考试作文

时间：2023-09-22 15:25:20 考试作文我要投稿

考试作文精选8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试作文精选8篇

考试作文篇1

　　考试了!大家不由得起了哆嗦，一般来说，只要是考试大家都会火速拿起课本复习，更何况这是期末大考!将决定四年级的胜与败，心里不由得发起一阵寒碜。

　　当老师发考卷的那一刻起，我就在心里默默祈祷：考卷一定不要太难啊!考试开始了!我拿起笔在考卷上飞快的写着，咦?这次大考怎么难度一般?当写到请写出含有两个反义词的四字词语我不禁犯了愁，我的脑子一片混乱，情不自禁的想做长颈鹿可惜被老师发现了，他说：某些同学不要偷看，不然啊为零分处理。心想：啊!零分啊，我可不想抱个大鸭蛋回去!这时我看了下钟，还剩下35分钟了，似乎我的`大脑急速运转，想到了一个大同小异便写了上去。

　　差不多用了70分钟我做完了试卷，还剩下最后10分钟，我仔细地检查了一遍又一遍，终于铃声响了，考试完毕收卷，又过了几个星期我的分数出来了，班上90分以上有9个，最高分93，我得了91.5，耶!我为我小小的成绩感到自豪!

　　最后我领悟了一个道理：考试其实不用很紧张，只要你用心去做，就一定会成功!

考试作文篇2

　　1、没有明确的主题句。

　　可能很多人看过六分的作文，说那里就没有什么主题句。但问题在于那是六分的作文，你能写出六分的文章吗？你能驾驭得了复杂的逻辑结构吗？这一段改了几篇文章，发现大多数人开头的句子都很长，看上去挺酷的，可细看去不知所云。到结尾了才大概看出这段要写些什么。先学走，再学跑。先老老实实先把基本的结构练好练熟；先学怎么明确观点，精确表述，再来复杂的转折递进承接什么的。没有一定的基础也不要总是抱着六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保证写出来的东西能不低于四分的水平，再谈起他。不要总是把事情搞得太复杂不要好高骛远。

　　2、不严谨，不客观。

　　个别句子的问题。印象中有人在文章中这样写道(原文记不清了，翻译成中文大概是这个意思)：我们迈入了21世纪！在这个崭新的世纪里，我们告别了经济危机，消灭了暴力和战争。后面想不起来了。这样的话说得不好听点简直就是没有用大脑。我印象中那个长句的结构和用词都是很好的，但形式永远是为内容服务的，好看的句子胡说八道起来更是可怕。一定要记住：讲任何话之前都要思考。没有把握得一定要加限定词，像：some,many,part of,maybe,should,perhaps,possible等等。从大的结构上来讲，没有论据就算再好在新颖的论点也不要提出来。空洞重复的罪魁祸首就是没有合适的论据，所以要么写得很短，陈述了论点简单说两句了事；要么就是啰嗦，反反复复都是在说一句话。我们中国学生在逻辑方面的训练一般比较少，说实话很多人缺乏认真严谨的精神和习惯。其实也很简单：不知道的保持沉默；不肯定的多加限定，不要让别人找出破绽；认为正确的就一定要给出严谨严格的证明；觉得正确但找不出道理的也要保持沉默。

　　3、语言上的问题因人而异，总的归纳起来很困难；而且现在还没有收集到足够的信息。先举几个最近几篇里大家常犯的错误。

　　(1)滥用定冠词。

　　经常遇到的情况是：通篇只要是有名词的地方就有the。其实文章中大多数情况下讨论的是一种普遍的情况，所以可数名词用复数，不可数名词用原型就足够了。

　　(2)对长句把握不好。

　　也许很多人的意识中都有一个误区：长句越长越多越好。其实不然。记得有一项统计，时代周刊的句子平均长度为20个词，为的是读者能够更好地获得信息。长句本身读起来就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的语法错误，读起来就更让人费解了。最常见的是两个分句间不加任何连词，或者本来应该另起一句却硬变成从句跟在后面。还有就是长句读起来不地道，有明显的chenglish的味道。

　　(3 )句式缺少变化。

　　长句不是万能的，但没有长句也是万万不能的。大家可能明白这个道理，但实践中造长句的手法却单一了些。印象中主要还是定语从句。其实方法有很多，比如：

　　a强调：it is sth. that...

　　b转折：not...but...

　　c递进：not only... but also....

　　d因果：so...that...

　　e让步：it is granted that…

　　f列举：…such as…

　　g插入：muer, a hard-working bamboo,…

　　h with, without等词后明可以跟一大串

　　i多用分词结构：have doing…

　　j虚拟。高中做语法都做滥了，可写文章没几个人想起来用。

　　l多用宾语从句: it seems that…

　　其实还有很多，我英语功底不好，暂时想不出来了。

　　4、关于论证

　　a论证方法

　　例证是第一推荐的论证方法。首先写作文不像做数学题目：照着公理定律往下一步步推就行了。现实世界中放之四海而皆准的东西寥寥无几，用逻辑的方法推演往往会显得文章说服力不强。其次，推理对语言的要求往往比叙事要高得多；又是在用英文写作，犯错误的概率就更大了。再次，虽说字数不是最重要的，带一定的字数对于想拿高分的'同学还是非常必要的；而从字数上来考虑，例证要占优势。

　　b所举例子一定要能充分证明论点

　　这一点在上面也反复提到过，这里再强调一遍，因为例子不好不恰当几乎是每篇文章都有的问题。我觉得大家还是有些懒：只是在空喊没有例子可用，却没有实际行动去找。只是依靠斑竹和其他人提供的几个常用的例子是远远不够的(当然，这方面的工作我们做得还很不够)；再者，例子是很个性化的东西，大家都用一样的例子，又有什么意思？还有一点：不一定非要用众所周知的例子，也不一定非得投老外的口味，用外国的例子。只要是发生在身边的事且又能证明论点的，拿来用就是。考场上是在想不起来就编一个(万不得已的情况下，平时练笔时不推荐)！

　　c要注意论据与论点之间的承接和递进

　　这一点也是造成文章微观上逻辑不好的重要原因。往往是这样一种情况：大体上看总论点分论点结尾很明确清楚，可一到具体的每一段，就感觉跟在论点之后的论据来得很突兀，只是论点—论据—结尾，缺少了深入的分析和思考。这就要求我们在论点和论据之间加一些适当的分析性语言过渡一下；在论点和每一段的结论(如果有的话)之间如果适合的话也分析或递进一下。

　　5、关于付出与所得

　　再次强调：这是一个互助的平台，每一个成员都要发挥它自己的一份力量，这个版才能很好的运作下去。在这里提出几点要求：

　　a及时反馈。

　　每个被批改过文章的都要及时对批改着道谢。这是最最基本的要求了，可还有人做不到！道过谢之后最好对批改过的文章提出自己的看法，因为批改人也只是根据自己的判断来该，很可能会犯错。一些问题只有大家共同探讨才能解决。

　　b、贡献出自己的力量。

　　不要总是说自己的水平不行—这大多是借口，也不要总以为不给别人改就是占了便宜—其实是吃了大亏。还是那句话：助人者，人助之。你帮助别人，人家自然会记在心里，你的文章贴出来，帮忙改的人自然会很多，有时会超出你的想象。Feier和imong就是最好的例子。另外，关于作文版的奖励机制正在探讨中，多出力的人一定会得到更多的奖励。

　　再次提醒

　　先用自己最熟悉的词语句型把想要表达的意思讲清楚再说其他的。大多数人离熟练运用英语的境界还很远，可又想通过长句难句来加重自己的砝码。只不过在这种情况下造出来的句子很多不地道，读着非常别扭；甚至就是病句。我改文章很多时候觉着自己就像刚开始做GRE阅读时的情景：挺仔细地读下来，可并没抓到什么有用的信息。

　　两个原因：

　　1就是上面所说的，别扭的长句使人读着郁闷，不知所言。

　　2文章没有适当的论据支持，所以就重复论点；或是把能用一句话说清楚的东西变成一段。也许上东方时教作文的老师会说废话是必不可少的，但就算说废话是迫不得已，也要很有技术才行：比如加工一下变成递进关系；拆开来分两个方面讲等等。但是就我个人而言不赞成讲废话。不要总是把字数放在第一位。注意：你是在用英文写作！写得多错的也多，这对于大多数人简直是一定的。洋洋洒洒写了六百多字最后由于跑题或是逻辑混乱语法错误连篇得很低分数的情况屡见不鲜。我见过两篇范文，一篇五段，每段两句话，分别是总论点，三个分论点还有结尾，3.5分；另一篇写了老长，可是词不达意，逻辑混乱，还跑题，只有三分。当然，这个例子不是很有代表性，也不是要求大家写只有论点而没有论据的200字文章，但从中我们还是可以得到很多有用的信息。

考试作文篇3

　　期中考的日子就要来临了，使我感到既害怕又紧张，至于期中考的科目有语文、数学、英语以及社会，而且现在的英语课也越变越难了，让我增加了许多困扰跟负担。

　　在这些科目里面，其中我对数学最有把握，而在学校，因为我是班长，老师时常叫我去办事情，害我不能复习功课，只能在辅导班复习。在辅导班，老师像是被魔鬼附身一样的'猛出考卷，使我们快喘不过气来，而我们也只好全力以赴。回到家里，本想休息一下，但又被爸爸妈妈叫起来读书，真是把我给累惨了！本来想说要看一下电视，但又被妈妈拒绝了，我只好垂头丧气的走回房间里读书了，到了晚上十一点才敢睡觉。对于自己的复习工作，我都把考过的考卷拿出来复习，错的就多看几遍。

　　至于我对这次的期中考完全没有信心，虽然经过辅导班的魔鬼训练和爸爸妈妈的指导之下，但我还是没有把握成绩能考得很好，但是我会尽量把紧张的心情放下来。

考试作文篇4

　　叮铃铃，学校的音响响起，我们的数学考试开始了。

　　拿到试卷，我先快速浏览了一番，便开始沙沙沙，沙沙沙地下笔做起题来，填空题、选择题，没问题！真是太好了！我试题越写越多，旁边的草稿纸也变得满是伤痕，真是可怜呀！

　　糟糕，遇到拦路虎了。有道应用题把我给困住了，正方形三个我思来想去，还是没有一点头绪，于是便把这道题给空着，去解其他的题目。

　　时间像流水一般过去了，我把余下的应用题都做完了，心里一直惦记着前面空着的那道题。时间一分一秒地过去，我开始着急起来，心怦怦直跳，就像只小兔子一样，仿佛再动一下就要给跳出去了似的。

　　我冷静下来，拿出一张新的.草稿纸，认真地重读了题目，慢慢地列出等量关系，细细地计算，皇天不负有心人，我终于把题目给解出来了。我如释重负，本来像墙壁上石灰一样的脸色也变了，心里特别有成就感。

　　每次考试不光是考我们做题，也是在帮我们总结归纳，虽然很紧张，但也是查漏补缺的一次机会。

考试作文篇5

　　提起考试，好多人都会直打哆嗦、冒冷汗，而对我这个考试从来没凉凉过的“才女”来说，期末考试不在话下。

　　那天的.第一节是语文考试。我胸有成竹地走进教室，看到其他同学都在努力地翻书复习，而我则是做了个迷惑行为：我把手拍在语文书上，然后情不自禁地说了句：“巴拉拉小魔仙”，紧接着我把手又放到了脑门儿上，好似在吸收知识，其他同学都看呆了。考试开始了，好家伙这题太简单了。我噼里啪啦一顿写，本该40分钟答完的卷子，我20分钟就答完了，后面我整整坐了20分钟。终于熬到了下课我急忙交了卷，开开心心地出去玩儿了。

　　第二节是数学考试，这回可没有复习时间，进屋就开始答题。我羽绒服都没脱，拿出笔又是一顿狂写。写到应用题时我愣住了，鸡兔同笼公式是啥来着？想了半天也没想起来，不管了先空着，下面的题答的得心应手，就只差那一道题了。终于在考试五分钟前，我想起了公式，奋笔疾书，满意地交上了卷子！

　　最后就差英语考试了，在听力上浪费了点时间，笔试题我不几分钟就做完了，给这次考试画上了完美的句号。

　　终于成绩出来了，我以语文99分、数学100分、英语98分的成绩获得了全班第一的好成绩。回家我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈温柔地说：“这都是你努力的成果，一分努力一分收获。”我用力地点了点头。考试那些事，对我来说就不是个事儿！

考试作文篇6

　　这天早上，一场突然来临的考试让我们措手不及。有的同学玩起了川剧中的变脸艺术，刚才还是一脸的灿烂，倾刻间就变得满脸乌云；有的同学则像热锅上的蚂蚁，急得团团转；有的同学则高兴得手舞足蹈。愁也罢，乐也罢，总之同学们都想考出一个好成绩，得到老师与家长的表扬。我也不例外，心想：这次我一定要考过张柳思，为男同学争光。

　　考试开始了，有一道题我百思不得其解。我怀疑是题目有问题，想问老师，又觉得出卷人不会这么粗心，只好绞尽脑汁去想。

　　交卷时间到了，我刚好做完，来不及检查就交卷了。可怕的'考试终于结束了，我们的脸也由阴转晴了，教室里沉闷的气氛也被我们的争论声打破了。

　　下午放学后，一种心情迫使我去问王老师。我考了多少分？比张柳思高还是低？天不随我愿，这次我又输了。不过，王老师的一句话让我欣慰了许多。王老师说：“没关系，下次奥数争取拿第一。”看来，王老师还没对我失去信心。我一定会加倍努力，不让老师同学失望！

考试作文篇7

　　星期六，我报名参加了书法等级考试。我很早很早就起床了，刷牙、洗脸、吃早饭。然后妈妈带我去学校参加考试。过了一会儿，考试开始了，我急急忙忙的写了起来，结果第一张没写好，我看了看就去交给老师领第二张了。老师说我写的不太好，要求我把第二张写的'比第一张好，我认认真真的写，果然写的比第一张好。我高兴的把考卷交给老师，老师把它收起来了。我走出教室，找到妈妈，开开心心的回家了!