考试的作文【优秀8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的考试的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
经过一天半的考试我们终于解放了，而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……
在考试的时候，许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后，和同学们一对答案大多都会说：“完啦又考废了一科！”
回到家，各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说：“嘿嘿，这题我对了，那个张×……错了，天助我也，也说不定我能超过他呢！”
估完分数，几家欢乐几家愁，现在就体现出来了。虽然分数还没有出，但大体已经在这里啦。已经成为定局，是已经无法改变的`结局了。
在等过程的时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的同学。但是下游的同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来，就意味着许多补习班扑面而来，也意味着自己又要挨打……
当成绩出来了，几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的欢乐呀！但退步而且依然差等的家庭，估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。
几家欢乐几家愁啊！这次考试，不！每次考试，哪次没有欢家和愁家呢？你家是愁还是乐呢？
不管到底是愁还是乐，我们要查漏补缺，我们要请家长们和孩子们一起共同进步，才能更好的迎接下一次的考试。
考试的作文 篇2
一天下午,小侯问小明:"你今次考试考了多少分?" 小明说:"我不告诉你."小侯说:"肯定考不好,对吧?"小明:"嘻嘻,不能告诉我妈听哦."小侯问:"为何呢?"小明答:"因为,我妈听了一定把我打的屁股开花的."小侯说:"哦"小明说:"你是我最好的朋友,求你不要告诉我妈听."小侯说:"那好吧!"小侯问:"那我不告诉***,***问你今次考了多少分.你怎么回答?"小明说:"到时再说吧." 这时,小侯看了看手表说:"哦!已经5:30分了.我要回家了"再见小明."小明自言自语的`说:"啊!已经5:30分了, 我也要赶快回家了."
考试的作文 篇3
上个星期五，早上我们六年级举行了一次六年级统考第一单元。考试的时候，我写的非常快，写完后就在那里玩，没有心思去检查任何一项，因为当时我是这样想的：写的时候根本没有任何不确定的，所以写完了，肯定不会有太多的错误，最起码能在90分以上，在班级平均分以上。
可是，并非是我想的`那样。那天中午，数学陈老师改完了试卷，进班讲试卷的时候，第一句话就是：“宋冠群，才考80几分，疯得了吧！”我听了心里非常不舒服。然后听同学们说我们班平均分90。3分，比第二名高7分左右，我当时听到确实挺开心的，但是看我只考了88分，拖了班级后腿心里极大的不舒服。
回到家，我好好的总结了这次考试，老师告诉我，我应用题计算就扣了7分，如果好好检查是绝对能查出来的。我当时确实是没有检查，不然的话我最起码95分，班级前三，以后我一定要考完试后好好检查试卷，不能故伎重演了！
考试的作文 篇4
手里拿着满意的成绩单，不禁想起那天考试的场景。
星期一的上午八点，我们考了期末试。妈妈在我临走时叮嘱我：“认真答题，不要紧 张，答好了妈奖励你。”听了这话我鼓起了勇气的来面临考试。“叮叮叮……”考试铃声响了，开始答卷了。在考场上，人们的神态动作都各不相同。有正做题的， 手里拿着笔写着写着，算着算着的。有的被难题难住了，皱紧眉头，手里拿着笔转来转去的。有的在那里死死的盯着书桌堂。他们是在干什么？哦，原来他们是在偷 看书呢。那边，还有几名同学趴在桌子上想题的'，一会儿又腾地一下子直起了身子，又开始写了下去。在那个角落，有一个带着红发卡的女孩子在那里东张西望的， 可能是她答完了吧！时间如流水般的快，没过一会儿，下课铃声又咚咚的响起了。
回到了家，妈妈急得像油锅上的蚂蚁连忙的问我：“考的怎么样啊？”只好回答：“嗯嗯。”
第二天，成绩单发下来了。有的同学在那里低着头默默的沉思；有的同学三五个在一起争论一道难题；有的同学在那里懊悔自己的马马虎虎。就只有我手里拿着满意的成绩单，看着看着。下课了，我拿着成绩单飞似的跑回了家，妈妈看见了也笑了。
过后，妈妈奖励我一个手机。我至今还没有忘记那次的考试，因为那次我考了个好成绩，同样我也要更加的努力，再考一个好成绩，再一次的看到妈妈的笑，那甜甜的笑。
考试的作文 篇5
多少自卑，多少忧愁，都由考试而引起！而考试却总是随时随地的出现在我的身旁，我很恐惧考试的出现……
傍晚，月色沉甸甸的，没有一点光泽。晚饭也迟迟不出现在我的眼帘，我程门立雪般的等待着晚饭。
门口，爸爸走进来，他似乎了解我的`性格，冷冷地说：“今天要举行一场考试，做好准备吧！”我的心就像天塌下来一般恐慌，肚子也随即咕咕叫，好像也在厌恶着考试。爸爸掏出一本食谱扔到我的身旁，就走了，头也不回的走了。
并不是真正的考试，这使我的内心热情起来，充满了激动。天上的月亮十分的恬静，微风轻轻地抚摸着我，好似在为我加油。
我精神抖擞地翻开菜谱，准备大显身手，第一盘菜是油焖茄子，看上去很简单操作起来却很麻烦。书上说要放入盐，我却不由自主地放了糖；书上说要放入酱油，我却情不自禁地放了醋……一系列的错误呈现在我的眼前，一顿晚饭成了一团糟。
我羞愧着将饭放上饭桌。也许千里之外也能闻到这股说不出的味道，（‘~’）我想。
在这次别开生面的考试之后，我对考试的恐惧缓缓消失，反而变得热情，变得期待。
考试的作文 篇6
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的`(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
考试的作文 篇7
人生中最痛苦的时刻又要来临了，那就是考试。
我数学还好，可是我一见到语文脑就大，我也有点讨厌语文，尤其是作文，作文在考试中占分可大了有三分之一呢，不过，从那次事件后我又喜欢上了考试，我不妨说给你听听。
记得那次，我的数学成绩又是100，全班第一，我高兴的一蹦三尺高，可是，后来，我听老师说：“佳乐，你是个聪明的孩子，你的数学好，也应该*科也好。你喜欢数学是好事，但学习没有学习之分，要看你的`上进心，加油加油，相信你能行”
从此，我每科都好好学，学习也越学越好，我的心中仍不停的加油，想着人生的目标前进
考试的作文 篇8
以前，我非常讨厌考试，每到考试时就觉得头皮发麻，总觉得发明考试的人有违“快乐学习”的精神。你瞧每到考前同学们都极不情愿地被家长监督着做这做那。一旦考不好,家长的责备,老师批评的眼神……唉！总之苦啊！最惨就是如果考得不好，本来心情就不好还得瞅着家长的脸色做人。那充满怒火的眼睛就差没把我吃了！有时说着说着无名火起鸡毛掸子就像雨点般地落在身上。夜晚，看着伤痕累累的身体，辗转难眠。唉！考试太残酷了。
有时，夜晚我躺在床上,想着明天的考试心里七上八下地,于是,我两手并在一起,嘴里念叨着∶“上帝啊!请保佑我明天考出好成绩，啊门.”然后我带着这甜甜的期望进入了甜美的梦乡.
考试那天,在等试卷的那一刻，往往会在心里祈盼题目浅些，再浅些。考完等待成绩时又往往会“心跳骤停”，屏息凝神地祈求好运降临。
现在我已经读五年级，学到的知识多了，认识也随之变化。如今我觉得考试即残酷又快乐。因为如果考好了同样也会得到老师的表扬，享受同学们羡慕的.目光还有家长灿烂的笑脸，快乐总比“残酷”好，记得吴老师曾经在我的作文中批过：“人生只有不断接受考验，才能成才”。即然学习是无可逃避的现实，何不把学习当成一种享受呢？有时老师布置的作业多些同学们总习惯性地爱唠叨，抱怨，我们何不把抱怨的那几分钟去完成一两道题呢。体会到了这点我开始选择自主学习，慢慢地享受到学习带来的快乐。成绩也自然提高了，得到的表扬也多了，妈妈的唠叨少了，我的信心增强了，现在每次考试前都能睡个好觉。如今的考试带给我的是快乐。
以后，无论是快乐的分享，还是痛苦的承担，我都会坦然地面对，因为所有的快乐痛苦又都将成为历史，明天还要继续努力。
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