语文考试作文

时间：2023-09-29 11:08:51 考试作文我要投稿

语文考试作文经典[5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的语文考试作文5篇，希望对大家有所帮助。

语文考试作文经典[5篇]

语文考试作文篇1

　　一、积累。

　　1、读拼音，把词语写在田字格里。

　　sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

　　chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

　　yìlùn

　　jiǎn chá kěxī

　　li shù quán shu jīng xng

　　jí máng

　　wén huàkο shì érqiě fēng lì

　　2、给带点的字选择正确的读音。乐曲（lè

　　yuè ）观赏（shng sng）施肥（shī sī）割缝（fēng féng）

　　jué）哭泣（kū qì）凑近（còu zòu）

　　特殊（xū shū）感觉（jiàο

　　弹奏（ｔán dán）山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé）

　　3、选词填空。

　　峰锋泳咏

　　（1）那座山（）就像一把（）利的剑，刺向天空。（2）昨天下午，我参加了学校举办的歌（）比赛。突然果然

　　（1）机器人（）说起话来，把汤姆吓了一跳。（2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。

　　仑 _____ （） _____ （） _____ （）仓 _____ （） _____ （） _____ （）直 _____ （） _____ （） _____ （）尧 _____ （） _____ （） _____ （） 5、把词语补充完整，再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。

　　（）积（）累（）精（）神手（）释卷（）（）不苟废寝（）（）循（）渐（）深（）（）出温故（）（）（）岳泰山（）岳华山（）岳嵩山（）岳衡山（）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

　　7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。

　　（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。（

　　2）____________小猴子在____________荡秋千，________________________。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。

　　________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。（1）泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。（3）不知细叶谁裁出，________________________。

　　（4）迟日江山丽，______________。泥融飞燕飞，_____________。（5）______________________，__________________________。（6）______________________，__________________________。 10、按要求写句子。

　　（1）为什么你会认为科学家的话全部是正确的？

　　仿写句子：__________________________________________ （2）科学家怎么可以提出错误的问题？

　　改为不带问号的句子：__________________________________________

　　二、阅读。

　　（一）读句子，回答问题。1

　　（1）根据拼音，在句中的田字格里写词语。

　　（2）仿照句子，用带点的词写句子。

　　_______________________________________________________________

　　2、他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。

　　（1）用“__”线画出句子的表示动作的词语。

　　（2）仿写一个句子，用上两个以上表示动作的词语。

　　_______________________________________________________________ 3、星期天，小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。

　　（1）这句话写的时间是_______，地点是_________，人物是__________，事情是______________。（2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________

　　（二）读短文，回答问题。

　　（一）

　　忽然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēng

　　chēn）开，不用的时候

　　又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。

　　1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不能重复。（6分）

　　不停地（流）不停地（）不停地（）不停的（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。

　　鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。

　　4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。

　　①他又反复试了许多工作次，终于造成出了能开能合的伞。（） ②他又试了许多次，造出了能开能合的伞。（）

　　（二）（村子的.前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着

　　各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。

　　一条（）一座（）一群（）一张（） 2、这段话共有句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是；第四句写的是；最后一句写的是。

　　3、文中写野花颜色多的一个词是，写鱼多的一个词是，写小河形状的一个词是。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。

　　三、作文

　　题目1：我爱家乡的

　　提示：介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产，选项一种，按一定的顺序作具体描写，表达出你的喜爱和自豪之情。

　　题目2：自拟

　　提示：1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么，然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后，要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序，或时间顺序，或逻辑顺序，或方位顺序。这样，你的介绍才会条理清晰。

　　4、字数在400-500字之间。

语文考试作文篇2

　　什么？今天要语文考试？同学再三央求老师千万不要考试，那些平时成绩不好的同学更是大汗淋漓，可同学们怎么能说服老师呢？只有接受现实啦！

　　考试之前，许多同学在短短的几秒钟“偷习”了一些，学习好的同学则胸有成竹地说：“只是考试而已，没什么可怕的？”可这些话对于上课不认真听讲的同学真是刺耳极了。看着大家紧张的神情，我的心渐渐地跳动加快了。

　　终于，大难降临。班主任来了，我反复地对自己说一定要考好，因为如果考不到95分要抄卷子，回家也没发交代。可越给自己鼓劲，心里就越没底啦。

　　发卷子了，有一些同学冥思苦想开始答题，而有的.同学则也开始了东张西望寻找可乘之机，唉，平时自己为什么不多努力一点呢，如果知识掌握扎实了，这个时候就不用提心吊胆了。很快紧张的考试结束了，但是同学们并不轻松，因为很快老师将会公布成绩。

　　下午老师发了成绩，考得好的同学喜笑颜开，开始盘算着如何向家长请功；考得不好的愁眉苦脸，嘀咕自己如何回家与家长斗智斗勇，我很庆幸刚刚好——95分，既不用抄卷子也可以给家长一个满意的交代，真为那些回家“受苦”的同学担心。

　　这一天过得可真是提心吊胆啊，经过这次考试，我也想对同学们说：“平时要多预习复习，这样知识掌握才会牢固，就不会怕任何考试啦！”

语文考试作文篇3

　　我喜爱的一件文具

　　呀!这么多的铅笔，五彩缤纷，让人眼花缭乱，偶尔整理抽屉，竟发现这么多的铅笔。这可是我1—6年级所用的铅笔，我可喜欢它们了。

　　铅笔身躯细长，像个苗条的小姑娘。形状也多种多样，有六角形的、圆形的等等。那些铅笔都穿着五颜六色的衣裳，有红色的、蓝色的、金色的……上面还点缀着许多美丽的'图案：有大熊猫吃竹子，天上会眨眼的星星，还有那象征和平的鸽子……让人一看便生爱慕之心。

　　铅笔的头顶上套着个金属环，还戴着一顶粉红色的“帽子”，看起来真像个彬彬有礼的绅士。那“帽子”其实是橡皮擦。你可别小看这小小的橡皮，它可以擦去作业上的错误，为我们的作业扫清障碍，真可谓一物两用啊!

　　在我上一年级时，语文老师教我们写拼音，我便用铅笔在本子上写下“ɑ、o、e”，学会了拼音;数学老师在黑板上让我们认识数字和加减法，我学会了“1、2、3”，还有那简单的加减法;美术老师用彩色的粉笔，画出一只栩栩如生的大公鸡，我拿起铅笔，临摹着黑板的公鸡，一笔一画地描绘了下来，就这样我又学会了美术。

　　写啊!画啊!铅笔秃了，妈妈给削尖。再写啊!再画啊!铅笔秃了，妈妈再给削尖。铅笔越来越短，我心想：妈妈把它的“身躯”削短了，铅笔一定很疼，一定会哭泣的。

　　这时，我望着铅笔，仿佛听到铅笔在说：“小主人，你别伤心，我的职责就是帮助你学到知识。只要你学好知识，我就是粉身碎骨，也在所不辞。反而，我会为自己所做的一切而感到骄傲、自豪!”一年级、二年级、三年级……不知不觉中，我用的铅笔可以堆成小山，知识也随之丰富起来。

　　铅笔啊!铅笔，你虽然牺牲了自己，却无一声怨言。你不为自己的命运而感到悲哀，不求回报，乐于牺牲。

　　虽然你的身躯渐渐消失了，但无数支的铅笔化成一道通向知识大门的金光大道，让我们能在知识的海洋里自由自在地翱翔，像海绵吸水般，如饥似渴地学习，使我们的知识越来越丰富。

　　你那无私奉献、默默无闻的精神永远鞭策、激励着我前进，成为我学习的动力，让我奋发向上，努力学习，同时也告诉了我做人的道理。

语文考试作文篇4

　　秋天到了，不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。

　　蔚蓝的天空飘着朵朵白云，看，蓝天上一群大雁慢慢飞过，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

　　果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红，它们在微风的吹动下，正向我们点头微笑呢！

　　秋天真美啊！

　　秋天到了

　　秋天到了！秋天到了！

　　树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。

　　田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的.，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现??

　　秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！

语文考试作文篇5

　　今天上午是语文半期考试，我怀着一颗紧张的心情进了教室，考前还特的拿起语文书看了看。

　　“叮铃铃”老师表情严肃地走进教室，班里的空气跟凝固了一样，“沙——沙——沙”老师撕开试卷的封面。

　　开始考试了，我一下就打败了手下败将 “词语”，第一关轻松地完成；冲到第二关，片刻迟疑了一下；“嗖——”我来到了句子，对我来讲，简直就是张飞吃豆腐——小菜一碟；我双刀斩月，又冲进模仿句子关，对我来说就好比面前站的是一名敌方的'领帅，我脑筋左转右转，终于又闯了一大关；“嗖——”我又过了填空题，谁叫哪些都是我日积月累的知识了；到了判断对错题，就好象是面对象棋中的一名小卒；冲过了判断大门，我到了阅读乐园，阅读题是我的弱项，花费了九牛二虎之力终于完成了这一关；最后跑进了作文关，看到了题目，立马就思路开阔，三下五除二地就做完了。

　　完成了紧张的考试，我的心终于平静了下来。

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