考试的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
在我的记忆中，有许多令我难忘的事情，它们就像一颗颗星星，数也数不清，其中有一颗最耀眼、最美丽的星星，一直在我的脑海里闪烁，让我永远也无法忘记。
那天是特殊的一天，也是让我难忘的一天。早晨天空万里无云，仿佛一张湛蓝的画布，鸟儿在天空中唱着悦耳动听的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快乐极了，好像在对我们说：“希望你们在今天的综合测评考试中取得优异的成绩。”我们背着书包，高高兴兴的来到了学校，满怀信心的迎接今天学校组织的“爸爸去哪儿”主题式项目学习测评考试。
刚走进校园，“项目学习发展性测试评价”几个醒目的大字印入我们眼帘，我们五一班的同学分成了5组，每组的同学通过“英语馆”的绘本展示、“美术馆”的作品展览、“音乐馆”的才艺展示、“数学馆”的自编应用题、“语文馆”的话剧表演来展示自己的风采，每个小组的测评结束后，都会评出一个卓越奖，两个勇士奖和三个闯关奖。
我们的第一站是“数学馆”，时间只有15分钟，考试内容是通过食品安全方面的资料自编应用题。当我们拿到资料后，有的同学轻轻地翻阅着资料，皱眉思索着;有的'同学奋笔疾书，能听到钢笔在纸上发出的微小而清晰的“刷刷刷”声，像春蚕食桑，似溪水潺潺……时间过得好快，不知不觉中，我们的数学测试完成了，在我们小组的讨论下，张舒馨被评为了“卓越奖”。
接下来，我们去了“英语馆”，我的任务是背诵剧本，刚开始的时候，我感到无比紧张，本来背诵很流利的绘本一下子忘词了，我的心一下子“怦怦”地猛跳起来，额上渗出了冷汗。这时，我鼓起勇气对自己说：“不要紧张，加油，一定要相信自己。”终于，我顺利的完成了英语测试。经过老师和同学们的评定，我被评为了“卓越奖”，我的心里是无比的激动与自豪。
然后，我们来到了“音乐馆”和“美术馆”，老师让我们将自己最好的作品和才艺展示出来，我第一个走到台上，开始感到很紧张，生怕唱错和跑调，后来我尽力让自己平静下来，不要胡思乱想，终于，我顺利通过了这次考试，最后被评为“勇士奖”，虽然没有拿到第一，但是我已经尽力了。
最后一关是“语文馆”，我们小组表演的是“食品安全”方面的话剧，我扮演工商局的执法人员，虽然台词没有太多，但我每一句台词都精心准备，努力去做到最好，测评结果出来后，我感到无比惊讶，我竟然又获得了一个勇士奖。
这一次特殊的考试让我终生难忘。
考试的作文 篇2
“当!当!当!”清脆悦耳的钟声响起，沉重的空气顿时消散，最后一堂的考试终于结束了，大家一跃而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了两天，大家紧绷的神经，终于可以放松，所以操场一下又变成人山人海，有的玩跳远，用身体画出完美的'抛物线;有的比赛跑，矫健的身影从我前呼啸而过;有的打篮球，大伙儿在篮框下展开厮杀，好不热闹。
在老师宣布成绩的那一刻，大家都流露出各式各样的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木鸡地看着考卷，不发一语;有的则是搥胸顿足，唉声叹气着。这真是几家欢乐几家愁啊!
每一次的月考，对学生而言，是大家心中可怕的地狱，但却是求学过程中必经的路程，也是个新的挑战。许多努力不懈的人，都冲杀出去，过关斩将，如关羽般勇猛。也有人好吃懒做，总是第一个被射下马，心中的遗憾也只能怪当时的惰性。有人说:“打断手反而更勇”，每天都充满希望与光芒，古今终外哪一个成功者不是怀着坚持到底，永不退缩的心呢?
总之，只要我们做好学生的本份，按部就班，就能从容面对考试，而它也不会再是我们梦中的梦魇。
考试的作文 篇3
一想到最可怕的事，好像有成千上万一枝枝飞快的箭从我身边飞过，我似草木惊心，让我惶惶不安，那就是──“考试”！
平时，我一听到要上课就精神焕发。上课时，我像一只活蹦乱跳的兔子，总是专心致志的听讲，让大家对我仔细的态度拍案叫绝，也让我不得不持续仔细下去。
有一天，最后一堂课，教师突然说：“明日要考试，记住要回家好好读书喔！”这短短的一句话，吓得我魂不附体，差一点让我从椅子上摔下来，摔个四脚朝天。“考试”这个小恶魔把我搞得头昏脑胀，脑筋一片空白呢！
一回家，我大步流星冲向房间，放下书包，立刻安安静静、聚精会神的坐在书桌前读书，因为我不能错过每一秒钟的时光。时刻一分一秒的过了，一会儿就东方鱼肚白，我焚膏继晷的读书，让我的眼睛变成一对“黑眼圈”，那时已经筋疲力尽了，可是我仍是逐渐的走去学校，预备好好的抵挡“考试”这个小恶魔。
总算到考试那节了，教师发下考卷，这张鳞次栉比的考卷让我眼花缭乱，登时不知所措。但时刻是不会等人的，我仍是不遗余力、绞尽脑汁的把考卷写完了。我心想：“一百分好像逐渐离我而去了。”
下午的最后一节课，教师总算要发考卷了，我心里急得像热锅上的.蚂蚁一样，差点心脏就要中止跳动。考卷发来，我逐渐的、逐渐的翻开考卷，我大吃一惊，我打败考试的恶魔了，我的心情雀跃不已！
自从那次考试得一百分今后，我的考试成果犹如倒吃甘蔗──渐至佳境，每次考试的成果都让我自己好荣耀、好骄傲，我也深深的体会了“皇天不负苦心人”这句话，所以，我一定会竭尽全力，打败可怕的“考试”小恶魔！
考试的作文 篇4
这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀!
哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊!到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。
接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难受。我以后要多读课外书，养成阅读的`好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。
最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。
回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说："恩，英语不错，加油。”
每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。
考试的作文 篇5
我们全力以赴迎接期末考试。
还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢？我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来温习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。
在期末考试的这前一段时间，温习也是必不可少的，那我们应该怎样温习呢？我认为这里有几点重要的步骤：
一、梳理各个学科的`知识。温习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到温习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种温习的方法是不对的。因此我们在温习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。
二、温习内容要分配合理。在温习中，我们要先温习自己认为比较难的科目或者先温习三大科，再温习四门小科。这样做到分配合理，温习时才不感觉到乱。
三、温习间隔要恰当。我们在温习过程中要根据遗忘的程度来安排温习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，温习效果也好。但温习间隔时间因人而异，因温习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。
我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾！
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