考试后的作文

考试后的作文通用3篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的考试后的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试后的作文 篇1

　　今天是期末考试结束后的家长返校日，这一天，学校要公布考试成绩，向家长通报我们的情况，因此，老妈去开家长会了。

　　老妈走后，我在家里忐忑不安的，因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉，时间怎么这么难熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 来到老爸辅导书法的教室，写一会毛笔字来静心。

　　不一会儿，老妈给老爸打来电话，此时，我的心一下变得更紧张了，我怯生生地来到老爸身边，努力地听着话筒里的声音：“……语文93，数学97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情严肃，我感到我的成绩一定让他失望了。放下电话后，老爸继续辅导学生写字，但他对学生说话的语气却重了，我有一种“不祥”的感觉，可能我的成绩在班级里非常不理想。

　　过了一会儿，也许是老爸调整了自己的心情，他正式跟我说了我的成绩。当时，我心里也很难过，但没在老爸面前表现出来。老爸继续上课，我却躲在旁边的'小屋里哭了，我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈失望，为什么没有考好!这一天，我都很郁闷，没有像往天那样活泼。

　　晚上，我主动打老爸聊天，说了我心中的感觉，并且请老爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”老爸语重心长地说，“想想为什么没有取得理想的成绩?”我看了看试卷：“数学题的错误都是因为我看题不仔细，做题时马虎了。而语文卷上的错误，是因为我平时积累的少，没有在这方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，对于现在的你来说，分数不重要，重要的是我们在平时的学习中要扎实，要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想，但是如果你能总结一下自己在学习中存在的问题，这也是一种进步。”“老爸，我懂了。”我小声地说。我和老爸又聊了一会儿，两个人的心情都好了。

　　李睿，加油吧!这一次没有考好，总结自己错误的原因，争取下一次考出好成绩!

考试后的作文 篇2

　　现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所说的“为检验你们”吗？不，它还有一个更重要的作用。

　　一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的.试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己！

　　她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”

　　考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！

　　不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个――在考试后反思！

考试后的作文 篇3

　　教室里静悄悄的，没有一点儿声音，同学们都皱着眉头，暗暗思索着。只听见时钟滴答滴答的声音，只听见写字的沙沙声。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵悦耳的铃声打破了教室的沉寂，教室里顿时沸腾了起来。监考老师手一挥，说着：“考试时间到，收卷！”同学们一下子忙碌起来。我交了卷，心里的大石头扑咚一声掉了下来，感觉好轻松呀！

　　交完卷，同学们三三两两据在一起，兴奋地议论着答案。“哎呀！我问你一下呀，英语试卷，笔试，反义词的那道题，BEFORE的反义词是什么？”“那道题呀，应该是AFTER吧！”“真的，我对了！”听着他们的交谈，我不由得担忧起来，那道题我写错了！整个下午，我都耷拉着脑袋，望着别人兴奋的神情，我却怎么也高兴不起来。

　　第二天早晨做早操的时候，熊老师走到我面前，说：“倚南，这次的语文考试正常水平，英语考试呢，你考得还不错！” YES！！！熊老师的话顿时使我踏实下来——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，细细品味熊老师的话。咦，不对，正常水平是多少？还不错又是多少？可千万别是八十八、八十九的呀。

　　第三天，英语课时，刘老师拿着一叠试卷念分数，当念到我的'时候，我紧张极了。“SUSAN，92分！”才92分，我惊讶极了，当念完所有同学的成绩时，发现自己是第2名，我才比较满足。语文课上，同学们都拿着自己的试卷，我是96.5分！好样的，吴李倚南！考试之后，我的心情真是复杂多样。