考试的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的考试的作文9篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
盼望已久的下课铃声终于响了，我跑到商店去买水，冲上走廊，顺手将瓶子里剩下的水往楼下一泼。只听见“哎呦”一声，我向下一看，水全部泼在了校长身上。我吓傻了，一动也不敢动。只见校长摸了一下脸上的水，抬头向上望了一下，就走了。
同学们上前围住了我，七嘴八舌的议论起来。有人说：“你闯祸了，他是校长，你等着唉训吧。”有人说：“不怕，上面这么多人，你自己不承认，他知道是谁啊！你可不能自投罗网。”可我心里一团糟，不知道怎么办。
转眼过了四五天，竟然风平浪静”！我曾遇见了校长，但他什么也没说，好像并不知道这件事。但我越来越沉不住气，思想斗争越来越激烈。做错了事，不敢承认，还算什么好学生？
那天，我又与校长相遇了，就在我们擦身而过的时候，我低低地喊了一声：“校长。”校长停了下来，打量了我两眼，问道：“上次的水是你泼的吧？”原来他什么都知道，我顿时脸变得通红，原来想好要说的话早已忘到九霄云外去了，我结结巴巴地说：“我……不是故意的，你能原谅我吗？”
校长微笑的拍拍我的'肩膀说：“这次考试，你得了100分。”
当时我不知道校长说这话是什么意思，只是笑了一下。现在回想起来，我才明白。他是赞扬我说了实话，承认自己的错误，并鼓励我做一个诚实的人。
我忘不了这次特殊的考试，这次得了“100分”的考试。
考试的作文 篇2
光阴似箭、日月如梭
——题记
时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的征途。为了给自己五年级的生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。
语文期末复习计划：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。 2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。
数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。 3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。
英语期末复习计划：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的'错题抄题再做一遍，做完后家长检查。 3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。
同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假!同学们，期末考试难不倒我们，我们5.2班的同学都会是最棒的!加油!
考试的作文 篇3
考试的奖励 我的书包坏了，我非常想有一个新书包，前几天妈妈说只我这次数学考试能考95分以上，就给我买；如果考不到95分，不但书包想不到，还要挨打。
今天最后一节是数学课，老师就要发试卷了，我的心怦怦地跳。卷子发下来了，我迫不及待地打开一看，哇!95分!我高兴极了。要是少考1分，屁股就遭殃了，新书包也没有了。
放学后，妈妈来接我，我拿着卷子飞快地向妈妈跑去，边跑边喊：“妈妈，我考了95分！95分！”妈妈看了看分数，笑着说：“那好，妈妈说话算数，现在就去给你买个新书包。下次要考更多哦！”我点点头，心里乐滋滋的。
我们来到世纪华联超市，这里的书包好多呀，把我的眼睛都看花了。姐姐帮我选了一个美少女战士的书包，妈妈说那个书包太大，不适合我。后来妈妈帮我选了一个美羊羊的`图案的小书包，我很喜欢。背在身上，不大不小刚刚好，非常漂亮。
我心想，如果下次考100分，就让妈妈送我去学钢琴。
考试的作文 篇4
在我们六年的小学生涯中，经历了无数次的考试，但总有那么几次，会留在我们的记忆深处，给我们颇多的启示。
这不，又要考试了。语文老师面带笑容走上了讲台，手里带着一沓试卷，老师转身在黑板上写下了“知识渊博型小学生测试”这几个醒目的大字，并在右下角写下了“考试说明”。看着这几个大字，我满腹狐疑，教室里顿时炸开了一锅粥。同学们一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。不料老师接着说：“今天我们举行一次特殊的考试，现在请同学们在桌子上闭上眼睛趴好，不准偷看，我来发试卷。”教室里顿时鸦雀无声，只听得见试卷的哗啦声和老师的.脚步声，我心里想：“老师这葫芦里卖的是什么药？这么神秘？试卷会很难吗？”“试卷发完了，现在考试开始。”老师的话打乱了我的思绪，我抓起笔便开始做。“时间三分钟，这是我要补充的考试说明。”老师接着补充道，“什么？三分钟做完10题？”同学们惊讶万分，嘴巴都成了一个“o”型。我想：三分钟哪里能做完呢？老师耍得的是什么把戏？一看同学们都在奋笔疾书，我来不及多想也赶紧做了起来。还好，题目不是太难，我迅速浏览了一下题目，看到“先读完题目”这几个字也没有太在意，心里想：还是一题题去做，一题题读下去不是更浪费宝贵的时间吗。于是我在试卷上信笔涂鸦。刚做完第二题，吴泽祥和陈二毛就交了试卷。这是什么速度啊？不对呀，我猛然醒悟，看到第十题题目，上面有几个大字“只做了一二题”这几个字时，顿时恍然大悟，赶紧交了试卷，走出了教室。在窗台前，我看见老师抿着嘴在台上笑，而同学们仍在奋笔疾书。我看着这一个个全神贯注的模样，禁不住笑了。“时间到，收卷。”老师很干脆的宣布。同学们有的很是不情愿地站起了身，有的紧紧抓着未写完的试卷不松手，还有的眉头紧锁，用不解的目光望着老师。当老师把试卷从学生中“抢”走时，招呼我们立即回位坐好。当老师宣布这次考试就我、郭超怡、吴泽祥一百分，其余学生为零分时，同学们一阵惊呼，一个个捶足顿胸，满脸沮丧地抱着那个鲜红的鸭蛋默默回到座位上。
我望着那个意义深远的100分，悟出了一个道理：细节决定成败。不注意一些细节和小习惯，永远不可能成功。这就是这次特殊的考试给予我终身受益的启示。
考试的作文 篇5
现在同学们都知道：分、分、分、学生的命根，考、考、考、老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师家长的责骂。
记得上个星期三的考试，考试的内容是第二单元题目，有那么一点难忘，星期三的下午我们一点完名就开始考试了，第一、二面是很简单，但错误率很高。翻过来的后两面我被难住了，阅读题的内容提到了近义词，看到第一个“殊死”我就愣住了，心里想：“殊死”是什么意思呢？它的近义词是什么呢？就在这时，我想到了一个小窍门，一看他在文中的句子，这个词换成一个相近的词语，放在句子中读，如果通顺，那么说明这个词语用的恰当，如果不通顺，这个词语就不可以。按照这个方法，我试了试，既然写出来了，我写的'是“生死”不知道是否正确。近义词写完了，就开始回答问题了，问题很简单，都能从文中找到答案。
让我发愁的是作文，我的作文水平并不是很高，写起作文并不是很快，我写作文足足用了42分钟，这一回的作文我还是很满意的，我有信心拿满分。
对这一次的考试，我报了很大的希望，也让我很难忘，难忘这一次考试，希望我能考出一个好成绩。
考试的作文 篇6
令人又爱又惧的考试，当你逐步接近时，我的自信指数近乎零，但等你离去时，我握着手中的成绩单，却又让我不禁爱上你，而这样的剧情，反反覆覆在我生活中上演着。终于，在五年级上学期，我恍然大悟了解其背后隽永的意义，结束了这场演了二年却演不完的戏。
记忆犹新，一、二年级时，我看不起考试，我把你当家长们相互比较的条件，但三、四年级时我却跌入比较的深渊。每到考试前，总被你默默的折磨，不出声，却用评比、试卷掩埋我，每次我都想着：我要战胜你，不能在你强势之下，失去了气魄。家人也告诉我，要以平常心面对，当成一般的测验，何尝不是最好的对策？
和考试行军两年，在五年级时，我终于放下看重成绩的重担了，在考试时，我找回自信，自信是我的，由我来左右，无论你怎么做，自信仍不会动摇，且你在无意之间，教会了我一个观念，那就是你的功名充其量不过是张纸，若上面的成绩优异，又如何？像我一、二年级时，虽然不是第一名，但我很快乐，反观三、四年级时， 我每次都一定考前三名，但若扪心自问：“我真的快乐吗？”我的.回答一定是“不。”考试，你的折磨教会了我：“考试不是一切，成绩不是重点。”的这个道理， 我由衷的感谢你！
考试和背后用心良苦出题的老师就犹如苦口婆心的父母般，所做的事也许不让孩子喜欢，但心中却是期望学生挺过测验。考试，你用我对你的惧怕，教会我何谓保有勇敢的自信心，教会我体认功名的肤浅，你震撼了我，也将“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎战不应该害怕的事。”这句美国第六十五任国务卿鲍尔所说的真理深刻的烙印在我心中；而考试，你对我来说，就是不该惧怕的事物。未来，我会更坦然的面对压力，从学习中找回快乐的童年。
考试的作文 篇7
一眨眼，一个星期又过去了。在这个星期里，期中考试的分数也出来了，不管好还是差，都不用去逃避，去骄傲。因为人人都能进步，人人也都会“飞流直下三千尺”。没有人敢说自己能永远第一，也没有人想说自已就永远是最后一个。
是的，人人都没有这本事。“铃，铃，铃”上课了想起来了，全班同学都挺着身子，抱臂等待着老师的到来。“叮咚”“叮咚”清脆的脚步在慢慢靠近，没错，来了，来了！更让我们教室里的气氛显得紧张严肃的是老师手里的白试卷——期中考卷。老师一进教室，第一句话不是“上课”而是“这次语文期中考试中，张柏林终于及格了！这很棒！”我们带着惊讶的目光看向他，这时她的脸蛋红得像个小西红柿似的。也不知道是谁带头鼓掌，反正就是想祝贺她一下，没想到，掌声顿时全响起来了，它是那么响，也是那么齐，更是那么激烈,老师的.脸也绽开了微笑。接下来的紧张和严肃的气氛是更浓了——报分了！教室里一下子安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚，这可是按着学号来的呀！快了，快了！接近了“43号，90分”。
“求你了，老天爷，帮帮我吧，帮帮我吧，呜呜呜……”我在心里默念着。终于,报道我了“44号89分，就差一分便90了，再加一把儿劲儿！”唉，终于可以来个自我呼吸了，不过会想起刚才老师对我说的话，我也不知道是鼓励还是批评，我刚刚认真点了一下，90分的好像不是太多。下次真的还需要加把劲儿呢！语文这次考了89分，那数学和英语如果在90分以上，只要一个90，另一个是91分的话，那总分就是270分了！加油，加油吧！虽然这我并不是“9”开头，不过我勇敢的去面对了，不逃避，不退缩，改正错误，关注那儿要加强，才是我的方向，我的目标！我会朝着它前进的！
考试的作文 篇8
感觉这次考试意义深远。这个学期的最后一次“测查”就要在明天开始。会怎么样？我不知道。因为我们需要知道卷子上的题。
心里有几分不安，因为如果考不好，不仅仅是老师，家长批评，同学嘲笑的问题；而是自己这学期的努力白费了，虽说不是学给老师看的，但是自己这一学期如果只收获这么一个低分，实在过意不去。
到底该怎么办？静不下心来，总想快点复习，因为心太急了。所有老师们…我不想辜负他们的期望。
感觉自己退步了，什么都退步了。数学，连一个最简单的分数除法应用题竟然能计算错了；英语，写作文的时候竟然能在Does句型后面加上动词第三人称形势；语文课文被了好长时间才能背过，一次小测试的时候竟然连词语盘点都能出错。我还算个合格的学生吗？数学老师夸过我，说我有一定实力。但是，我又总是克服不了粗心这个毛病。英语选择题，明明看着是A，可是一道捐资上就变成了B；数学考试的时候，第一大题口算，我竟然能一下子错了两个；语文，他让用四个字来概括人物特点，可是这个白痴的臧英杰偏偏能写成两个字，五个字的。
希望这永远成为历史。
不会的，还有情可缘，会的扣分，真得不应该。就像苏老师说得那样，最不该扣分的'地方。
现在先暂时不要想着以后会怎么样了，想想自己该怎么复习，综合练习和日积月累背过了吗？词语盘点都听写过了吗？英语单词都背过了吗？公式都背过了吗？这些都是需要考虑的。
虽说要把心态放正，但是也不能太不重视。毕竟这次考试一一非同小可。三好学生的选择，这是一个标准。老师对你的印象，这也是一个标准。这就是一根线，上面是天堂，下面是地狱。
不能马虎了。开始奋斗。不管以前多么失败，从头再来，还有机会。
祝我好运
考试的作文 篇9
今天，叶老师神神秘秘地对我们说：“今天，你们要做一张特别的试卷。而且要5分钟完成。”我一听“5分钟”这个词，想道：如果是5分钟完成的话，那内容应该很少咯！
试卷发下来了，我看了一眼，愣住了，白纸上写着密密麻麻的小字，如果要5分钟写完的话，那简直是天方夜谭啊！于是 了看第一题：请认真阅读每一道题目。啊？都什么时候了，还要认真阅读？我又看了一下最后一题：本试卷只需做一二两道，这不可能吧！算了，选题要紧。接着，我不管三七二十一埋头苦写，“咦？“写出四种水果的`名称。”“写出四位好朋友的名字。”太奇怪了！这个时候，每分每秒都贵重过金子。教室里只有沙沙的写字，连一根针掉落的声音都听得见。“还剩三分钟。”老师说道。这么快！我看着只做了四分之一的试卷满脸苦恼，哎——我肯定写不完。
“时间到！”叶老师一边说，一边下来打分数。轮到我了，我的心像装了一只活蹦乱跳的小兔子一样忐忑不安，当我看到我的分数时，我惊呆了，是0分！怎么可能，最起码我也有20分呀！这时我的目光落到了最后一题上，看来真的只要做一二两道题啊！再看看其他人，个个鬼哭狼嚎，怒气冲天，有的还撕了试卷，有的把0分改成了100分……只有胜利者在那得意洋洋。
写了这张试卷，我懂得了：做事一定要认真、仔细观察再去做。
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