期末考试作文

时间：2023-11-02 18:25:53 考试作文我要投稿

期末考试作文4篇[必备]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的期末考试作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

期末考试作文4篇[必备]

期末考试作文篇1

　　这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。

　　1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

　　2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

　　3、复习没有重点。通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。

　　一、数学：数学总体上分两大部分：(一)代数；(二)几何。

　　代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的`做出每一道题。其次：在做每一道题时要认真仔细。例如：本应是∠AOC，在马虎的情况下很可能写成∠ACO,这样一来，就会白白丢几分。有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。

　　二、语文：复习语文要从5个方面：(一)文常；(二)注音；(三)解词；(四)默写；(五)单元知识。

　　在语文考试中，课内古文与课外阅读最困难，也是最不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于古文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。

　　三、英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平时，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。

　　四、物理：在考试前要熟悉物理概念，这是非常重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清楚，而且，在考试前，看一看，对于考试和理解都会有很好的帮助。总之，对于考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考…… “学而不思则惘，思而不学则殆。”“学问，学问，不懂就问。”“发明千千万，起点在一问。”“好问无须脸红，无知才应羞耻。” 记住，作为老师，他(她)永远等待着你的提问。只有学会问问题，学习成绩才会有提高。

期末考试作文篇2

　　今天，我们学校举行了期末考试。上午考的是语文，下午是考数学。

　　到了下午，大约一点半的时候，我们就开考了。因为数学这一科目对于我来说，学得并不是很好，可能主要平时也不是很重视，再加上做的练习也比较少。我还是有点担忧的。当老师发下试卷的时候，我就看了看题目，我想看一下这次期末的试卷到底难不难？我阅览了一遍，总体感觉还行。于是，我就开始答题了。我一题一题的做下去，前面部分感觉也没什么大的`问题。但是到后来看图题，把你看到的那一面画出来，我感觉有点难，可能是我的空间想象能力不太好，在这一题里我打了一个疙瘩。至于后面的应用题我倒觉得难度也不是很大。

　　就这样，我认为还是比较顺利地做完了。做完以后，我就检查试卷，因为妈妈对我说过，做完一定要检查，尤其是计算题部分，必须要做全对。我也按照妈妈的要求，重新检查了一遍。到我检查完，就差不多交卷了。

期末考试作文篇3

　　每当好友谈到雷锋，我脑中总会浮现书本上他冒雨送母女的图画，绿色的军装融在一片泥与土中。图下大而歪曲的文字，被纸页磨得黑乎乎的花泛开了。

　　“为人民fuwu（为人民服务）”

　　不知道是不是老师一番慷慨激昂的言辞在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕迹，让她写下这几个伟大又艰难的词语。雷锋做过的好人好事，光荣事例，以及那流传后世的芳名使她不由得攥紧拳头。马路上女孩的小小身影浮现，她是否在寻找蹒跚的老人？

　　转眼，马路又规规矩矩的被人踏了十年，却早已不见女孩的影子。她去哪里了？是否已经变成了一位“女雷锋”……不，她已经不再相信这些了。

　　“八旬老太躺在地上拒绝起身，其原因竟然是讹钱”

　　女孩摇摇头，她眼睁睁看着老人摔倒，却再三犹豫；她路过要钱的乞丐，却视而不见。她不是冷血，不是无情，是对社会太失望了。女孩害怕被骗，害怕人只会虚伪的打压善良。她狠狠的摇头，摇到天都昏了。恍惚中，情景再现，一个小女孩在课堂上，打开一页书，用粗粗的铅笔吃力的写着“为人……民……服务……”

　　雷锋的话在耳边回荡。

　　“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的`工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”

　　是的，别人也许不会明白，雷锋从这个社会出现闻名的真正含义。但是你，你应该明白，不要抹去内心仅存的一点纯真。

　　为人民服务。

　　用心底的善。

　　从小事做起，捡起别人丢下的垃圾，清扫门前的落叶。

　　宇宙初醒，霞光耀眼，紫红的朝霞映红女孩挂汗的脸颊。

　　雷锋存在的意义，便是善的化身。

　　与各位共勉。

期末考试作文篇4

　　"凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝".你生在了纸醉金迷的帝王家，多少人梦寐以求，多少人痴心妄想的帝王家.可是，对你而言，这是前世积下的恩德，还是陪伴你一生，永远无法摆脱的梦魇？

　　为什么？为什么你偏偏是李煜？偏偏是这个该死的南唐后主？

　　纵情声色，不理朝政.这也许是史书上公认的昏君的特征.可是，你又偏偏是一个让人恨不起来的“昏君”.你与大小周后的缠绵爱恋，你泼墨在御花园的词，你的对自由的崇尚，你的对山水花鸟的向往.天啊，你本该是那个浅唱着“杨柳岸，晓风残月”，是那个“凡有井水处，皆能歌柳词”的柳永柳三变.你本该是那个名动江煜南，诗书双绝的风流才子的唐衍唐伯虎.可是，你为什么是在深宫禁院的李煜.

　　也许，我还是不懂，不懂你的“林花谢了春红，太匆匆",不懂"最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥".李煜哦，你为什么要垂泪？你的泪光里是否藏满了你的内疚与心伤，晶莹的泪水能否承载住国破家亡？你的'泪光代表着什么？是幡然悔悟，还是单单彰显悲凉？

　　你是帝王，你就应当为百姓，为国家的兴亡着想，你应用你的笔批阅奏章，而不是在现在用泪水为墨，写出个什么凄凄凉凉.兄长的不幸夭折将你推上了并不属于你的皇位，或许我不懂，你真的别无选择.可是，为什么？为什么不敢勇敢地去追求自己的梦呢？为什么抛不下皇帝的虚衔呢？偌大的南唐就无一能人志士吗？就算不退位让贤，就不可以找到一名贤相么？我不懂，我不明白，所以我看不清你的泪水滑落的痕迹.

　　也许，你会痛苦地嘲笑我，“往事知多少”，可我不会反驳，除了沉默.因为，在你的泪光里，我依稀辨出了你的故国.

　　是的，你终究是糊涂的，是昏庸的.可是，完全没有政治能力的你又是脆弱的，又是注定失败的.可是，你没有忘记故国，你要远胜那刘阿斗，虽然你一直没有诸葛孔明.

　　你的泪光，带着国破家亡的痛，难以缝合的伤，在词的韵调里，愈难以将过去遗忘.泪水淌下，谁愿意做什么君王？只愿手持竹杖，迎着朝阳.

　　有的同学平时写作文就头疼，其实只要掌握方法也很容易，考试中的作文怎么写？知道几点就可以不失分，下面介绍几种，关于期末考试的作文。

　　题目: “难忘的______”

　　可选的范围较大,人,物，事都可以，但要突出“难忘”。所以，不管是人还是事，写清楚为什么难忘。段落可大致分为起因，经过，结果。分清楚详略，“经过”部分就是本篇文章的详细和具体部分。同时要生动刻画内心的活动和什么样的变化。感情表达要有真情实感才能打动人。

　　题目：“编写童话故事”

　　平时多读童话故事，寓言故事。要有大胆的想象力。所学课文中也学过几篇童话故事，认真阅读体会。所写的主人公的什么样的性格和什么样的特点，什么样的本领？和其他人（动物）之间发生了什么样的离奇故事，或者有趣的，或者惊险，好笑的。最好是可以借鉴的值得思考的，通过故事你懂得了什么，得到了什么。你想表达的思想感情和道理是什么？多使用修辞手法，例如比喻，拟人，夸张，或者引用某人的一句名言更能成为文章点亮点，中学生作文《关于期末考试的作文》。

　　题目：“写影视片的精彩片段”

　　想要写好这样的文章，就要挑选自己看过的，印象比较深刻一部片子，这需要平时的留心。回想剧情，选取最精彩的部分来详细描写。描写过程中注意抓住人物的典型特征，语言，动作，对话，神态，心里描写，这样来突出人物的性格特征，深化主题。

　　题目：“一件关于诚信的事”

　　第一要注意的是发生在自己身上的与诚信有关的事情。把地点，时间，人物，事情的起因，经过，结果写清楚。

　　第二遇到的困难和想办法解决的过程详细描写，包括自己心里的具体想法。

　　第三这是记事文章，选事很重要，一定要和题目吻合。

　　平时的观察能力在写这样的文章时起到重要作用。

　　题目：“写喜欢或者敬佩的人”

　　所选人物必须是你敬佩和喜欢的，写出你为什么敬佩和喜欢，写人离不开写事，通过写事体现喜欢和敬佩他的原因，这件事给你留下什么样的印象？让你感动的地方详细描写。描写人物如果要突出他的性格和身份还是要通过刻画他的语言和动作。

　　题目：“游览过的景点”

　　1. 抓住所描写景物的特点，例如写黄山，黄山的特点是风景秀丽，地势险要。

　　2. 游览的顺序，如时间顺序，或者是空间顺序。