考试的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的考试的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
今天语文考试考完了，我想：会不会又考得不好？回家后妈妈跟我说：“考了多少分没关系，只要认认真真得考就行了。”我听了妈妈的'话，心时就放心多了。
明天上午考英语，在吹口哨之前，我心里紧张极了，考卷发下来后，我看了看题目，觉得很简单，我并没有马虎，因为妈妈提醒我，看见简单的题目，不能拿起笔来就写，要看清楚题目要求再动笔。
因为下午要考数学，所以我吃完中饭，就赶紧拿数学书来复习，我心里还记住了杨老师说的话：口算和笔算不能错，做完题后一定要认真检查。做完考卷后，我认真地检查了一遍试卷，然后再交卷。
这次调研结束了，我心想：下次考试我要比这次考得更好！
考试的作文 篇2
“明天就要考试了”不知谁这么一说,我的心又提到了嗓子眼儿.我从小到大就害怕考试了,一旦考不好,家长的责备,老师的批评……唉~~~!我想都不敢想,还是抓紧时间复习吧!!!
回到家,我又再想:“如果这次考好了的话,家长会给我买什么好吃的呢?大龙虾?小鱼?鸡腿还是汉堡呢?老师又会怎么夸我呢?嘿嘿……”正当我傻笑时,爸爸冷冷地说∶“快复习!还有时间傻笑!”于是我从美梦中又回到了现实,看着眼前一大堆作文书,一尺来高的.卷子,不禁叹了口气,只好继续完成老师交给的“神圣使命”和在家长和老师眼里的“滋补品”,准备着明天上“战场”。
晚上,我躺在床上,想着明天的考试,又紧张起来,于是,我便想到了上帝,对!上帝不是万能的吗?求他这点事算是小意思.我便趴起来,跪在床上,用手指点了额头和双肩,然后两手并在一起,嘴里念叨着∶“万能的主啊!请保佑我明天考出好成绩.阿门—”好了这下我就放心了,于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡.
考试那天,我英勇“杀敌”,很快就把卷子“杀”完了.
考试结束后,我避免和同学对题,因为我一旦发现我错了题,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的对不对,所以我只问了一道判断题,可偏偏这道判断题错了.啊!九象晴天霹雳一样,扰乱了我的心.吃饭睡觉都在想,是不是同学错了?唉!还是明天再说吧!
考试的作文 篇3
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心.
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的.反省一下自己的错误.
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气.我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下：
考试的作文 篇4
又到期末考试的时间了，我担心自己会考的不好。就整天把自己关在屋子里“认真”地复习，可就是不能专心一直在想明天考试的情景（虚幻、想象）：
考卷发下来了，我看了一下题目，还好呀！不是很难呢！我暗暗窃喜。教室里都是一阵阵笔触纸的“刷刷”声，静的一根针掉下去都听得见。突然，一个同学把一张纸团扔到我的桌子上，我打开纸团，一串串数字映入我的眼帘，我还没来得及看清楚，老师不知道什么时候站在我的桌子旁，说：“这个女同学，作弊了，得零分！”
“什么？老师！我没有作弊！”
“你还敢说没有？证据就在老师手里！”我同桌向我吼道。
“就是嘛，你都作弊了还敢狡辩！”我的'好朋友居然也站在他们那一边。
“你还有什么好说的？”
“我……我……”我顿时说不出话来。
“我反正就是没有作弊，有人想陷害我！”
“这位同学，你也太可恶了吧。自己在作弊，还敢说别人陷害你！”
“就是嘛！”
“太可恶了！”
“不要脸！”
“她脸皮可真厚！”
同学的议论都传到我的耳朵里，我忍不住了，就吼起来：“我就是没有作弊！你们为什么都不相信我？为什么？为什么？”眼泪抑制不住，终于涌了出来……
眼泪抑制不住，终于涌了出来。
这终究只是一场梦……
六年级:沫岚汐
考试的作文 篇5
“大考”期末以后，我的心情很沉重，心想：这次考试，我好差劲！为什么这样想呢？因为……待会儿你就知道啦！
先来说说语文，只考了94（哦，可怜的人！），我把写比喻句写错了（这都会错！），扣两2分（2分那！要我的命！），把冠龙的冠注音注错了，扣1分，班上很多人都错（又找借口哩！），作文扣2分（又扣了2分，哦，天哪！），至于另外2分嘛，我就NO（不）知道了。
再来说说数学，考了99（还不错哦！），我把数角中的数钝角（答案：3个）数成了1个，扣1分（还好，100分跟我擦肩而过）。
“大考”让我发挥失常了，我相信这是第一次也是最后一次。
这次“大考”我的.总得分是——193，我对自己特别不满意，因为没有达标（我爸爸出的：98），所以很不满意，总之下次得努力才行哦！
考试的作文 篇6
随着日月的流逝，一转眼，离期末考试只有一天的时间了，在这一天里要抓紧复习。东边露出了鱼肚白，我早早地起了床。读背《字词句篇》和《语文》书的内容，朝读了半小时的复习内容，感觉头脑里又多了一些东西。来到学校，听见同学们朗朗的读书声，给人一种心旷神怡的感觉。走进教室，我也拿出书，读了起来。考试前一定要有准备，我们还做了复习卷，晚上回家背语文、看数学，争取考出好成绩。
我和一些同学被调到了别班，我放松心情走进了考场，上午是语文考试，前面的题我一扫而完，可中间看到……
教室里的空气死气沉沉的，敞开的窗户竟透不进一丝儿风来，如坐针毡的我简直快憋疯了，因为中间一道题是“修改病句”可我实在找不到第七处。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我改了一个“糊涂”的错，本来漫不经心的“漫”是对的，可我却把这个“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分钟了，有的长长叹了口气，如释重负；有的眉头紧锁，显得焦急，厌烦又无可奈何；有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对。我呢！则直挺挺地坐在座位上，检查有没有错别字，句子是否通顺，有没有加字减字、句子重复呀等错误。检查完毕，欲待交卷，这时交卷的铃声也正好响起，我信心十足地交了卷。
考完了上午的语文，准备迎接下午的数学，考数学我是胸有成竹的.。“叮零——”离开考只有几分钟的时间了。我“整装待发”欲接挑战。试卷一发下来，我一看不难不难，我一气呵成。正在检查，发现忙中出错，这次我可不敢“大意失荆州”呀！检查完毕，我又信心十足地交了数学试卷。
走出考场，我们的步子全都轻快了起来。因为从现在开始，大家又可以痛痛快快地“疯”它几十天了。
终于到了问分的那一天，爸爸打电话问了老师，哈哈！语文86。5＋10分（96·5分。），数学90＋10分（100分）。
数学是满分，“功夫不负有心人”，这句话我终于明白了。我的数学这次总算没有“差三错四”，“漏洞而出”，而我的分数也与满分不差毫厘。
总算过完了紧张而又快乐的五年级上期的学习生活。
考试的作文 篇7
我们一定要看清每一件东西，不要被它所迷惑。否则，就会留下后悔。这不，我就留下了一次后悔。
我的数学成绩不错。每次都能稳稳地排到全班前三名（几乎每次都是90分以上），成绩根本不用老师操心，要不出意外（不马虎），我都能创造数学新纪录。可就是这样一次次的荣誉让我逐渐忘记了自己，看是变得目中无人，开始变轻飘飘起来。
又是一次数学考试，我满怀信心的扫视了一遍试卷，胸有成竹的做起题来。我幻想着自己卓越的成绩和数学老师赞扬的声音，幻想着同学羡慕的目光和家长鼓励的眼神，情不自禁的笑了起来。监考老师狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收敛一些。我继续心不在焉的做着题，到了交卷之后仍活在自己的.世界里。我也曾经问过自己，要不要检查一遍？唉，算了吧，怪费时间的。最后一丝希望被我的虚荣感打碎了。
我得意洋洋的等待着老师发卷。当卷子发到自己手中，我却愕然了：77分！！！这还是我吗？后悔，难过，崩溃。百般情感涌上心头。怎么会这样？为什么会是这样？他们都考那么多，而我。
我冷静下来后，开始反思自己的错误，总结出以下几点：1、不要被一些赞美的语言所迷惑；2、要虚心，不要在考试中被一些负面因素所影响；3、完成试卷后一定要多检查几遍，尽量减少漏网之鱼的出现。
唉，好后悔啊。