考试的作文必备7篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的考试的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
真是有些紧张,总是那么怕考试。不就是一场普普通通的英语考试吗?有什么大不了的。可我偏偏不那么想。
一进教室,我就打了一个寒颤。英语老师早早地在那等着,手里捧着一大摞试卷。我坐下来,玩弄着我那不知玩了多少节课的笔,努力辨认老师手里的试卷,可老师把那试卷捧得紧紧的,我根本看不见什么题。这段时间我一直在煎熬着,指着那写满字的英语书,胡乱地读着。铃铃……一阵声响把我惊醒了,我舔舔干裂的嘴唇,我想我那时脸色一定泛白。
我抖动着,轻轻拉着试卷,看见那密密麻麻的字,我第一反应是:哇!好难!我镇定一下心情,把笔尖贴上了那悚人的试卷……唰唰,那笔尖划过纸的声音真好听,我快乐地做着,那紧张不知上哪去了。但是我发现,我的笔尖越来越慢,越来越慢,直到停在了这一题。我的笔尖为什么不动了?我为什么想不出这道题了?我淡淡地皱着眉头,像研究古董那样研究这道题。到后来,我竟没有思路了,我便有些着急。我小声嘟囔着,一字一顿地读着,一下一下地用手指打着桌面,仿佛这样可以开发大脑。
我摸摸头顶,怎么湿漉漉的,啊,我流汗了!我更紧张了。我的指尖颤动着,另一只手紧紧抠住桌子,我觉得这不在考场了,像是在一个摇摇晃晃的小船里。突然,一股强大的力量迫使我把答案写上去,但我一惊,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的'想法下了一跳:传纸条!我知道,这个活动危险系数很高,一旦被抓住,我就名誉扫地了。但我还是不由自主地撕了一张纸,但抬笔之际,我的心中掠过一丝恐慌,连忙放下笔,惊恐地看看英语老师,连忙假装做题。老师好像发觉了什么,站起来,从教室的一端开始巡视,我屏住呼吸,手中的小纸条被我握得更紧了。还好,老师看了看,走出了教室。我做贼似的向四周看了看,提心吊胆地展开被我握得滚烫的纸条,颤颤地写上了字。太难了,我握住小纸条,心砰砰直跳。其实,我要想问很容易,桌子的间隔很小,甚至连传纸条都不用。我抖动着手,仿佛一点力气都没有,就瘫在了椅子上。终于,我鼓鼓气,奋力把小纸条抛了出去……
考试结束了,我在椅子下找到了那我抛在椅子下面的小纸条。是的,我没有敢把小纸条抛出去,而是选择了抛在椅子底下,来保守这一场考试的秘密。
考试的作文 篇2
厚厚的字典里,有成千上万的字,也有成百上千的词。然而我最喜欢的一个词,是“考试”。很多人看到这个词,都感到紧张、害怕,甚至憎恨。可我喜欢它,不可救药地喜欢它。我喜欢为它拼搏时的那种充实快乐;我喜欢身处考场的那种淡定从容;我喜欢看到发挥成绩后的那种淋漓尽致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地发挥了出来,那是一种痛快的感觉,那种舒畅使我喜欢上了它。
记得每次考试前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小时起床,巩固主课的.零碎知识点,路上我也要记,哪怕是政治的一道问答,历史的一道填空——我争分夺秒。在课上,全身心地参与到与老师讨论的思路中,从南极企鹅到北极熊,那些宝贵的知识像串烧似的在我的脑海里连贯在一起,在睡梦中似乎都在列方程……终于,考试来了!准备好文具——那可是我的枪啊。我像一个将要跑上战场拼杀的战士,从容不迫,斗志昂扬。我不放过每一分、每一秒,让我的脑细胞拉伸到极致,再反弹回来——拉伸——反弹……张弛有度,会的不会放过,想错,没门!不会的绞尽脑汁,“连蒙带猜”。考试结束,成绩下发。啊!或许是兴奋,或许是惊讶。我拼搏过了,我无悔!分析那些不完美,它们会激励着我不断向前,那种感觉——怎一个“爽”字了得?考试,教会了我“爱拼才会赢”,教会了我“台上三分钟,台下十年功”,也教会了我“一分耕耘,一分收获”……这个词,让我懂得:要实现自己的人生价值,就要完成一次又一次的考试,考试就是人生的台阶,踏着它一步一步地攀登,就能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界!
考试的作文 篇3
晚上冯老师利用打写的时间,发了一下这次期中考试成绩的奖状,真是让我有一点点失望,失望的是没进前三名,高兴的是我进前十名了,前十名是有奖状的。
老师先让我们统计自己的分数,也就是阅读的分数加上作文的分数,再加上奥数的分数加上数学的分数最后加上英语的`分数,我的总分数是348分,这个分数对于我来说很满意,过了一会老师统计完以后,我们就开始按平均分排名次,我是第六,太好了我居然是第六,真是让我意想不到,下面老师又发了数学的奖状了,数学我排第七,有点落后,不知道怎么回事,发完奖状,回到座位上,任姿慧一直在我旁边说:“哇,米涵香,我好羡慕你呀,让我摸摸奖状吧,哎呀,不行我摸不到,我这三年里都没有过奖状,”听完她说的话,我心里对自己的分数始终不满意,心里总是开心不起来,老师给我发奖照相的时候我也是假笑的,应该是因为原来都是前三名,而这次却考了个第六七名吧,没关系,回家爸爸妈妈也不会多说我的,因为我跟爷爷说过我要考前十五名,就算要说我,我也是应该的我这次真是退步了。
考试的作文 篇4
这次初一期末考试,我考砸了。妈妈接到信息的时候,脸忽的一下,妈妈叫到了我,问我为什么考的那么低,我一时找不出原因,因为我认为我的学习一般,不应该那么差,而且期末的题我也会,妈妈告诉我她当时对我十分失望,我也蒙了。
忽然,我想起来,那天,我没带答题尺,就直接用2B铅笔了,可是我有好多地方没涂,还有的地方没图清楚,妈妈让我给数学老师打电话,问问是不是问题出在答题卡上,经过一系列的打听,老师说,你的那个成绩就在答题尺上。看来我的马虎又犯了。
我等待着妈妈训我,我也想到了痛,我妈妈这回肯定轻饶不了我,唉。。可是妈妈说:“这次就算了,这就当做你初一的一个教训,但是你必须向我承诺,下半学期必须好好学,要不然,我就真饶不了你。”我的'心里顿时放松了,但是我要更加的好好的努力的学习,争取下半学期不再犯这样的错误。
考试的作文 篇5
从小我的学习成绩就很好,爸爸妈妈都不用为我担心,妈妈说,每次去给我开家长会都会很有面子。
可是也正是因为这样,我对自己的要求越来越高,因为害怕考试失败,害怕让爸爸妈妈失望。
有一次,正好是月考,因为前一天晚上看动画片太晚,第二天早上就起不来,整个人都没精打采,感觉浑身没有力气。妈妈以为我是生病了,硬是要带着我去医院,我跟妈妈说了原因,她这才帮我收拾好早饭,倒了杯牛奶,让我先好好吃饭。
虽然只是一次小考试,可是我还是很紧张,害怕考不好,害怕成绩会下降。
我还是没有让妈妈帮我请假在家休息,比起害怕成绩不好,我更不能缺考。
可是谁的太晚还是影响考试了,因为年纪小,一犯困就忍不住睡觉,我支着头就这样睡着了,等醒来以后发现时间已经过去了一半,我开始心慌着急,很迅速的答题,虽然到最后赶在了交卷前做完题,但是可想而知,成绩并不理想,我难过的'趴在课桌上强忍住没哭。
奇怪的是,回到家,爸妈并没问我成绩,反而吃饭的时候我自己主动交代了。爸爸妈妈非但没有怪我,还一起安慰我,他们知道我是昨晚看动画片太晚,也告诉我以后自己注意。
其实啊,比起成绩,爸爸妈妈更在意的还是希望我能快乐不是吗。
考试的作文 篇6
在考试后,同学们都有一个感想:考试前,我们欢声笑语;考试时,我们心惊胆颤;考试后,我们忐忑不安;考试完,发卷子时,每发一个分就会把我们就会吓出“心脏病”来。
就在上个星期五,我们就进行了一次重要的考试---“期中考试”,就在今天,我们就发了卷子。
在课堂上,只听老师说道:吴桐,数学:96分,语文:85分。听到这个分数,我觉得自己的眼前一黑。“哇,考得这么差。”我心里想。下课后,老师对我说:“吴桐,你应该不会考成这样。”回家后,爸爸妈妈也说我这次没考好。
我趴在桌子上会想起爸爸妈妈和老师说的话,想:这次为什么我没考好呢?是因为我不会,还是因为我粗心。
我想了一会,我终于你弄懂了我为什么我没考好了。因为,最近我上课时,老在下面做小动作,注意力不够集中,总是东张失望。有时候还在下面悄悄地和同学讲话。因为在和同学讲话,做小动作,没听老师讲课,导致有些题都不会做,只有乱做一气。还有一方面原因就是:粗心大意,本来还会做的题,结果做错了。做完后不仔细检查,做完后就自以为是对的.。如果要检查,也顶多是浏览一遍。
检查出了问题,当然要改正了。我决定:上课认真听讲,跟着老师的“节奏”走,认真做随堂笔记,不受其他同学坏的影响。做作业时,仔细认真读题,把题目的意思弄懂后再下笔,做完以后,认真检查三遍以上,做错了题及时改正并记住。做完以后,还要复习今天学过的知识,还要把这些要求养成一种习惯,不要三做三不做。
我相信如果我能按要求达到这几点,我的成绩一定会一定会有所提升。
考试的作文 篇7
今天,也就是星期一,语文、英语成绩出来了。
我想:“语文我应该也考不了多少吧!英语嘛,应该也不怎么样!”可是我想错了,语文我考了93分,全班第8名。英语我考了100分,全班第1名。我听到成绩,想:“不错,考得好还不错。虽然语文没有我估的那么高,不过还是上了90,英语更好,100,你终于离我近一点啦!啦啦啦!耶耶耶!欧耶!哈哈哈!哎呀!赶紧赶紧,我都忘了!快快快,坐好!坐好!”原来,我记起了老师说的“胜不骄,败不馁!”我就赶快分析我的.试卷,看看哪里错了。
仔细看完卷子,发现语文失分的地方都是自己会的。比如那个第一题的掌,就是笔太粗了。所以那道题失分了。
数学失分的地方也都是做以前做过的题。我觉得这都不该错!
通过这次考试,我要继续努力!争取期末考个好成绩!
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