[优选]考试作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的考试作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
在小学生涯中,我曾经历了许多次考试,但令我印象最深的还是那次考试。
那一天,我早早地去了学校。可是在路上,我的脑海里却不时地浮现出数学老师因为我没有考好而大发雷霆的样子。迎面而来的是寒风像刀一样刮在我的脸上,树底下的.不知名的野花也弯下了它纤细的腰。
考试开始了,我一题一题认真地计算着。费了九牛二虎之力,试卷做完了,我还不忘回去验算、检查、修改还好没有错的题目,我暂时松了一口气,但又转念一想:要不再检查一遍吧!万一还有一些错误呢?于是,我怀着忐忑不安的心情又检查了一遍。果然,有一道题做错了。原来是我一时着急,小数点忘记点了,点上小数点后,老师就来收卷了。
第二天,成绩出来后。我又怀着不安的心情等着老师报我的分数。心里默念着:老天啊!行行好吧!忽然,我听到了我的名字:刘振凯100分。班上立刻想起了热烈的掌声。
回家路上,我抱着我的成绩单,看着路边的花儿朝我点着头,耳边响起了小鸟悦耳的歌声,慢慢地往家走
考试作文 篇2
考试我坐在教室靠窗户的第二个坐位,眼睛死死的盯着右前方的讲台,英语韩老师站在讲台上,她今天穿的很少,一件黑色的大衣里穿着一件白毛衣,看起来很薄,下面穿的更夸张,一条黑白相交的裙子,上面有一个小口袋,还没到膝盖,一双黑色高跟鞋配起来更漂亮了。哎,爱美之心人人有知,可这也太夸张了吧!韩老师扫了我们一眼,眼睛一眨一眨的,看来睫毛也变很长,韩老师低下头把右手放到裙子的口袋里,拿出一把钥匙。递给第一排的凡小声的说了一句话,正在写东西的凡抬起头看了一下老师,愣了一下,然后站起来接过老师的钥匙向门外跑去,韩老师面无表情的说:“今天考试。”什么?考试?我听了差点没坐到地下去,我向旁边望去,有几个男生直接做了一个昏倒的表情,韩老师看了我们一眼,把眼睛一瞥,给我们留了一个卫生球。切!有什么大不了的,我咬了咬牙,心想:大不了豁出去了。我看了一眼韩老师,也送了她一个卫生球,这叫已眼还眼,懂不?我爬在桌子上翻着书。过了一会,凡回来了,手里多了一踏卷子,由于跑的太快,脸红红的,头俩侧的几个头发被到了后面。她快步走向讲台,把卷子递给韩老师,韩老师接过卷子,向我的这一组走来,把早以数好的卷子发给我们,让我们向后传。哎!怎么办?要是考不好了,我妈非宰了我不可。不管了,我低头看了一眼卷子,前面的还可以,后面的一个也不会,先做前面的,我安慰自己。前面的做完了,该做后面的了,怎么办?我把眼睛向同桌凌瞟了瞟,只见他看着题不做,皱着眉头在想什么,难道他做完了?不可能吧!我仔细一看,哎!还没我写的多呢?我抬头看看韩老师,低下头向后小声的叫到:“晓。”晓好想听到了我的叫声,抬起头对我笑笑,她的'眼睛真漂亮,长长的眼睫毛跟着眼睛眨来眨去,加上梳的马尾辫更可爱了,我又小声的说:“草莓怎么拼写的”只见她从铅笔带中拿出一块橡皮,在上面写了一些东西,然后把橡皮递给我,我抬头看看老师,还好,老师没看我,我又向周围望了一下,才缓缓的抬起右手,拿这橡皮,把身子转过来,把橡皮纂在手里,抬头看看老师。过了一会,才打开手,看到橡皮上的英文单词,把身子朝后转了转,对晓笑了笑,表示感谢,然后又在橡皮上写着:下一道怎么写?我又把橡皮还给晓,过了一会,橡皮还没传过来,我向后看看,才看到晓正在橡皮上写,她看到我转过去,无奈的笑了笑,把橡皮递给我,我回了她一个笑,接过橡皮,转过身子,把橡皮上的答案抄了下来。写完了,太好了,我看同桌在向我求救,我笑了笑,只见他十分兴奋,正准备问我。我又摇了摇头,切!好不容易才做完,累死了!那有闲工夫给你讲。我抬头看看韩老师,只见韩老师正在写什么,管她了。“铃铃”这铃打的真准时,我刚做完。韩老师大声而轻快的说:“交卷”。
考试作文 篇3
“同学们,”黄老师拍拍手示意我们安静,“今天离期末考试还有几天,为了让同学考出更好的成绩,我们要进行一次摸底考试!”
“不——”同学们发出巨大的抗议声,“这是本周的第五次了,还有多少次啊?”
但是,我们不得不服从老师的命令。班长命令一大组的.同学把桌椅搬到走廊上,并且带上必要的文具。教室剩下的三个小组拉开距离,等一切就绪,我们才坐回到自己的位置上。
我望向同学们,发现他们都焦虑不安,有的挠头,有的东张西望,有的趴在桌面上望向窗外,天空灰蒙蒙的,一阵阵冷风拍打在脸上,让人不由得哆嗦了一下。
“沙——沙沙——”笔尖在卷子上有节奏地摩擦着,声音滔滔不绝。同学们都把头埋得低低的,可我却被一只“拦路虎”挡住了去路,我挠挠下巴,怎么也想不到解题的办法。
抬起头望向不远的同桌,他的眉毛也拧在了一起,额头上冒着汗,多半也是被拦住了。可他还不死心,一直在本子上沙沙地写着什么。管他呢,还是先把剩下的题逐个攻破。
看着整张卷子那一处“空白”,我细细地计算着得分:这道题我会失去五分,再加上之前的题如果出错,就是——八十八分。天哪,这也太可怕了!
突然,我的脑海中闪过一个念头:如果用“设数法”呢?顿时,我领悟到解题的妙招,拿起笔迅速地推算答案。“答案,答案是三倍!”我万分激动,终于算出来了。
考试作文 篇4
今天,是一个学期举行一次的古筝考试。
早上,我和妈妈来到了周以琳家,带着周以琳一起去古筝老师——蒋老师家(周以琳没人送,家里人有事情)。
到了那里,已经有六七个人了。有的人认识,有的人不认识。蒋老师说九点开考,我和周以琳急忙准备了起来。
可是,到了九点,还是有人没有来,就这样等了好久,都到九点十分多了。蒋老师只好说:“算了算了,不管她们了,你们先考试吧!”就这样,一场“惊心动魄”的考试开始了。
蒋老师是有级别的.大小来排序的:级别小的先考试。这次考得很快:1、有人出去玩了,没来考试;2、考的都是段落。
轮到我的时候,我有些紧张,但是又放松了下来。可是,当我弹到第二段的时候,我突然忘了——这段我有点儿不会背。我一下就愣住了,幸亏蒋老师的女儿——小蒋老师提醒了我一下,不然,就要一直傻呆呆的坐着了……
考完后,我们就坐在那儿休息。谁知道,后来我站起来时,感觉衣服湿了,而且还黏黏的,再看我坐的地方,那儿的液体还冒着泡泡呢!我顿时急了,因为我怀疑那黏黏的液体是鼻涕,所以,我让周以琳帮我问问刚刚在这玩的人这是什么液体。结果,那回答让我放心了——那不是鼻涕,而是胶水……
这次的考试真是既令人紧张,又吓人啊!
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