考试作文

时间:2023-10-21 15:41:18 考试作文 我要投稿

考试作文优秀(7篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的考试作文7篇,欢迎大家分享。

考试作文优秀(7篇)

考试作文 篇1

  考试,你让人人害怕、恐惧。考试,人人都想逃避你。考试,你拥有冷酷无情的心态。考试,你给我们很大的压力,让我们喘不过气。

  你知道吗?有人为了你而拿高分呕心沥血,付出了很大的努力,可是你只得少数人成功,或是你不给不为你努力的人回报。

  你知道吗?你的冷酷无情,让很多人被家长们责骂。你知道吗?你的'公平公正,让很多人厌倦你。你知道吗?同学们对你到来不是很欢迎。因为,你的制造无声而给人致命的压力,却让很多人忘记了自己来世界上的意义。因为你的存在,让考生们知道要成功,他们却学会了作弊。

  或许,你想说:“我们笨、愚蠢,甚至肤浅。”此时,你有没有想过消失、愧疚。其实,我也曾经一度的想让你消失,可是,以前都是用考试的方法,选秀才的,现在也一样招生入学等,也用考试方法,如果没有你,我们应该真的不知如何选状元呢?因为你不可消失,只有让学生无奈的加把劲努力。

  考试,其实我并不希望你会消失,但我真的憎恨你。但我尽量会改变我的想法。

  考试,我一定会战胜你的!

考试作文 篇2

  “叮铃铃”期末考试的铃声响起,期末考试就开始喽!

  第一部曲:语文开门曲

  试卷发了下来,只听同学们都“啊”了一声,我赶忙看了一下试卷才知道,这次考试有6大张8大题,试卷上的字仿佛是紧箍咒一般,我默默的在心里对自己说:“我是最棒的”便拿起笔开始向难题大军发起进攻。第一道题是看拼音写词语,我三下五除二便把它消灭了,第二题是根据题意写成语,我很快就把它的冲锋部队消掉了,接着我也把它的前锋部队与中锋部队也彻底消灭了,但在做附加题的时候我遇到了困难,这道题是在《西游记》中唐僧收徒弟的顺序,我在大脑里过了一遍电影又绞尽脑汁想了一会,结果就出来了,就选A,全部“敌人”消灭了,便开始检查,不一会就发现了三道题藏有错题兵,我细心地把它们消灭了。语文考试结束。

  第二部曲数学交响曲

  数学试卷到手了,我拿到试卷迅速的看了一遍,发现试卷有点难度,但我有心里准备。便开始做题了,一题搞定,二题完成,三题还行……,这可难不倒我!边笑边想又开始了下一题附加题,“糟糕”这一题难呀!我仔细地读题一遍、二遍、告诉自己不急,经过反复读题回想老师讲过的例子,终于想出来了,开始整理做题的过程,认真做完全部任务,又开始了排除漏洞,终于在铃声想起的时候完成了最后一遍的检查。

  第三部英语摇滚曲

  下午是英语考试,熟悉的铃声响起,老师开始发卷子,我接过卷子大眼一扫不难,只等广播开始听录音,不一会我就做完了,抬头一看,有的人神情喜悦,有的人紧皱眉头,我还是告诫自己不能骄傲,于是我又开始了检查,铃声响起交卷完成考试。

  第四部综合结尾曲

  最后一场考试,我们都很累,卷子到手一看,呀“大杂烩”物理题都有,我有点蒙迟迟不敢下笔,时间悄悄流走,我冥思苦想之时,思维像风一样又豁然开郞起来了,快写呀!这不都是平时我看的.课外书的上知识吗?物理题也是我和爸爸探讨过的生活知识。于时我握着笔在卷子上“刷刷刷的”写着,不一会全部做完,还是老规矩认真检查,最后交卷离开考场。

  考试虽然过去了,但我的心里一直紧张着,我心想:会不会考到班里前5呀……?这次的考试四部曲让我既紧张又兴奋!

考试作文 篇3

  寂静的夜用它那宽大的披风笼罩大地,四周静悄悄的,我走在回家的路上,回味着刚才那场奥数比赛。刚到考场,心中有些烦乱的思绪被老师打断,“同学们,这次我们考试的场地,分划了两个诚信考场,不设监考老师……”

  听到这句话,我原来有些紧张的心情竟开期待了。于是,我豪不犹豫地报名了诚信考场,我拍拍伙伴的肩膀,说“考场见!”

  开始考试了,那一道有一道难题像一座座山峰静静地矗立在我面前。而我,像一只小蚂蚁,艰难地向上爬着……

  “怎么办,怎么办……”我在心里念叨着,啊!还有45分钟,我那“洁白”的试卷像是被人遗弃了一样,可怜的躺在桌上。我抬头看了一眼同伴,他也邹着眉头,手中的笔不时在草稿纸上画着什么。不一会儿,他那紧的眉头展开,又皱上。

  哦,看来他遇到难题了,不管了,写吧!“二次方的平方?”看着周围同学手中的笔一刻不停,我开始犹豫起来,这一题十五分啊!同伴就坐在我的`前面啊,我该怎么办?看看墙上的挂钟,再想像一下满卷的红叉。我眼一闭,心一横,一脚踢在他的椅子上。

  “咚!”这一下好像响得可怕,有些同学寻找声音的源头,我又小声的喊:“第七题!”时间仿佛在这一刻凝固了。他好像没听见,我突然意识到我自己已经违背我的承诺。我的脸一下子红了。

  收卷,那道题目就静静地搁浅在那。我已经坦然了:一道题而已,哪有承诺重要?

  同伴告诉我:“(1)无论什么时间,什么地点都不要违背自己的承诺;(2)诚信是一个人的立身之本;(3)这只是一次考试,是一件严肃的事,来不得半点虚假。”

  我向他点点头,看门外蓝天碧水,窗外的城市那么繁华,我在心里暗暗鼓励:考试,一定要诚信,不会就是不会,下一次,我会用我的诚信,迎接它的到来!

考试作文 篇4

  GRE作文考试四大逻辑失分点

  1、逻辑混乱。

  2、过于主观。

  3、中式思维/表达。

  4、过分注重用词。

  大体上来说,同学们的逻辑问题是最多的。逻辑问题有三种,通篇逻辑,段落之间,段落之中。

  其实这可能和我们高中初中的英语教育有关系,大家都很喜欢一条一条摆原因。Firstly,secondly、、、然后后面至于这个ly后面是什么就不管了,一顿胡扯。也不管这段落与段落之间的衔接是否自然,反正都有什么ly给打头阵。

  事实上,中西方的思维总是存在差异,很多时候看管老师们都不懂考生在说什么。考官很困惑,这个例子和这个有关系吗?为什么前面在说A,后面突然B了? 和结论什么关系?要记住一点,文章是一个整体,你的开篇结尾和中部内容都是应该有关联的。也就是说,在开头提到的,文中应该有展开,同时在结尾有总结。中文里不也要求行文流畅么,这至少得要求逻辑是通顺的。

  很多同学都很喜欢写中立观点“A不错,但不够好”,这虽然看起来很客观,但实际上对逻辑的要求非常高,要怎样去组织语言,组织相应的论据论点,非常考验人。有同学想说A事件要瑕疵互见,但是写着写着就乱七八糟,东一块西一块,不知道在讲点什么了。更有厉害的索性冗长的20xx来词,讲了个空话。所以建议刚上手的同学,还是选择一边倒,站定脚跟不放松。即便是真的要写中立观点,实际上也都在A和B之间有所偏好。

  此外,现在很多人会要求练writing的时候先写提纲。于是同学们们就只写一个观点,然后后面的例子乱用,或者根本没有弄清楚什么是例子。事实上,这种展开,可以是实例,也可以是虚拟的假设。实例中往往分自己的经验和他人的经验。那么怎样的例子有说服力呢?一般来说是:名人名事(知名度大) 众人众事(样本大)自己经历(体会深)他人经历。假设往往不够有说服力,因为很难涉及到每一个变量。但是假设在有的时候可以行得通,就是在很难说清楚步骤和因果关系的时候,用一个假设场景来推导会让文章变得浅显易懂。

  所以建议,在刚开始上手写toefl作文的时候,先不要给自己30分钟的压力,先列出提纲(10分钟),再用30分钟去写,看能写多少。

  记住你的'举例一定要死死扣住你的观点,不要是和观点打擦边球的。比如我改过之前一个小朋友的文章,她的大观点是电脑对学生来说是有益的,小观点是,可以查到很多资料,然后例子是可以用google查到很多资料,很快捷。ok,乍一看这个没有问题。但是实际上问题大了,用goole查到很多资料,是因为电脑还是internet?这很容易就偏题了,变成internet对学生来说是有益的。例子一定要从论点出发,再回到论点。不要将你的论点发散,后果很可能就是越写越跑题。所以每次写好一篇文章,都看看,论据里的keywords是不是和论点里的keywords一样,论点里的keywords又是不是和题目里的keywords一样。你的keywords可以比大题里的keywords更加narrow,但是千万不要更加广泛。

  最后说的逻辑错误,是段落中逻辑比较容易错的。一般是对接续词的运用。如However,thus,therefore,他们决定了上下文之间的关系,但是很多读起来就很奇怪,两者完全不是转折的关系,用了however,就会让人觉得有些无厘头。或者就是上下文之间完全没有逻辑联系,就是两个单句凑在了一起。还是这句话,一篇文章和流水似的,不能断。中间断了那就不叫好文章了。即使前一句与有一句没有接续词,它们在逻辑上也是要能承接的。

考试作文 篇5

  上个星期五,语文考了试,这不,这个星期一,成绩就出来了,考的非常非常的不理想,全班也就只有5个人考了80分以上(不算附加分),而我,只打了76分(基础分),这对于我来说,简直就是晴天霹雳啊,我每次都考了80分以上,而这一次,差距好大啊……

  我的脑袋顿时轰的一声炸开了,满脑子都是76分,在这七十六分里,我仿佛看到了什么,我微眯着眼睛,不!不!那……那是……父母责骂的场景组成的76分。

  是啊,我考了76分倒是不要紧,可是……父母那边……我该如何说服……呢?我的心情又一下子跌倒了低谷。尽管有一个成绩很好的,也考了70多分,甚至比我还低,可是父母又会怎么说呢?是就这样算了?还是说得更凶?这一切……都是一个……问号……

  我的脑海里尽是父母责骂的场景,怎么也甩不掉,我忍受不了这么低的分,我,想再考一次……

  而我后面那位(男的),一直在那起哄,我当时想给他一巴掌,可我忍不住想哭,如果他看到了,那不在班上传的'厉害吗?终于我的眼泪流了下来,悄无声息,瞬间在书上开了“花”……

  “铃铃铃”上课了,我默默的拿出书本,眼眶红红的,但是我的心却不在课堂上。可是……奇怪的是,老师并没有点我起来回答问题,也没有批评我上课没听讲。临近下课时,我整理好了情绪,觉得这一次没考好也不算什么,下一次努力就行了。我开始认真的听起讲来,由于前面的没听到,我上起来有点困难,但是不知道怎的,在上第二节可是,我的鼻子一酸,差点就哭了。因为数学老师和我妈很熟,万一老师看到我哭过了,我岂不是……我尽量用正常的声音喊“起立”“请坐”,可我总感觉我的声音变了许多,再说的时候,我又差点哭了。谢天谢地,老师没发现我的异样。

  一天,好像就这么过去了……

考试作文 篇6

  考试的分数

  期中考试的卷子发下来了,我的心情好紧张,怕没考好,如果考好了就有奖励,考不好就要被罚。没想到发下卷子一看我竟然考得比以前好,得了八十五分。

  在回家的路上我看见了街边人们买的一个个美丽而小巧的装饰品,我就不由自主的想我能得什么奖励呢?是一个小陶器、是钱、是玩具、还是一盆植物。我最希望得到植物,因为我很喜欢植物。到家了,家里热闹着呢。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在看电视,妹妹在玩,哥哥在玩电脑。大家都在做自己的事,当我回来时,妈妈问了一句:“儿子,卷子发下来了没有?”“发了,我考了八十五分 。”“拿卷子来看一下。”爸爸大声说着。我从书包里缓慢的拿出卷子,爸爸看了一眼满意的说:“还可以,比上一次考的还好,值得奖励,给你五元钱。”爸爸说的话让我觉得象掉进密坛里美滋滋的:“你看你啊,”妈妈怒吼道:“这么简单的字都不会写,这几分都白白的丢掉,不过比以前考得好,值得一提。”妈妈的话吓得我魂飞魄散。“哥哥,你考多少分,我都考100分。”一个幼稚的声音传到我耳朵边,我一扭头一看是妹妹,我回答着:“是八十五分”“八十五”妹妹掰着自己的手指头算着“比我少二十五分,哥哥你要加油啊。”我今后一定好好学习超过妹妹,我暗下决心。妹妹说完转身就又跑去玩了。“弟弟,你考多少分?”从电脑室传来一阵细微的声音,“八十五。”“比以前考的好多了,我以前只考六七十分”“你一天只知道玩什么时候认真过,都是妈妈苦口婆心把你拉扯大的。”妈妈老虎般的声音让哥哥一个字也吐不出来。如果哥哥小时候好好学习也不致余这样,我暗暗的笑。这时爷爷笑眯眯的走过来问:“你考多少分?”“八十五分。”“走爷爷带你去农村七日游。”我听了笑了笑走进了自己的.房间写作业。

  考八十五分这一个分数得的奖励不是我想象中那样,但比我想象中的还要好。妈妈的批评,爸爸的夸奖,爷爷的赞扬妹妹的鼓励,激发了我的勇往直前,永不自满的斗志。

  难忘的音乐考试

  星期一上午的第三节课,我们班进行了首次中年级音乐课期末考试,每个同学演唱的歌曲是“小朋友的家”。

  第一个人上场了,只见他随着音乐唱着歌还轻轻地拍着手,20秒钟一到,音乐就结束了。我一边听着其他同学优美的歌声,一边在下面抓紧背谱子。其实对我来说,小菜一碟,因为我在家里早已背得滚瓜烂熟,所以我对自己充满了信心。看着同学一个接着一个完成,我想快到我了。

  可是,感觉过了好长时间,老师也没有叫到我。怎么回事?我的心慢慢地沉了下去。

  “赵名柘”,老师一喊,我像箭一般奔向了讲台。音乐的前奏又起来了,我的心里像揣了一只兔子一样,怦怦直跳。手心里全是汗,还在不停地发抖,整个人感觉一阵风就能被吹跑似的。“镇定,镇定”,我暗暗地告诫自己,随着音乐声轻轻地唱了起来。不知不觉中,我发现自己已经随着音乐的节奏自如地唱了起来,心情一下子放松了不少,声音也慢慢地高起来了。我边唱边拍手,仿佛走进了音乐的殿堂,完全陶醉在音乐的境界里。

  很快歌曲就结束了,我面带笑容,从容地走下了讲台。

  这次的考试真令我难忘!

考试作文 篇7

  时间过得好快呀!我小学的第一个学期就要结束了。以前总觉得小学的学习是很辛苦的,考试是很紧张的,可这个星期三,我却在快快乐乐的游园中完成了我小学第一场语数考试,真的太开心了!

  老师带着我们乘着“W城梦想号”游览了很多地方。

  第一站,“W城梦想悦读影院”。我们在这里观看一段非常有趣的小视频——《火车快跑》。每个小朋友桌上都有一张观影提示,我看了看我桌上的,是要我数一数火车箱有几种颜色,并动动脑筋想一想,火车里装着什么?要送给谁?——这个好像有点简单呀!嗯,我觉得装的是送给我最爱的小兔子的礼物——电视机。

  下一站,到了我觉得最有趣的“W城梦想转转馆”。在“车轮转转馆”我坐上了地铁站2号线。大转盘一转,我竟然被带到了文一校区。在这里,我接到的任务是:给在沈塘桥站的`乘客找朋友。我快速地看了看身上带着生字宝宝的30个乘客,思考了一会儿,找到了三组好朋友。老师夸我棒极了!我真开心。

  哇,“幸运转转”门口又是一个大转盘。这是一个上面标着数字11-19的彩色转盘。原来,小朋友们转到了哪个数字,就需要在计算器上拨对应的数字,还要按老师给出的图片拨出正确的时间。原来学习时钟也可以这么有趣。

  接下来,还有“梦想跳跳厅”,有趣的跳房子;“梦想搭搭馆”,开动脑筋把积木搭得最高……一站又一站,我收获了6个梦想果!

  有趣的游园活动,第一次让我觉得游园是这么开心,时间过得好快呀!

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