考试作文

考试作文精选[9篇]

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的考试作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试作文 篇1

　　今天，动物学校在进行期末考试，监考老师是狐狸。小白兔进了考场就开始做试卷了。它是学校学习最好的小动物。小白兔想：我这次期末考试一定会考满分。狐狸老师这次监考非常认真,并且说：“你们不要像上次那样抄小白兔的答案了。”

　　叮铃铃,下课铃响了,期末考试终于结束了。小白兔高高兴兴地回家了。小白兔的家住在山坡上,需要绕好多个弯。走着走着,小白兔找不到回家的'路了。小白兔东找找,西找找,还是找不到回家的路。小白兔迷路了。

　　怎么才能回家呢?小白兔停下脚步,大脑不停地转动。突然,它想起自己的书包里有一个指南针,那是妈妈怕自己迷路,所以把指南针放进了小白兔的书包里.小白兔从书包里拿出指南针,放在自己的手里,指南针指的南方,妈妈说过那边就是自己的家。小白兔按照指南针指的路走,很快找到了自己的家。

　　这个故事告诉我们：遇到事不要慌张,要多动脑,办法总是会有的。

考试作文 篇2

　　考试前

　　“今天考试？”我一连问了五位同学才确定的。我的心里就像揣了一只小兔子似地嘣嘣直跳，脑袋上都流了汗，我一脸紧张地对同桌说“怎么样，你复习了吗？”只见那位同学信心十足地对我说：“我复习了，我肯定能考好。”我听了心里七上八下，飞快地从书包里拿出语文书，以百米冲刺的速度用眼睛看。过了一会儿，上课铃响了，只见老师抱着一大堆卷子进来了，我心想，真是天亡我也。

　　考试时

　　开始考试了，我定眼一看，还好，大部分的题都不是很难，我心想，天无绝人之路。于是我马上挥笔速写起来，只剩下最后一题了，这道题好难啊！我托着腮帮子冥思苦想，可就是想不出来，于是，我就碰了同桌胳膊一下，小声的问他，“这道题怎么做呀？”只见那位同学瞥了我一眼，就又低头做题。我见那位同学不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。

　　考试后

　　下课铃响了，卷子被收上去后，我就赶快跑到一位同学的.座位上去，拍了拍他的肩膀问：“最后一道题怎么做，你做出来了吗？“只见那位同学摇了摇头。我又接连问了好几个同学，终于问出了结果，我写对了，我通过一位同学的讲解，我终于弄懂了。我太高兴了。我自豪地对那些没做出来的同学做了个有趣的鬼脸。

考试作文 篇3

　　目前，中学生写作文的主要目的还是为了语文考试。在语文考试中，学生能够写出有自己真情实感和本人独到见解的原创性文章绝对是深受阅卷老师欢迎的。但是，考试作文显然与平常写作不同，主要是在写作内容、写作要求和时间等各方面有一定的限制。因此，对一些语文功底还不太深厚的同学来说，语文考试写模仿型的作文成为现实的选择。当然，如果套路不对，要写好模仿作文也不是一件容易的事。那么，语文考试写模仿型作文该走那条路？

　　一、“走自己的路，让别人去说吧！”

　　在日常生活中，人们经常把“走自己的路，让别人去说吧”这句话挂在嘴边。不可否认，这句话本身非常富有人生哲理。第一个说出这句话的人绝对是一个天才；第二个明白这句话有深刻含义而接着说的人也算个人才；第三个、第四个仅仅是跟着潮流而说这句话的那些人只能叫庸才或蠢才了。中学生写考试作文也是这个道理。在语文考试中，模仿名篇佳作是好事，但不能直接套用别人的脑力劳动成果，不能把别人的东西“据为己有”，那样的话，落得个“抄袭”的骂名就得不偿失了。退一步说，就算没有抄袭的嫌疑，写成人云亦云，拾人牙慧之作也难以打动阅卷老师，得不到理想的考分。由上可见，此路不通，请同学绕道而行。

　　二、“走别人的路，让自己去说吧！”

　　除非白痴，没有人愿意当一个蠢才，于是，“走别人的路，让自己来说吧”这句话又流行开来。中学生在学习并深刻领悟一些名篇佳作的思路与章法后，有自己独到的认识，反其道而行，这也是一种创造。其实，模仿的根本用意也在于此。中学生必须明确这一点。另外要注意的是，那些文章之所以被公认为“名篇佳作”，肯定是文章作者对生活有丰富的体验；对社会有深刻的认识；对语言的应用有相当熟练的经验。中学生也应该结合自身的学习和生活经历，在考试作文中把事件具体、生动、完整地叙述下来。同时，在遣词造句方面，也要尽可能做到简明、流畅。综上，此路当走，但须走好。

　　三、“走别人的路，让别人无路可走！”

　　中国社会的包容度越来越高了。人们乐于接受各种不同的新鲜的事物。比如，李玉刚这位青春帅气的小伙子对女性节目的反串表演深受大家喜爱。他的表演把“梅派艺术”推向极致。正如同类人物小沈阳所说：“走女人的路，让女人无路可走！”同理，中学生模仿名篇佳作不应该仅仅停留在模仿的水平，必须有一定的超越。

　　其实，“让别人无路可走”是一种夸张的说辞，大家不必在意。这里的意思是希望中学生在写模仿作文时，应该融入的一些新的情感体验以及自己个人的思想认识，也就是做到“青出于蓝而胜于蓝”。

　　当然，也不是死板地要求学生作文非要超过那些“名篇佳作”。如果学生能从另外一些角度（方面）去写自己的作文也未尝不可。例如，苏教版语文九年级下册最后一篇课文《别了，语文课》（作者，何紫）写的是一直不努力学习的“我”，马上就要跟随家人移民美洲……与（中国）语文课依依惜别……很显然，这苏教版语文的“最后一课”与法国都德的《最后一课》如出一辙。客观地说，前者在思想深度和艺术水准上远不如后者。也许是“先入为主”的心理错觉吧，本人读书时学到是《最后一课》，现在教书给学生讲得是“最后一课”。但不管怎么说，如果学生在语文考试时能写出《别了，语文课》那样的.文章，毫无疑问当属上乘之作。

　　应该说，“走别人的路”是有现实意义的。不过，以中学生的水平不可能“让别人无路可走”——口气也太大，做人也太自私了——还是“走别人的路，让自己走得更顺”吧！

　　四、“走自己的路，让别人跟着你走！”

　　我们看电视经常有意避开那些天花乱坠的商业广告。有时候我们还真为此错过了学习“创意”的机会。“走自己的路，让别人跟着你走！”——高，实在是高啊！！中学生平常写的作文最缺乏的就是新颖（创意）。在考试时写模仿类型的作文要想得到更高的分数，必须在原有的基础上树立一面属于自己的鲜明的大旗。这是比“胜于蓝”更高的一个档次了。模仿作文要做到“脱胎换骨”，要找不到任何模仿的痕迹，这才叫高明。如何实现呢？无他，学生必须善于独立思考，要学会用批判的眼光去学习、模仿那些名篇佳作。正所谓“平居有古人，学而力方深；落笔无古人，而精神始出”（袁枚对欧阳修的治学态度的评价）。

　　写模仿作文的最高境界是：不再模仿别人，而是别人需要模仿自己！

　　诚然，写作文不仅仅是为了应付语文考试。写模仿类型的作文也不局限于在考试时应用，中学生平常的写作训练也完全可以采用这种办法。事实上，很多中学生就是这么做的。而问题恰恰就在于，他们缺少一些必要的理论指导（引导）。很多时候，他们处于盲目的模仿状态。因此，也造成了一些负面的影响。本人拙作《有关考场高分作文的疑惑与辨析》、《反对盲目积累好词好句》、《中考作文，任何考生都可以得高分》（详见中学语文）等多有反映。作为一名基层语文教师，有责任，也乐意谈谈自己不太成熟的看法，算是抛砖引玉吧！

考试作文 篇4

　　７月７日，我去参加十中“小升初”考试，我紧张的心一下子提到了嗓子眼。

　　来到了十中的考场，只见有的人用手的笔当作香，“菩萨保佑！”“观音显灵”“请玉帝爷爷赐予我智慧的能量！”……各种各样的.拜佛法都用上了。还有的 人在争分夺秒地看书，好像是一刻也不能浪费，机不可以失，失不再来：一年级、二年级、三年级……临阵磨枪，不快也光。话虽这么说，但像他们这种囫囵吞枣地 看一遍，能会有什么长进？

　　“考试即将开始。”喇叭里传来了清脆的声音，我的心也开始猛烈地跳动了了，周围的同学更是炸开了花，有的说：“妈妈啊，奶奶呀，奶奶的舅爷哪，显显灵吧！”还有的说：“我的天，我的神，我要完了。”也有的在沉着地说：“淡定！淡定！”。

　　考试开始了。监考老师把手塞入布袋地时候，有的同学竟把眼睛闭上了，似乎无法面对 这残酷的现实。试卷传到了我的手里，我也像热锅上的蚂蚁——团团转。因为我担心自己不能过关，于是时刻谨慎，写一题都要检查三遍，数学让我看到确定没有错 误的时候才肯罢休。六道算术题竟然用了我50分钟，这是我平时做不到的。因为我写完了扫一眼就完事了，我至今都不明白我是怎么克服自己的，可能是为了跳级 吧。到了考语文时，心里更像十五个吊桶打水——七上八下。因为考的是作文，平时我作文总是次品，我想：这下真完了，没指望了。但又一想到妈妈那期盼我考上 的目光，又为了成为弟妹们榜样，我下定决心想：我一定要考上！

　　一小时后，好消息出炉了，我语文80分，数学100分。我一蹦三尺高，因为我被录取了。我终于超越了自己，成为了弟妹们的榜样。

考试作文 篇5

　　在生活中，考试无处不在，每一次考试都会使我们悄悄成长。

　　记得，那是一个炎热的夏日。那天我刚回到家，爸爸就说：“你准备一下，下午我们回老家去帮你爷爷他们施肥。”我一听，不由皱起了眉头，心中泛起阵阵苦涩：“哎，刚回到家又有事做了。”但我却没有敢出言狡辩，只是乖乖点了几下头。

　　等回到老家时，已是两点多了，正是阳光毒热的时候。我心想：这时爷爷他们肯定在休息。然而事实并不是这样的。我站在树旁，望着那毒热阳光下的爷爷，感到几分惭愧。我带着那无比惭愧的.心，心甘情愿地去拔草了。可是，不到五分钟，刚才那股劲儿早已不知跑到哪儿去了，在那毒辣阳光强烈的照耀下，汗水如雨水一样流下。往后一看，不由感叹：唉！要我的命呀！拔了半天才拔这么点儿啊！”爸爸闻言笑了起来：“你这半天真长啊！不过就五分钟而已。”爸爸的调侃似乎给了我无穷动力，我不再抱怨，再次深深弯下了腰……

　　生活中的考试是无处不在的，正如这简单的拔草，但无论面对什么样的难题，重要的是我们对待它的态度。

考试作文 篇6

　　考试，你别来这一套了。因为你讲究的是速度，我的记忆不坏，学过的知识基本能记得牢，只是因为你，限我60分钟答卷，我的速度就是赶不上，所以比差的好，比好的差，别人骑马我骑驴，比上不足下有余。

　　我很多时候把你当作一个人看，但你却不把我当人。为了考试，我得花上大量时间复习，演练。最糟糕的时候，你把我累得筋疲力尽。因为有你一个分数，红红的打杠，或红红的叉叉，我还得在考试高手面前低下头来，甚至颓丧着脸。你干嘛把寒窗下的学子划出上、中、下几个圈子呢？就因为有你这些圈子，我们显得不平等了。幸好，我还不至于成为只会遵守纪律与规则却从来被你压得喘不过气来的“伟大的陪读生”。我的确有时候能跃上“优分”线。有时候我还受到班主任的表扬鼓励：“期待你，迎头赶上，我们班的黑马非你莫属。”

　　我很佩服一些同学，在你面前从来是“笑滋滋”的神情。他们简直像一台电脑了，每个问题都能找到标准的答案。我却不能，一些同学嘲笑我说：“人人像你这样‘粗枝大叶’，我们班集体都成了‘绿化带’那样茂盛了。”也有一些同学对我高喊：“加油。”是的，他们的意思在鼓励着我，可是他们怎么能理解我的内心呢？不是机器，加油干什么？

　　难不成我也要做考试的机器啊！快了，快了！看看高三的师兄师妹吧！有做不完的.作业，有翻不完的书，有补不完的课。都说大学是人生晋升的敲门砖。他们日夜拼搏，桌面上，资料如山，叠足一米高啊！一道不是专业的考试门槛，为什么设置那么高？跨进去怎么样，跨不进去又怎么样？

　　进大学之前这样刻苦，进得大学之后更应该刻苦，本来应该如此，可是我们恰恰相反，考前辛苦，考后自由。

　　考试的作用在于遴选人才，中国科举考试考出约10万进士、约300万举人秀才，而一个进士可敌当今一个大师级的学者。在大师级学者凤毛麟角的今天，难道不值得反思一下吗？科举人才都能委派到各层次当官做事，而且都基本具有真才实干的能力。拿今天大学生失业的事对比看看吧！

　　考试，你已经伴随我度过十个春秋，在你面前，我有过荣誉，有过失落；有过崇拜，有过厌弃；有过趾高气扬，有过灰心意冷；有过奋起直追，迎头赶上，也有过自暴自弃，甘拜下风；有过梦想与希望，有过咀丧与失望；因为你，我欢喜过，伤心过；哭过，笑过；站过，躺过；为了你，我会挑灯夜读，甘心熬夜，也会贪玩懒散，把成绩置之度外；你，曾经寄托了我的理想，你，也曾经给我埋下过失意的种子。考试啊！你的滋味真如酱油铺，甜酸苦辣样样有之。可是，你究竟为了什么？如果不是考真知实用的知识与能力，光考一个分数，哪究竟有什么作用呢？

　　考试，我想对你说，我不想再说了。

考试作文 篇7

　　考试，是世界上最大的灾难的“代言人”。每当年级中开始流传关于“考试”的消息时，所有人都进入警备状态，四处打探“情报”、交换“情报”，每天提心吊胆，生怕考试的发言人--班主任来宣布这一惊悚的`消息。

　　当大家得知考试将要来临时，一部分同学提前在家中关好门窗安心复习，因为考试的可怕，所以大家要把自己“全副武装”起来，拿起语文书，恨不得将每一句诗，每一个符号塞进脑子里，导致脑容量不够，拿起数学书，巴不得将每一个公式，每一条概念都刻脑中，拿起……总而言之，因为考试脑子要炸了。

　　因为考试，每至夜晚总会“失眠”、“多梦”，例如大半夜在床上翻身打滚，难以入眠或是沉浸美梦中，突然梦到成绩单出现在眼前，走到哪，让自己难逃“大掌”，梦到自己“凉凉”。

　　因为考试，平日里两周都用不完的笔，一周不到就用完了。

　　因为考试前的紧张，办理笼罩了一股压抑的气息，令人几近窒息，一套套试卷，一串串红分数，令人胆颤心惊，不敢大口呼吸空气，因为考试，我们不得不与美术老师、生物老师说声“拜拜”下周再见。

　　因为考试，使我们有了希望，一本书，一盆植物或是——为了这些，使我们拥有前进的动力，向着希望迈出大步。

　　因为考试，也使我们渐渐成长，从每一处错误中找出不足，查漏补缺，在下一回考试中继续努力，使我们懂得百折不挠。

　　因为靠考试，使我们的生活多姿多彩，让我们懂得考试虽然有压力只要我们学得扎实就不惧怕。

考试作文 篇8

　　唉，日月如梭，光阴似箭只像似片刻间，以至暑假。回忆起前几个星期前的考试，记忆犹新哇！

　　第一部

　　“累死了！”“困死了！”“烦死了！”“讨厌死了！”这样含有死了的词常常在同学们的口中出现，导致家长和老师常说：“你们一天死几回呀！”但这也不怪同学们呀！我们一天少则考一场试，多则考三场考得好的回家吃红烧肉，不好的则吃“皮鞭炒肉丝。”这就形成了有的同学早上是“高兴死了”下午是“烦死了”的于缘故。

　　第二部

　　考试的前一天晚上我十分紧张，接近十二点才睡着。考完试以后一打听才知道几乎所有的同学都同我一样。

　　考试了，我迅速地答完题，就在这时候，我才感觉到“书到用时方恨少”的真正意义——有几题不会。噢，有一个同学把事先准备好的资料裹在几张草稿纸中，然后拿出来抄，我真后悔当初没向这位同学“学习”。再一转头，我又发现了一个“犯罪团伙”，他们互报答案，“互相帮助”。可怜监考老师就坐在我旁边，我长叹了一下命运的'“不公”又埋头检查了——求不了别人就求自己吧！

　　第三部

　　考试成绩出来了，我考地不算好不算坏，但与第一名比起来那可就逊色多了。第一名的孙某某比起来那可就逊色多了，那位孙某某可是高兴地不得了，他那样子好像要把“我是天才”这句话说出来似的。

　　这让我明白了人外有人，山外有山。在各行各业上，我们都不能骄傲。因为，比我们强的还多的是！

考试作文 篇9

　　临近期末考试的时候，我却生病住进医院。我几乎每天都生活在家人的侍候中，打吊针、下床活动、换药。周而复始的让我很疲倦，还有伤口的疼痛让我无法入睡。

　　如果不生病该多好呀！我真后悔以前的想法，那时爸爸妈妈忙于工作，想象生病的时候有人陪伴着的'感觉真好。还有不好说出的秘密就是不用上课，不用写作业了。

　　这次住院却改变了我的想法。

　　当同学们在宽敞的教室学习的时候，我却盯着输液瓶，看他缓慢的滴落。好无聊呀，爸爸的手机单调的游戏我都玩烦了。因为刚做完手术，防止肠子粘连。我还要咬着牙齿不停的在走廊里来回挪动。几天没有胃口，少量的稀饭支持我，没走几步就虚汗淋淋。再回到床上躺着，晕。我听爸爸给我讲课文，补习落下的功课。

　　想象着此时同学们都在教室外尽情的游戏，自由的奔跑多好呀！同学们为准备期末考试做冲刺，我怎么办呀！

　　不生病多好！有一个健康的身体可以自由的去做想做的事。

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