(优)考试作文8篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的考试作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
下一堂课文是二班的物理课了。
我该怎样做才能让那些“可爱”的学生们觉醒呢?令我置疑的是,所谓好班的学生的思维还是那么死板,似乎并不具备创新的思维,并不是我们物理难而是因为他们的数学知识过于呆板,更重要的是他们不具备一个成功者应有的心态:积极思考。所谓:不动脑筋思考,眼睛即使睁得再大也没用,他们不懂这点,更何况,一份积极的.斗志酿造成功的丰收。
铃铃——铃声打断了我的思索。
“上课!”
“老师好!”
“坐下,”进入正题,“现在,请同学们翻到导航33页,先检查一下上次布置的作业。”我说道。
然后,我一路走去看,结果不满意:“哈,这个同学没做,这个同学也没做,你做错了……”尽管教室并不宽,但在我脚下的路却是这么长。
“现在总结一下,你们班共24位同学——并且都经过大浪淘沙出来的,只有一位同学做得好一点,一少部分只画了几笔,其余的……这种状况不乐观,要知道高考并不是这么容易的。
我反复强调,态度决定一切,只有树立好积极乐观的态度努力地做好每一步,才能金榜题名,你们看,爱因斯坦他多么聪明,但他还是采取积极的面对每一个挑战的措施,最后成功了!更何况你们并没有他那么聪明呢!好了,言归正传,开始讲题目,希望你们调整好心态!
……
铃铃……
下课了,再强调一下,“课后认真思考老师的每一句话,积极做好每一个题目,哪怕全错也无妨!”
看来他们真的是太缺少积极精神了,其实,只要学好数学、物理并不难,唉!如果说,每人都为每一次挑战做好充分准备的话,至少心态方面做到:积极坦然!那么坚持下去,成功属于他们,毕竟,一份耕耘,一份收获啊!
希望明天是崭新的一天!
第二天,“昨天布置的作业完成了么?还是让我看看再说,”接着,我走下去了,“嗯,这位同学完成得不错,这位同学完成得不错……这位同学只有最后一道未完成!唉,教室太短了,如果足够大就可以多看几个好的!”
“再总结一下,通过昨天讲解,同学们都能积极对待这些问题,你们只是没尽力做过而已,并不是说你们不行,要知道心态是多么重要啊!一份斗志酿造成功的丰收!”
铃……“下课了!”
时间过得太快了,短暂的四十五分钟煅造美好的成功的步伐。
“课后,一定要坚持下去!”
后记:
二班的学生,每位都已拥有积极的心态和乐观的精神,金榜题名的那天,不止他们二十四位同学快乐,还有我们这些老师也高兴!
另备:每一个最平凡的小人物,只要以敬业精神点燃执着追求的火把,都能使自己的人生闪烁童话般美好的灵光。
考试作文 篇2
今天上午,我们进行了一场语文考试,这不只是单单的语文考试,而是年级挑战赛及免费升选拔赛,所以我们格外重视。
上午我们到了考场,发下了卷子,看见上面的题后,我叹了一口气,心想:还好这题简单,并不是那么难,可是继续往后做下去,有一道题困住了我。丰子恺是文学家,也是画家,这个对吗?我想了想:他写过很多的文章,肯定是文学家,可是没有听说过他还是个画家,那么这道题应该是错的。我把所有题写完后,又返回来检查,看到我所写的演绎,演绎?演义?到底是哪个演()呢?我想了想三国演义,最后还是写了个演义。收了卷子,有人查了查全易通,发现了丰子恺是一个漫画家,可是我还是坚持我的理念,丰子恺是漫画家,他只属于画漫画,而画家就不同了。我们争执不下,听老师说,这个是对的'。
免费生考试结束了,挑战赛也结束了,成绩也在今天下午出来了,我考了89。8分,如果能把上面的两道题写对,我可能会考的更多。
考试作文 篇3
“考的怎么样啊?”
“第14题是什么?”
语文课前的5分钟,一阵震耳欲聋的杂声,让我不由得立刻捂住了耳朵。只见同学们三三两两聚在一起,瞧,他们有的站在一起,每人手上拿着一张试卷,眼神左右“游离”着;有的眉飞色舞地讨论着题目,时而因为答案一致而相视一笑;时而因为答案不同而争得面红耳赤。
而我呢,则在一旁,空洞的看着空空的黑板,脑中就像黑板一样空的让人发慌。
叮铃铃——铃声响了,班上骤然安静了下来,语文老师快步走了进来,一路上追随着全班五十几道齐刷刷的目光。我的心跳得愈来愈快,仿佛要挣脱身体的舒服。大家的目光不约而同地盯向了那沓试卷——一沓仿佛能够决定我们命运的试卷。
“今天评奖试卷。”老师拿过话筒,“郑重”地说。“哎!”同学们又异口同声的叹息,如此的默契让我们自己都吓了一跳。
“XXX。”老师报了第一张试卷上的名字。只见一个高大的身影从我身边掠过,他的双手不知放在何处是好,嘴中也不知在念叨着什么。在众人的注视下,他从老师的手中接过了自己的试卷,也就在那一刻,他立即将试卷叠起,放在了身后。
“XXX。”老师又念出了第二个名字。于是,同学们鱼贯从座位上站了起来,默默走到了讲台,讲台也仿佛成了一座“审判桥”,试卷上的红字仿佛决定了你的命运。有的同学兴高采烈的走了下来,引起了周围人的嫉妒与不屑;有的人垂头丧气的回到了座位上,身边仿佛笼罩着一层阴霾;而有的人,看到别人比自己高的分数,心生嫉妒,不停地在别人卷子上纠错……
教室里充斥着一种紧张的'气息,我在座位上坐立不安,既期待自己能考出好的成绩,又害怕自己“考砸”,不由得,我的双手变得冰凉,双腿也在不停颤抖着。前面的同学考的不如意的成绩与后面同学那仿佛难以超越的“标杆”,让挤在中间的我左右为难。我的双手不自主的握紧了,仿佛在给自己打气,却一点都没有加油的气势。
终于,老师喊到了我的名字,坐在第二排的我缓缓起身。座位离讲台也许只有几米的距离,但此时我却觉得,长得像半个宇宙。我在心中为自己祈祷,再用意志将灌铅了般的双腿向讲台上挪。终于,仿佛在一个世纪后,我看到了自己的成绩。不高不低的分数让我的心中从未有过的平静,紧张在一瞬间灰飞烟灭。也许吧,自己的成绩就好像一个即将公开的秘密,勾引着我们的好奇心,而秘密公开时,自己只体会到了应有的感情。
“XX,94,最高分。”当我还专心于自己卷子上的红叉时,老师突然将一个震惊了全班的成绩报出。天哪,比我高那么多分!原本一点小小的满足也消失尽了。此时此刻,全班都沉静在一种极度的惊讶,或是赞美中,而那位最高分,则在雷鸣般的掌声中,走下了讲台。
考试之后,大家从紧张到期待,从期待到满足,经历了一个十分漫长的过程,无论分数如何,但我们都付出了,我们也就得到了,应有的点点收获。考试之后的我们,在期待中懂得了许多,得到了许多……
考试作文 篇4
前几天我们都做口算,听说今天考试又加了一项每日一思的卷子,我想:“卷子上的体会不会很多呢,会不会时间不够呢?会不会我不会做呢?”
考试前,委老师说:“口算卷子有十分钟时间,每日一思卷子有十五分钟时间。卷子写完名字翻到空白面,时间到了以后,翻到空白面,等待老师来收。”
开始考试了,监考老师竟然是复校长,我们有了卷子,写好了班级和姓名,翻到空白面,嘟——嘟——,哨声响了,我们开始答卷,我每道题都认认真真地做,写“口算”,再写“填空”,又写“括号里最大能填几”,最后写“找规律”,我害怕做错,没想到写完了还有四分钟的检查时间,唉!还好检查出来了一道错题,我把错题改正了,又过了两分钟,嘟——嘟——,哨声又响了,复校长把卷子收走了,我又想起有一道题我没检查,我吓出了一身冷汗。我想:“每日一思卷子上的`题会不会很多?”每日一思的卷子发下来了我又一次写好了班级和姓名,我一看,原来题只有五道小题,我们开始答卷,我先写第一道题“填空”有一道题是问星星是什么,我做不出来,我就做下面的解决问题解决问题我都做完了。没想到体育老师进来又说:“解决问题要写算式。”我就以迅雷不及掩耳的速度写了算式,我又回过头来做星星是几这道题,我忽然想起来!星星是五,我又以迅雷不及掩耳的速度写了上去。嘟——嘟——铃声响了,卷子被收了。我想我能不能得一百分?
上课时,委老师给我们讲两张卷子上的题。忽然,委老师讲的一道题让我大吃一惊!因为我把这道题写的答案是对的,可是少了“2/2=1、1X5=5”的算式。这让我伤心、后悔,考不了一百分。我暗暗下起了决心,以后一定不犯相同的错误!
考试作文 篇5
星期一上午,随着广播播出“考试开始,祝同学们考出好成绩!”我们开始了语文期末考试。
试卷发下来了,我填好姓名,迫不及待地翻到作文一块,定睛一看,要求写个你印象深刻的地方。哈哈,这不正撞我枪口上,刚好有一篇这样的材料,我紧张的心情稍稍平静了些,赶紧翻到前面飞快地做起来。同学们“沙沙”的写字声弥漫了教室,连一支铅笔掉在地上也能听得清清楚楚。我过五关斩六将,一题题的`做下去,突然间,我被一道题难住了--知( )知彼选择是1已2己?我抓耳挠腮,不知所措,心想:唉!平时怎么不把这两字搞清楚?为什么不把语文书看仔细点?真恨自己呀!我咬了咬牙就随便选了一个。接着继续往下答题好不容易做到了阅读题。每次阅读题总会扣掉我好多分,心疼!我吸了一口气,聚精会神地读起阅读题来,一遍,两遍。很快前面两题答完了,我在文章中搜索着第三题的答案,又冥思苦想,用文中的话加上自己的理解,我把答案写了上去,应该八九不离十吧!
只听“三四年级的考试结束”的广播声响起,“沙沙”的写字声顿时停了下来,同学们有的如释重负地吁了一口气,有的兴致勃勃地谈论着试卷,有的默默无言、眉头紧锁。好紧张的语文考试呀!
考试作文 篇6
这次考试我有很多错误,而这些错误都是因为我自以为是造成的。比如:老师要求我们做完后认真检查卷子,我却没有认真检查。老师要求先易后难,我答题时就没有做到先易后难。我要认真检讨自己,以后不能再犯这些错误了。
1、检查卷子要认真。这时有人会说:“你以前不是不检查卷子吗?现在你检查了,应该是进步呀!”我会说:“就算检查了,但检查的不认真,很多错误都没有检查出来,那和没检查有什么两样呢?”有人会说:“就算剩的还有错误,你得分也不少呀。”我会说“就算能多得分,但检查出来的`都是小题,得不了多少分。不过是‘丢了西瓜捡芝麻——因小失大’而已。”以后我要认真检查卷子,不放过任何一个错误。
2、要先易后难。这次考试数学,我发现了一道难题,我没有跳过去,而是左思右想,很长时间才做出来了。可是,剩下的时间不多了。我就匆匆忙忙的做了起来,总算在收卷子前做完了,但我却没有来得及检查就下课了。如果我要是先易后难就不那么慌张了,我就能认真的答题,就不会出现那么多的错误。因此,我要做到先易后难。
考试结束了,但学习并没有结束,而是刚刚开始。我要努力学习,争取下一次考出更好的成绩。
考试作文 篇7
星期二,我们在大课间玩,一下子上课铃就响了。
我们跑进了教室,老师说:“今天要考试”我们紧张的讨论怎么写语文试卷,一下子试卷就在我的桌子上了,我看到了试卷一下子我惊讶的高兴的说:“试卷真简单的:”我高兴得都快把楼都跳垮了,我说:“只有一页作文,我高兴的把作文写完了。”我就把试卷交给了小组长。
后来我看到我的作文是100分,我就高高兴兴的'跑回家给爸爸妈妈看了,我的作文有了很大的进步,妈妈说:“今天给你100块钱。”我高高兴兴的玩电脑去了。我一年级的时候,全校听写我一下子考到了100分,我回家了我又把听写给爸爸妈妈看了,他们就说:“你真棒呀!”
这次考试我得到了爸爸妈妈的鼓励,我就开心的笑了。
考试作文 篇8
我完了,妈妈肯定会暴跳如雷的。
第一节课就是数学课,我像往常一样来到教室把数学书和铅笔盒放在那嫩绿的桌上,教室里窃窃私语,都在讨论着一件重要的事儿,不一会儿数学老师大步流星的走进教室,教室里瞬间鸦雀无声,因为老师拿着昨天刚刚测试完的卷子,这时候老师说:“好了,现在我们开始发卷子。”
我开始祈祷:“一定不要太差。”老师似乎看出了我的心思说:“祈祷有用的话,还要来上什么学?加油吧!”我打开试卷一看,“啊?才80分!”我捂着嘴不禁说了出来,看着这鲜红的分数,我的大脑一片空白,其他同学的声音变得模糊,我的视线也变得模糊,唯独不变的是那鲜红的分数,它像是烧红的烙铁烙在了我的'脑海里。这下我完了,怎么办?我该怎么办?谁能帮帮我?从来没有考过这么低啊,妈妈一定会打死我的……
我不信,我不相信我能考这么低,我怀着侥幸的心理检查了一下,都是马虎造成的,老师没有判错,最后的希望也破灭了。这时抬头看了看黑板,老师写了“头条新闻”,就是让家长签字。这次真的是躲不过去了。哎,面对现实吧。
放学后,我像霜打的茄子一样,拖着沉重的步伐回到家,胆战心惊的开开门,希望妈妈不在家,走到厨房,妈妈正在做饭,完了,真的躲不过去了,硬着头皮说:“妈妈,我回来了,老师让家长签字。您别看了,我都改完了,直接签字吧,签完赶紧做饭,都饿了。”妈妈说:“让我看看,考了多少。”顿时很安静,安静的可怕,我心里已经做好了被妈妈痛骂的准备,妈妈放下卷子,看了看低着头不敢看她的我,签上了字,说:“没关系,一次没考好并不能代表什么,希望你总结教训,不要犯同样的错误,以后继续努力就好。”递给我卷子,然后拍拍我的头又说:“洗洗手,去吃饭吧。”我的眼泪在眼眶里打转,我低沉的说了句“好。”
从那次之后,我在也没有因为马虎考低分让自己和妈妈难受。
【考试作文】相关文章:
考试,考试作文01-27
考试的作文06-12
考试的作文07-08
考试的作文07-08
考试的作文07-08
考试的作文07-08
考试的作文07-06
考试的作文【精选】07-04
考试的作文[精选]07-05
[精选]考试的作文07-05