考试后作文(集锦9篇)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的考试后作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试后作文 篇1
今天，数学第六单元的.卷子发下来了，我一看，我只打了94。5分，还错了一题口算题，老师说：“错一题，写一百题口算题。”回到家里，我做了一百题。做完后，我想：“这是不应该错的，我怎么今天错了一题呢？这是我太粗心，太不仔细，太不认真。”
通过这次的教训，我以后要好好学习，上课听讲，积极发言，努力学习，做完巻子要仔细，认真的检查。
考试后作文 篇2
在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中， 有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼。期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆 犹新，现在想来，至今后悔不已。
那是在这学期的数学期中考试卷发下来 之后，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁 眉苦脸，一个劲的叹气，一个劲的摇头。因为 我发现了一个根本不该出现错误的错。明明8× 0?125=1的，可是我偏偏多算了一位小数，就 成了8×0?125=0?1了。
当我看了考试卷后，我的心情本来阳光 明媚，清空万里，有蝴蝶在飞，有鸟儿在叫… …却一霎那间变成了天空灰暗，小鸟停止了欢 唱，青蛙停止了鸣叫，蝴蝶停止了飞舞……突 然下起了暴雨。
我的心里开始乱了，妈妈回家会不会吵 我，我考完为什么没好好检查呀！“哎！”
等回到家，我对妈妈说了成绩，妈妈不 但没有吵我，还鼓励我说：“多复习复习，期 末考好点儿，好吗？”“嗯！”太棒了，妈妈 没有吵我！我性情又变好了，虽然下了暴雨， 但是雨后还是会有晴天的'，还是会有彩虹的！
通过这次事情我也真正明白了：为了我 们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有 用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服 粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还 是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、 细心、再细心。好习惯将会使我们受益终生！
考试后作文 篇3
一次次的考试，犹如暴风雨般频频不断。有时雨后会是彩虹，有时雨后却是狂风。我极力压抑心中的悲凉，希望下次迎来的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我气愤自己的不屑。
为什么风雨之后总见不到彩虹？为什么天空不能万里无云？与别人的差距只有自己明白，顽强的毅力可以战胜任何高峰。我羡慕松柏—四季常绿，我热爱小草—顽强不屈。
我相信自己，有一天，我可以永披绿装；有一天，我可以不畏风雨。我与别人之间有一条线，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，顽强克服才会成功 。我不会因为长期风雨而沮丧，我渴望见到那五彩的缤纷。温暖的阳光像母亲的手，抚摸着每一个受伤的心灵。
我总以为别人手里的那条线可望而不可及，可我却忽略了一个真理，有付出就会有收获。窝里那根线忽远忽近，犹如在摇晃的木桥。其实只要扎根紧了，那条线便垂手可得。前面的路长满荆棘，路过荆棘便是平坦的`大道。
部经理挫折怎会走向平坦？不经历风雨怎会见到彩虹？我期待着下一次考试，我要让我的父母为我露出灿烂的笑容因为——每一次，不管成绩与否，妈妈给我的总是一句平淡朴实的话语，爸爸给我的总是一句满怀信心的鼓励。不管我怎样的寄语，他们对我只有爱。我希望他们的话能像一张帆，让我的小船时刻保持平衡。我会一直是向前去，以为我知道，他们一直在彼岸等我归来。
千言万语只有一句：我会更加努力，不辜负一切在背后默默支持我的人。后记；在初一升初二的升级考试中，我以班级第一名、年级第72名的优异成绩为我的初一画上了圆满的句号！
考试后作文 篇4
昨天，我们进行第四次月考。考完以后，我们都很担心自己的分数。
第二天，老师在早读课的时候说：“这次考试很差。”我们都吓一跳。“阅读题中的第2小题：这篇短文用了那些说明方法？全班同学都做错了。真可惜，有一个人本来写对了，后来又划掉，然后在下面写了一条错的答案。”这个是谁？同学们议论纷纷。“是吴华生。”老师说补充说。
“现在把试卷发下去。”“彭莉君，许姿研……”轮到我了，我急匆匆地走上讲台接过老师手中的试卷，然后回到座位，认真地检查了试卷，把错误之处改好。
我考了93分，心里由害怕转为喜悦，因为班上只有6个90分以上的'同学。
我拿了一个计算器把自己的所减的分数算了一遍，我心默念着：第一面扣了1分，第二面扣了6分。结果出来93分，我生怕错了，又算一遍，还是93分。
有一题我不知道怎么做就去问老师，老师把答案告诉了我。我把老师的话记在心里，以后一定不会错了。
考试后作文 篇5
星期二那天，我睁开睡眼朦胧的双眼，慢慢的看着钟……突然！我定下神，妈呀！7：40了！快迟到了！我慌慌忙忙的吃完早饭，三步并作一步冲向学校……
你们猜猜，结果怎么样？哎！别提了，挨骂了呗。第一节课是数学，老师让我们考试，考完了竟然当堂改卷子，我等着我的'卷子，那时真是惊心动魄每秒钟啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊静，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不错，总算是满载而归了。”我心里想到。卷子发下来后，班里的同学全来问我：“请问，你是怎么考到97分的？”“这个嘛，保密。”随后，很多同学想问我考到97分的秘诀，但我的同桌却不给我留面子，上课时同桌马遥说：“神气什么？不就是97分吗？至于那么骄傲吗？”“你考多少？”我问到。“79分。“79也不错，但是低了点。”我骄傲说道。“79是低，但是我会努力，我一定会名列前茅的！”他说话时语气有点不同，我没敢和他说了，他的语气有点吓人。晚上，我在暗暗努力，学数学，到了9：30。
第二天，老师又要考试了，也是当堂改卷。我是95。5分，马遥90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因为我说了他是考不高的，也许我伤害了他。我想去和他道歉但是没机会……
考试后作文 篇6
儿子的成绩公布了，虽然不出所料，依然是班级第一、年级第七的结果，但综合这一段他在学习态度和学习习惯上的表现，存在的问题与值得肯定的方面同样多，还没见试卷，不好评论在知识层面存在的盲区，但处于八年级下期的学生，没有初入校园的七年级学生的矜持和小心，也没有九年级学生升学压力下的刻苦和努力，玩心重、浮飘、坐不住、静不下心、爱搞小动作、上课不注意听讲、作业应付等小问题不断。
这次学校为减轻学生的负担，八年级只考了语数外物理四门，但只这四门，整体也不是太理想。就儿子而言，在语文上，老师和家长多次强调多读多背多写，多阅读课外读物，而他近期爱上网络小说，有一点空闲时间便拿起手机埋头看，一说他，还振振有词地说“这篇小说花了我一个多月的空余时间，我同学半月就看完了。”无暇看其他有益书籍，也不阅读不积累不摘抄了，作文干巴巴，无一点新意，无怪乎这次光作文就扣掉十分，语文成绩创下初中以来历次考试最低。数学一直是他的优势科目，他向来自我感觉良好，可每次总小问题不断，会出现一些低级的错误。升入八年级以来，我多次嘱咐他学习时要注意准确、速度、规范，在快而准的基础上，计算和证明类型题要规规矩矩写好每一步，可近段每次看他的.练习本，计算只有一步答案、证明只有关键的几步，询问他原因时，他同样很有理地说：“我会，不愿耽误时间，考试时我会写详细的，放心好了。”虽说这次扣的几分，据他说自己是真的不会做才失分的，我还是担心他这种盲目自信的态度和不良的书写习惯会在以后会出细节上的失误。我常给他讲，古代高手比武取胜，是看谁失误少，谁暴露的破绽少，学习也一样，抓细节少失误才能笑到最后。众享教育的卢强军老师也这样评价八年级的学生：“这个阶段的孩子，自己觉得什么都懂什么都会，其实什么也不懂什么也不会，还听不进别人的劝告和建议。”
英语和物理成绩尚可。英语虽小学没有打基础，但近段他对这门课的兴趣让他在逐步提高，下步主要督促他在语言学习和英语语感上下功夫。物理这门课是八年级新开课程，他怕会成为前进路上的拦路虎，近段学的比较上心，看到日常生活现象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。
八年级是初中生的“分水岭”，为了孩子不掉队，应结合这次考试，帮孩子查漏补缺，迎头赶上。结合我孩子的学习情况，我认为家长应该从以下几方面努力：
一、提高孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中。有兴趣才会产生学习的主动性和积极性，由自发变为主动的去探索知识的奥秘。
二、帮助孩子学会学习。学会学习是时代的需要。孩子要适应社会，就要具备不断学习、不断适应的能力，学生时代，要想孩子学有成效，就要让孩子学会学习。加强对孩子学习过程的指导。课前预习、上课听讲、及时复习、独立作业、系统总结是最基本的环节，家长帮孩子抓好这几个环节，就可变被动学习为主动学习，进而做到牢固地掌握知识，融会贯通，并同时提高自己的各项学习能力，形成一套自己的方法。
三、帮助孩子端正态度，找准问题，制定措施。期中考试只是检查前一阶段的学习效果，家长不要为孩子成绩和名次不理想而苦恼不已，要分析孩子失利的原因，帮助提高。看孩子是不是在课业上有盲区，即所说的拦路虎。语文在阅读理解或作文方面、数学是计算算错或是证明不会、英语是语法的应用或短文理解、物理是定理的应用等方面，这些可以看卷子或问孩子，从基础开始，帮他一个一个攻克，你可让他看众享在线课程或请教老师，把知识学扎实，提高孩子的自信心。
四、训练孩子的非智力因素。孩子取得优异成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对孩子的成长太重要。一些学生之所以优秀，除了科学的学习方法，还在于他们具备勤奋、刻苦、冷静、理智，专注、有毅力、自控能力强的品质，不容易受外界不良环境干扰的坚强的意志力，能很好的控制自己的消极情绪的耐挫折力。这需要家长在日常生活中关注孩子的性格特点，有针对性的加以引导。
客观分析孩子的成绩，准确点出问题的本质，以利于他继续发扬优点，正视自身存在的不足，面对成绩“胜不骄，败不馁”，学会平常心对待，扎实的学好每门功课。
有道是“一分耕耘一分收获”，你用心去攀登知识高峰，而知识也会同样回报你，虽然不以这一次的分数来评价孩子的一切，但成绩背后或暴露或深藏的一些问题值得家长们关注，结合自己孩子的特点，对症下药。我这个老妈平时和儿子沟通还可以，但要解决问题，还需要他爸跟他来一次深谈，响鼓需重锤敲。
考试后作文 篇7
放假那天，成绩出来了。我语文95.5，数学88，英语96。
哎，其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为打遍天下无敌手，稳拿第一名，反正期末考试还早着呢！所以老师上课讲的'话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着
同学们，准备迎接期末考试！老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，叮铃铃，考试开始了！我执笔上了战场，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。唉！我想：回家后一定要遭一顿暴打了！谁叫我不认真学呢？
期末考试成绩终于出来了，我被五雷轰顶般。你们知道为什么吗？因为（成绩已公布），唉，倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为骄傲，以后我要改掉这个错误，争取下会考好！
考试后作文 篇8
在学校里，一学期分为四次大考：第一次月考、期中、第二次月考、期末。但今年又多了第三次月考，因为今年提前学了下册，所以又有一次阶段性测试。我，窦以宁，在期中考试中考了年级第一名的好成绩，后来不知怎的，越来越下滑，以至于期末的班级第六，在年级中，占不到前二十。我一直励志自己：下次绝对考好！但没想到，寒假前最后一个考试，下册第一次月考，我竟然语文才考了59.5！我一直都是语文优等生的啊，可没想到，这次竟然扣了10多分。
一直以来，我都自恃过高，成绩一步步下滑，但没想到竟然下滑的这么快！我是在学校住宿的，得到成绩之后，我便给爸爸打了电话，爸爸把我接回了家。
我本来已经做好了挨打、挨批的准备，但是，我没有想到，爸爸竟然没有骂我，只是对我说：“现在知道别人对你的威胁了吧？你以后一定要好好学啊！”妈妈也没有骂我，只是说：“没事，下次加油，不能说你考过一次年级第一就下去，再说了，你在学习中不一定就一直稳居第一，也不一定一直名列前茅，但宁宁，重要的是，你自己心里是怎么想的，是说，一次考差了，以后就没戏了，还是说，你一定要努力的把你的宝座夺回来，重点在于你啊！”
听了爸爸妈妈的话，我的'眼角泛起了泪花，以前，不管怎么样，我带给爸爸妈妈的几乎全部都是好消息，就算偶尔失利，也绝对不会输在像年终的考试中，可我这次，竟然这么差，心里只有俩字：丢人啊…我实在觉得，对不起爸妈，我给爸爸打完电话之后，爸爸连饭都没吃就忙着把我接回家，爸爸妈妈这么关心我我竟然还没有达到他们的期望。
考试之后，我体会到了爸妈的爱，考试之后，我明白了，成绩并不是一成不变，下次考试绝对要加油！绝对要对得起爸妈对我的期待！
考试后作文 篇9
今天早上，我们发了昨天英语联考的试卷，我只得了71。5分。班里最高分是陈海璟同学的77分，年级最高分是七（2）班刘杨同学的80分。而Sophia老师告诉我们，深圳中学全年级的平均分是70多分，但我们学校连70分以上的都少之又少。
这个数字如当头一棒，敲醒了我。不久前我还沉浸在期中考试考好了的喜悦中，可现在，这个成绩犹如一把尖刀深深插进了我的心里。我真的有我想象中的那么优秀吗？
这张试卷是深圳中学期中考试试题，如果我在深圳中学，这个成绩应该没脸见人吧。这次考试我特别粗心，考前又没有好好复习。粗心在最后一道翻译题中尤其明显。在翻译句子时，我连第三人称单数的动词变化这个小问题都错了好几次。在选择题时更是惨败，好几道蒙的题都蒙错了。
这张试卷很好的反映了我在英语上的优劣势。我的优势是，在做阅读题时一气呵成，连做五篇阅读头脑依然清晰，不会出现阅读耐力的'问题。还有就是词汇量，试卷上大量的生词让很多同学在做阅读时一脸懵。但我的词汇量比较广，基本上文章的大意都能读懂，这就有利于我答题。但这还不够，我还要积累更多的词汇，才能在写作和翻译时不会词穷。我的劣势就是语法、固定搭配和句型掌握得不够好，这让我在选择题和翻译题及填空题大败啊！所以平时我在学习英语时，要在这方面多下点功夫了。
我可不能满足于现状，即使我还能在期末考试中依然得第一，我也不能骄傲。我不仅要和深河比，我还要和河源和深圳的优秀学生相比！
知差距，勤努力，紧追赶！这便是我在英语联考之后所想到的。
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