考试的作文

时间：2023-11-02 18:14:52 考试作文我要投稿

考试的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试的作文

考试的作文篇1

　　盼望已久的两日营到来了！我们坐着大巴前往崇明岛活动。

　　在长途期间，坐在我身边的是我们班的捣蛋大王小明。他看上去很难受，嘴唇发紫，眉头皱成个“川”字，他有气无力地对我说：“我想吐，你能不能借我一个塑料袋？”我心想：我为什么要借他呢？他平时还欺负我呢。想到这，我坚决地摇摇头。他看上去有些失望，皱起了眉头，扭过脸去。

　　突然，我的耳畔边响起了爸爸的.话：遇到有困难的同学，要及时帮助，这样，你的朋友就会越来越多。我犹豫不决，该怎么办呢？我思忖着，是借他呢？还是不借呢？终于，我从书包里掏出一个塑料袋，递给小明，板着脸说：“拿去吧。”小明会心地笑了一下。

　　自从那天开始，小明仿佛变了个人似的，不再在班级里捣蛋，更不会欺负弱小。有时会看见他帮助有困难的同学呢！其中的奥秘，只有我知道。

　　在生活中，考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失。当我们去善待他人的时候，他人从我们身上也学会去善待别人。

考试的作文篇2

　　某个星期六晚上是育才的入学考。你知道吗？在那时，我发现也学习到了忍耐——这个可以伴我一生的品质！

　　起初，是语文考试。我看着成群结队的素不相识的学生走进考场。我只好独自一人走到6号教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的学生和我一个考场！

　　开始考试了，时间是七点到八点，没有作文。我告诉你落分最可怕的是哪里，第一题，选择题，每题占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍着麻木的双腿的疼痛来写考卷。

　　哦对了，语文试卷里还有一题是阅读题——文言文。还好那题占分不大，大的话……我可能真挂了。

　　“叮铃铃——”这声清脆的铃声让考试结束了！

　　接下来，是我最不擅长的数学！我们现场休息了一阵，便开始了考试。当我看到卷子里那些数字时，我大脑一片空白。“不行！我要坚持！”我告诉自己。于是二话不说便拿起了笔，迅速写下答案。“好难，好难，好难×n……”我在心里默念，突然，我的智商上线了，“不对呀，我应该说‘好简单’才好！这样说‘好难’下去，会扰乱我的思绪的`！”于是，我就在心中默念“好简单×n”了。

　　终于到了应用题了！我看着卷子上的题目，眼神里是一阵茫然——好难！“早知道就好好学奥数了……”我小声地自言自语道。“坚持！”我告诉自己“学会忍耐，一切困难都会被打散的！”于是——我就蒙上几个答案了！哈哈哈哈……

　　哐哐哐！终于到我拿手科目——英语了！我看着小学没学过的音标，但自己却知道，心里一阵高兴。题目做着做着，时间也一点一滴地流逝着，我坚持住了，我坚持住这漫长的烧脑时间。做到最后一大题，我竟然看见了“……不得不……”这个句式，把它翻译成英文？这可真心简单！（对于我来说……）于是我便立刻写上了“…hadto…”。

　　考试圆满结束，我也得到了辛苦之后的成果——一个忍耐品质的果实！

考试的作文篇3

　　转眼间期中考试就到了，在平常的`日子里我们努力的复习就是为了考好，终于今天要上战场了。

　　随着铃声，我们来到教室，老师千叮咛万嘱咐说认真认真再认真。之后语数英科老师每个人都轮流说一遍：“茜茜你出手快点儿啊，茜茜你想好就下笔呀，茜茜你不要停你一直写，茜茜加油，快一点儿啊，茜茜你……

　　我边想边回应着，心里却很不耐烦了。随着第一声哨响了，我开始进入答卷中，开始我写得很急促，生怕写不完。因为只有20分钟，头胀脸红，我心想不论什么都一定要做完，不然会扣更多的分呢。于是我埋头苦干，终于我做完了。

　　从这一次考试中，我得到了一个深深的启示：做事不要三心二意，写写就完，不然会一事无成，还要快一点。

考试的作文篇4

　　期中考试结束了，随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。

　　早上第一节课，老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。

　　“我来念一下成绩!”老师说。

　　这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。

　　有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。

　　教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。

　　此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。

　　“马凡博，98.5分!”还不错，我心里的大石头落了下来。

　　试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。

　　由于粗心，我以1。

　　5分之差与满分失之交臂。

　　这成绩给我留下的则是深深的思索。

　　总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。

　　痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

　　只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的'彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。

　　记住，没有不劳而获的美事。

考试的作文篇5

　　六分标准：文章切题;阐述充分，即能展开讨论，论据或说明比较充分，文章具有说服力;段落组织有序，衔接紧密、过度自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当、灵活、成熟;用词准确、得体。文章中可有个别语法和拼写错误，但不影响内容表达。通篇文章给人的印象是作者有较强的写作能力，在修辞、句法、词汇等方面的英语水平达到了一定的高度。

　　五分标准：文章切题;阐述基本充分，在某些细节上有缺陷;段落层次组织有序，衔接紧密、过度自然、逻辑性强;句子间联系顺畅，句式使用恰当、灵活，有少量语法错误;用词基本得体，有少量用词不当和拼写错误。文章给人的总体印象是作者有较强的写作能力，英语水平不错，但与六分作文相比，文章的错误略多，作者的语言功底略欠缺。

　　四分标准：文章切题;阐述尚可，展开不够;段落组织有序，衔接紧密，有逻辑性;句子间连接基本顺畅，有部分语法错误;用词一般，有时不得体(如"大词"与"小词"随便使用，缺少文体意识)，词性区分和拼写有若干错误。总体印象是文章框架结构与连贯较好，各方面的错误有一些，英语水平一般化。

　　三分标准：文章切题;段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表层上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，由于不善于使用逻辑连接词显得语言幼稚、生硬;词汇方面拼写错误多，常有词不达意的现象。总体印象是英语水平不够、写作能力较差，基本的词、词法、句法等功底有限，修辞与文体知识尚未入门，能勉强表达自己，但表达能力收到语言水平的限制。

　　二分标准：文章切题;阐述没有展开，只是局限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，文章很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句的.基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。总的印象是英语水平低，写作能力差，尚未分清口语、书面语言及各种文体间的界限。由于文章过短或过乱，问题没有展开讨论，造成语言和内容两方面都有严重的不足。

　　一分标准：文章在各方面都有严重错误，文章、句式都不够清楚。总的印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能给最低分。

　　以上标准提醒我们:

　　作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚;文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾;句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。

【考试的作文】相关文章：

以考试的作文12-01

考试的作文06-12