考试作文

时间:2023-10-26 11:04:35 考试作文 我要投稿

考试作文(实用9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的考试作文9篇,欢迎大家分享。

考试作文(实用9篇)

考试作文 篇1

  过几天就要期中考试了,教室的气氛有一些紧张,老师忙着给同学们猜考试出的知识点,同学们也在紧张的复习中。我们班上多了一些埋头苦读,少了一些打打闹闹。

  这一天如约来临,今天就要期中考试了,虽然是八点十分才开考,但是七点半的时候我已经到校了,一是我害怕赶不上考试,怕来的晚老师不给发卷子,二是我来的早还可以读读背背课文里的内容,“一日之计在于晨”嘛。走进教室,我拼命地背记课文里的内容,同学们也都在紧张的'复习,真是应了一句话“临阵磨枪,不快也光。”

  一声哨响,考试开始了。卷子发下来后,我一看题,不由小声惊呼道:“哇!太难了吧!”我旁边的人也随声附和“就是,还有根据词语写字的意思,难死了!”“啊!这么难,我要是考不及格,我要死翘翘了。”……

  难是难,但是考试还得继续。于是,我只好拿起笔,一半是猜,一半是蒙的把根据词语写字的意思这道题写完了。往下,又遇到一只拦路虎,一筹莫展的筹字是什么意思?我想:一筹莫展的意思是一点头绪也没有,筹就是指头绪了,我信心满满的把“头绪”写了上去。我偷偷看一下其他同学,有的在不声不响奋笔疾书,有的在皱着眉头苦思冥想……

  到写作文了,要求写一个民间神话故事。这不难,我最爱好的就是编故事了,我的小脑袋里回想着我看过的民间神话故事,综合一下,就写一个《七色花》吧。哎呀!写的有点长了,刹不住了!直到监考老师提醒只剩下十分钟时,作文才写完。

  我赶紧检查,这不,还没检查完呢,“嘟……嘟……嘟……”哨子响了。“不能再写了,交卷了!交卷了!”唉!我只好“恋恋不舍”的把卷子交了出来。

  黄老师的动作真够快的,昨天才考试完,今天,老师就拿着一摞卷纸走进教室,难道要发卷子了?我的小心肝“扑腾、扑腾”的跳的飞快,就要从喉咙眼里蹦出来了,手心也冒汗了,小腿也有点发抖,真是既期盼又害怕。

  卷子发下来了,我考了94.5分。作文扣了1分,我“蒙”和“猜”的也失分不少。最重要的是:一筹莫展的筹字意思是办法而不是头绪。我晕!

  根据这次考试,我总结了以下几点:

  一:“知之为知之,不知为不知”。考试是不能靠“蒙”和“猜”的,要实实在在的掌握,不能有侥幸心理。

  二:课文内容一定要踏踏实实掌握,包括标点符号。不能有浮燥心理。

  三:除了书本知识外,要拓展知识点,课外内容也要多掌握,多学,多读,多练。不能有得过且过心理。

  希望期末能取得好成绩!

考试作文 篇2

  这今天上午,是数学科目的升级考试,数学我自认为是一门强项,因此,数学我一定要拿高分。

  外面的哨声响了起来,卷子已经在我手上,我小心翼翼地贴上条形码,并在答题卡上写下自己的大名,接下来就可以开写了,前几道题比较简单,飞快地做完了它们。遇到第一只“拦路虎”,是科学计数法,我曾经被它击败过,可这一次我绝对不会再错了。为了避免错误,我数了三遍,确定了下来,并记下题号,检查时多注意它。再往下难题都没有了,我很快做完了,回头一看时间,竟然只用了40分钟,还有一个小时的时间,正好用来检查卷子。

  检查的'那道科学计数法的题了,我又数了三遍,确定无接着向下检查,这第一遍检查没有错题,还有50分钟,我决定在卷子上写下答案,再与答题卡上的题对改,也是一种检查方法。

  卷子上写完答案,在答题卡上一对,“我的天,竟然错了一道题。”我在心中大喊。果然检查一遍还是会出问题,应该要有双保险,这样才能得高分。

  考完后,我与朋友一对答案,发现都对,我高兴的差点大叫起来。不过我之前也有过,一不小心被扣分的现象,与满分失之交臂,成绩出来之前还是不要太激动,这次考试我用两种方法检查试卷,找出错题,我以后做题一定要细心谨慎,争取拿满分。

考试作文 篇3

  期中考试可算是考完啦。第七节课是校本,我兴冲冲的拽着书包跑下来了。第八节课体育训练,又能在操场上奔跑了,心中啊别提多美了。

  我刚‘’飞‘’到了操场上,哼着小曲,“咱们老百姓啊,今天真高兴……”这时,我瞄见了背着书包溜下来的同学:“数学出分了!”这下又将我刚放松下来的心提了起来,第八节课的训练也没安心,脑子里满是数学成绩。

  好不容易训练结束了,我飞速回到教室,自己座位上。数学卷子早已在桌面上静静地等我了。

  “咚咚咚”一阵心跳,我深吸一口气,嗖的.一下抽出卷子,把它“啪”的一下倒扣到桌子上。摩擦着双手掀起一角,呀,一个“3”从我眼前闪过。我心里不停的祈祷是个三位数!一定要是个三位数!我那颤抖的双手把卷子“啪”的一声拍在了桌子上,一个血红的“8”映入眼帘,“哎呀”我趴到了桌子上,哪怕是个“93”分也行啊,这下可完了!

考试作文 篇4

  唉,又要考试了。

  烦啊,烦。考什么试啊?有什么好考的?我痛恨考试!

  没错,在初中第一个学期的期末考试前,这就是我最真实的心理状态。这和以前的我非常不一样,小学时的我,每次考试轻轻松松,还没感觉到压力就考完了,完全不带怕,可是这一次真的不一样,我感觉到无限的恐惧、焦虑和烦躁在支配着我,使我力不从心。

  整个复习阶段,我像着了魔一样,每天被心里那些不安的情绪压得无所适从,在学校里还算正常,每天回到家,面对做不完的作业,就会冲着墙壁拳打脚踢,大吼大叫,不想吃饭也不想睡觉。题目做不出来就会坐着发呆、刷手机,妈妈安慰我我也不听,还冲着她发泄自己的情绪。

  我无法相信,小学成绩优异的我,面对初中第一次期末考试,竟然焦虑得快要发疯了。我不知道,是什么造成了我这样的变化?一个期末考试怎么能把我逼成这样?我的心理承受能力为什么就这么差?

  我所在的是一个学霸云集的班级,那些学霸同学太强大了。我完全找不到思路的数学难题,有人轻而易举就解得出,一道语文阅读理解,我还没读完题目,有人已经做完了。我感受到和小伙伴们难以逾越的差距,但不知道怎么去解决,我像疯子一样发泄着自己,可是,压力好像越积越多,我像一头困兽,找不到情绪的出口。

  这种糟糕的情况直到我看了一篇文章后才算有了一点改变。在《足球》报工作的爸爸带回一篇我喜欢的球星武磊的专访文章。武磊小时候在足校时很多小伙伴都比他高,比他壮,几乎没有人认为他能够踢上主力,结果他成了最好的前锋;到了中超,对手都是中国最好的前锋,他成了中超进球最多的国内球员;后来再去了西甲,别说首发,连上场都成了问题,可是他坚持下来,甚至在面对巴萨、面对梅西的时候都进了球。

  爸爸让我看武磊说的那句话:“如果一个人在不断地进步,就会不断地面对更大的挑战,更强的对手,更深的焦虑,然后很多人怕了,退缩了,只有那些无所畏惧的人能坚持下来,变得更强,然后再继续进步。”知道我并不是很理解这些话,爸爸又举例说:“你从小学到这里,是不是进步了?可是,是不是身边的人更强了?将来初中毕业,只有前十几名能进本部高中,如果你做得到,是不是又进步了?可是,是不是身边的人又更强了?再将来,你还要考大学,是不是还会面对这样的.情况?这就是武磊说出来的道理,你怕,你就别来好学校。”

  我好像明白了一点点。接下来的两天考试,我自己认为还是比较认真地面对的,说起来也奇怪,真正考起来,反而没那么怕了,我好像又找到了一点原来的感觉。

  结果,这次考试比起期中考试,我在年级进步了80多名,获得了学校颁发的“进步巨星奖”,全校只有五个同学获得这个奖。小学时拿过那么多奖,没有一次有这个意义大。

  我不知道以后是不是可以做到爸爸说的那样,成为像武磊一样的强者,但是这样的一段经历,至少让我明白,有时候光怕是没有用的,光是紧张焦虑,是解决不了问题的。来到初中的第一个学期,我几乎是靠自己一个人,找出了我们年级所有会踢球的同学,经常能进行快乐的足球比赛,我就不信,凭自己的能力,就不能面对学习上暂时的困难。

考试作文 篇5

  哎!每次考试的时候,在老师说要考试,相信每个都很害怕,都在想“要是考好就好了,可以有奖励,要是考不好,可能会被打的!”

  现在读六年级的人很慌张了,还有 多天就考试了,要是考不上理想的学校怎么办呢?

  我都是,我天天在不断的想,考不上怎么办,考不上怎么办,考不上怎么办啊!天天想,夜夜想,吃饭时都在想。

  每次考试我都相信自己,能考好,每次学校测验我的成绩都非常的`理想,但是我很惧怕小升初考试。我相信自己能考好。只要我努力学习,不会考不好的!

  我只有加油,加油,加油,再加油!!

考试作文 篇6

  “考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话真不错!只要一考试,分数一公布,考得好的兴高采烈,考不好的垂头丧气。

  学期要结束了,老师都在给我们考试复习。

  这天,老师提着一袋书走上讲台,笑眯眯的对我们说:“今天,我们要考试!”只见同学们鸦雀无声,老师说:“很庆幸你们没有哼哼!”一个同学说道:“哪儿跟哪儿啊!这几天你天天考试,都成‘家常便饭’了!”老师说:“好了,别说了,待会儿没时间考试了。”老师说完就发卷子,我看了一下卷子,想着这次考试一定能得满分,自信地做起来。“叮叮叮……”下课了,我胸有成竹地交了试卷,期待着考试结果。

  过了两天,老师该发试卷了。她迈着轻盈的脚步走进讲台,说:“我把前天考试的情况说一下,这次考试非常简单,有十多个同学考上一百分,三十多个同学考上九十分以上,剩下的`同学都是八十分以上的。”我心想:这么多一百分的,我应该是其中一个吧!“虽然这次试卷很简单,考得很好,但是有些同学却不仔细,不该错的错了,好了,我现在把试卷发下去。潘小晓一百,黄小旺一百,陆小根一百……陈小宇一百。好,一百分的同学完了,下面是九十分以上的。”咦?我的卷子呢?“余小丹九十九,邱小楠九十九……”啊!怎么才九十九?仔细看看试卷,错了一个口算题,唉!真是错得不应该啊!如果这个题不错的话就能得满分,以后得仔细了!

  通过这次考试,我以后要细心细心再细心!

考试作文 篇7

  由于今年的特殊情况,网上学习已经一个月了。学校为了检查我们的学习情况。准备举行一次网上考试。我一直想知道是怎么个考法。我认真的复习,等待周五的考试到来。

  由于在家考试、还是在网上、由家长监考,我觉得特新奇、特紧张。爸爸妈妈也和我一样,早早的`把考试设备准备齐全:手机充足了电,打开班级群的页面、生怕错过了老师的重要通知,还不时地在旁边提醒,什么不要紧张呀、注意审题等老套的话,我哪听得进去,我紧张得要命,眼睛一直盯着手机,等待老师把卷子发过来。

  终于手机屏幕上蹦出来一个文件,上面写着四年级语文试卷,我紧张地连忙把它点开。我一看,感觉不对劲,怎么只有三大题?接着又发现屏幕上出现一行字同学们开始答题,注意标清题号,只写答案。看到老师这一行字,我才平复了一下心跳,安静地开始答题。可是只有30分钟而且还有作文,我依然担心时间不够。于是不管三七二十一连三赶四地一手摁着手机屏,一手在空白纸上写答案。

  开始写作文了,我一看还有25分钟,又慌了。连忙拿出纸,开始写作文。作文是平时练习过的,还好大脑中已经有了基本的轮廓与主题。我把手机放在一边,开始奋笔疾书的写起来。一口气写下来,花了17分钟。还有剩下八分钟。我要从头检查一下,班级、考号、答题序号还有答案是否对位等,这一步很关键。检查完后还有两分钟。我就找到老师要求提交的钉钉位置,然后把试卷拍照提交。提交完毕就看见老师发的交卷通知,这个时候我感觉轻松多了。

  通过这场考试,我明白了:考场不管在哪里,只要平时认真学习,充满自信,答卷一定会是满意的。

考试作文 篇8

  这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5,我又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

  我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……

  我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

  不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发。

  令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

  今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的`考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”

  可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

  唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

  考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

  时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

考试作文 篇9

  我考试的时候,有一个习惯,就是写作文一定要格子写满或多写几个字,才肯安心,不然的话就不罢休了。

  但我遇到这类题的时候,就不得不罢休,只能任批卷老师扣分,这就是——概括文章的主要思想。我平常写作文的时候最喜欢就是扩写,扩写,再扩写,但让我缩写,缩写,再缩写,我不得不说:“批卷老师,你爱扣多少分就扣多少分。”

  有一次,我遇到了一张“奇葩”试卷,里面竟有两题概括文章的主要思想,这让我怎么做呀!我的`头都被出卷老师玩大了,玩昏了。

  我恨的不仅有概括文章的主要思想,还恨一种题——文中为什么要写什么写什么,写这个有什么用?我的天啊,这到底是什么呀?

  还有一次,两种题我都遇到了。想想你也知道,我百分之百不可有考到90分以上,更不可能考到95分以上。

  概括文章的主要意思,我恨透你了!解答题,我恨透你了!出卷老师,我恨透你了!

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