈妈老师表扬，同学羡慕，还有奖品得，考完后，就不用被家长老师押着背这背那，做小测验，复习题等等，每天不能休息好，考完后，就可以开开心心的玩了，所以考试也是种享受。

　　还有当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的.遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢！

　　考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗？

考试的作文篇8

　　我的家乡是淮南，这是一个小村庄。它没有大海的波澜壮阔，也没有森林的郁郁葱葱，但是，我的家乡有它独特的美。

　　在我们村的村口，有两棵高大挺拔的柳树。据我奶奶说，它们在这里已扎根几十年了，曾为村子挡住了许多灾害。我走到它们的面前，抬头一望，哇！简直就是天然的大伞，将村口笼罩了起来。再看看它那在风中优美的舞姿，是何等的迷人，仿佛黄山上的迎客松，随时欢迎着远客的到来。我多么喜欢这两棵大柳树啊！

　　走进村里，首先映入眼帘的就是清澈见底的小河。小河弯弯曲曲地将半个村子围了起来，犹如锦上添花一般迷人。春天，河边开满野花，村里的小孩来到河边纷纷采摘，无比自由，无比快乐。夏天，那些小男孩们如野鸭子一般在河中拍水戏耍，你泼我溅笑哈哈。秋天，河面上飘动着已泛黄的树叶，一些小孩子们拿着线绳，把它们当鱼来钓，每钓上“一条”来，他们都会高兴地拍拍手。冬天，河面结冰了，一些人在上面滑起了冰，仿佛云中漫步一般飘逸舒畅。我多么喜欢这条小河啊！

　　唉！可惜，我只能在逢年过节才能回家乡一趟。但是，每次的家乡之旅都会给我带来无穷的乐趣。当我回家乡时，好朋友们总会在村口迎接我，一下车，他们便一同把我举起来，然后扔入草丛中。我们一起在堤坡上、小河边、树林中玩耍，不时传来阵阵的欢笑声。吃饭时，老人们用他们最丰富的饭菜、最慈祥的`笑容来款待我，我感到十分快乐。

　　虽说是村子，但你绝对找不到道路旁的一点垃圾，这是村民每天打扫的结果。清早，听到“鸡司晨”的声音，村民一定会去种自己的田地，看到太阳渐渐跌落，他们便回家休息。夜晚，青年们耐不住寂寞，纷纷聚到图书室、游戏厅、台球厅，或遨游书海，或畅谈理想，或休息娱乐，用勤劳的双手建设美好的明天。好一幅优美的田园风景画，好一派浓郁的农民生活情。

　　家乡美丽的风景使我无法忘记，家乡朴实的村民更使我无法忘怀。风景、村民构成了我美好的家乡。