考试作文[共8篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的考试作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这句俗语让不少学生颇有同感,讲的就是我们考试的那些事。“马上就要考试了,今晚回家做试卷!”试卷,又是试卷!教室里一片哀嚎。“明天要考试了,今晚回家自己复习!”说完这句话,老师就扬长而去。教室里又是一片衰嚎。不要感到意外,这就是考试三部曲。
考试前
快要考试了,同学们都在紧张地复习。不少同学都在埋头答题,把整个人浸在题海中,连喘息的时间都没有。可教室里不只是笔尖快速划过纸张发出的沙沙声,伴随的还有窃窃私语声。我循声望去,那两个家伙竟有工夫在聊天,似乎即将来临的这场考试与他们毫不相关。常言道:“一分耕耘一分收获。”哈哈,考前不努力,就别怪分数对不起你喽!
考试中
铃声响了,老师刚把卷子发到同学们手上,大家就跟抢食似的开始拼命地写,尽力地把每一道题都达到完美。看着卷子上的题目,我不禁窃喜:这些题在复习时就已经被我攻克啦!我拿起笔飞快地写起来。不知过了多久,我终于把试卷做完了。抬起头,瞟了瞟教室里的同学。有的同学早已做完了,一副神态自若的样子,看来胸有成竹,对这次考试充满信心。有的同学还在埋头答题,在做最后的冲刺。有一位同学正在为一道题绞尽脑汁,迟迟想不出来,想求助于后面的同学,可又怕被监考老师发现,那狼狈样让我忍不住发笑。还有一位同学,一会抓耳挠腮,一会东看看西瞧瞧,希望能抄到邻座的答案,可惜他并不是长颈鹿,只好沮丧地回头自己想了。唉,这真是考试众生相啊!
考试后
欢快的'气氛取代了刚才的紧张,不知哪里传来一声:“解放喽!解放喽!”顿时教室里一片欢腾,有的如释重负,有的沾沾自喜,当然还有的愁云密布。
很快,老师公布了考试成绩,有的同学喜上眉梢,有的同学愁眉不展。我捧着高分的试卷将迎来妈妈的笑脸,可又有多少同学会被家长责罚呢!我不禁为那些考得不好的同学担心。
人生中有许许多多考试,每一次考试,都是对我们成长的一次历练,为展翅翱翔做准备。胜不骄,败不伤,失败乃成功之母,一次失败有什么关系呢?只要扪心自问,我真的努力了吗?得到心灵的回答,就没什么可难过的。不必惧怕考试,只要在每一次考试中给自己交上一份满意的答案,就无愧于心。
考试作文 篇2
月考后,当成绩单发下来,当我瞥见我的成绩时,我的眼睛红了,白色液体不断涌出。好几科没考及格,我最喜欢的语文,只有62分,看到这里,我的心像被针扎了,那么痛。我没想到,我的语文竟然又一次不及格。我没想到,我的成绩竟然又退了。79名,这个排名,竟然是我努力了这么久,所获得的成果,真是可笑!她对我说:“对,这就是你的真实水平,认清事实吧,你永远都是那么差,再努力,又有何用呢!你浪费了七年时间,别人努力了七年,你永远比不过!”我不服,就算如此,我仍不放弃,总有一天我会证明给你们看。我是很差,我是很笨,但是这只是暂时的,你们如此对我,你们一定会后悔的。
期中考试后,当成绩单发下来,当我瞧见我的成绩时,我是欣喜的,嘴角漾着笑。全科都及格了,并且还有几科优秀。15名,这个排名,是我这个月拼命努力,所获得的。我就想得到糖的`孩子一样开心。努力,还是有用的。本以为已经很好了,开始沾沾自喜,她说:“你只是侥幸罢了,我努力了七年,你呢,只努力了一个月而已。一次侥幸,就把你开心成这样子,这不是你骄傲的资本。你本就不配,只是靠运气罢了,下一次考试你一定考的很差,等着吧!”我还是不服,这是我拼命努力换来的。呵!一句侥幸就否定了我,一句侥幸就颠覆了我的努力!真的好狠。
我开始反思,觉得是不应该沾沾自喜,这只是一次考试而已,又不是很重要的考试,只能说明我这几章学的好而已。想起她对我说的话,想起我这一次考试,发现一切都没有任何变化,这只是一次过去了的考试而已。是啊,已经过去了,我为何要在意呢,我有什么资格沾沾自喜呢!
上晚自习时,老师给我们看了其他学校的成绩。我真的吓到了,我才发现原来我这样的成绩放在其他学校,连前一百都进不了,我的信心顿时受打击了。或许她说的对,只是侥幸而已。我开始怀疑,是不是像我这种人生来注定平凡,是不是无论如何努力,始终没用。她似乎看出了什么,对我说:“你承认是侥幸了啊!看来,我预测对了。你总算认清自己了,既然知道自己这么差,那就努力起了。如果你放弃了,你怎么和别人比。有可能他们也是侥幸呢!”我又重新拾起信心。
在这浩瀚星空,有无数星星,虽然我此时不会发光,但是,总有一天,我会发光的。
考试作文 篇3
就要期中考啦!考试前,面对着三大“敌人”,不妨说给你听,我的三大“敌人”分别是:“语文”、“数学”、“英语”。我急得像热锅上的蚂蚁,多想能战胜它们。
于是展开了复习工作,先说语文,我既读又背,既背又写,使出浑身解数,但我觉得还不够,应该复习的内容再全面些再灵活些,可我就想不起来。我眼珠子一转,转到同学身上了,我看见他们,一个当“考官”,一群学生当“考生”。我立即“报名”,可他们说有条件,我豪爽答应:“说吧!”他们说输了可要被打手心,我想:哇塞,复习也要付出代价,不过,以我的聪明才智,一定不会名落孙山的。(我自夸了点,读者们不要介意啊!)于是,我就参加了……复习完语基,接下来就是作文了,我看完若干优秀作文就当复习完啦!说真的提到作文我就头晕脑涨,心烦意乱,至于作文考试如何,我胸中无竹,希望老天爷保佑,写我感兴趣的想象作文。唉!真是烦!烦!烦!
接下来就是数学了,数学可是我的强项,五年级的`数学题题我都会,那可是张飞吃豆芽
小菜一碟。可爸爸说我是国标慢四,老师说我是大手笔粗心大意。唉!真是怕!怕!怕!
再下来是英语,这科主要的是:音标,字母,单词。这些小东西忽近忽离,好像和我捉迷藏,为了认识它们、记住它们,我都快找不着北了。唉!急!急!急!
考试了,我身穿“战袍”擦子,手握“长剑”笔,准备迎战。“铃、铃……”只见一个老师拿着“敌人”走进教室,发下同学们准备攻击的“敌人”。
首先考语文,我拿着“长剑”刷!刷!刷地写,不一会儿就写到附加题,这下可把我难倒了。哎!可惜,我打倒了“敌人”,却被“敌人”的“助手”打败了!接着是作文,作文考卷已经和刚才的语文考卷一起发下来了,我一看,题目是“都是惹的祸”横线上自填,我绞尽脑汁地想,还是想不出来,完了,这下可把我难倒了。没办法,作文考卷就被我荒废在那了。这是我今生以来,打得最失败的一场“战”,真是为本人所不耻啊!其次考数学,开头我就不多说了,发下考卷,果然不出我所料,我全都会做,只不过又是被附加题给难倒拉!(我轻描淡写的过去了,只是怕太显露了你们会拿附加题来“攻”我,嘻!嘻!对不起啦:读者们)但是,说真的那道附加题,只要再多给我点时间,我一定会写出来的。这次考完,我问同学附加题怎么做,竟然有同学写对了!最后考英语,这科的分数10%是平时的小测,40%是口语,50%是笔试。这科我考得很顺利,满分是势在必得。
这三科终于考完啦!我松了口气,这次期中的风波可真不小啊,现在总算平息了……
考试作文 篇4
人人都经历过失败,但人们所在意的一般都是表面的挫折,殊不知,在这失败的背后,还有着一份成功。
那是暑假里的一天,我见身边的小伙伴个个都会打篮球,也经不住眼红,见今天正好凉快,于是我缠着爸爸带我去打篮球,爸爸无奈,只好答应。
来到学校对面的小广场,爸爸先向我吹嘘一番,然后展示了他特烂的球技,最后脸上流露出不易察觉的尴尬,朝我笑了笑,便将球扔给了我,让我自己练习。
我十分有信心,因为我也看过别人打篮球,认为十分简单。我接过篮球,便随一投,结果连框都没挨到,结果招来了爸爸的`一番嘲笑。我恼了,气愤地拾起球,便气冲冲地往篮筐上砸。我连投十几个,但一个也没投进篮筐。
我彻底泄气了,将球扔到一旁,赌气地坐在附近的球桌上。爸爸见状,收敛了笑容,走到我身边,神情严肃地冲我说:“你连篮框都不看,光知道乱扔,怎么可能进球呢?”他似乎想发火,但最终忍住了,缓和了语气,对我道“你要总结失败的经验,汲取教训,去,再试一次!”
我俯身再次捡起篮球,心想:刚才我只投不看,没有调整好角度和力度,这一次,我一定得好好把握,不能让父亲小瞧了。我深吸一口气,走到篮框前,调整好角度,眼睛紧盯篮框,“刷”,我将手上的球投了出去,只听“咣当”一声,篮球应声入框。
我兴奋极了,同时也想到:失败中也有成功,这成功就是经验。失败中的成功,就是经验。只要好好把握住这一丝“成功”,就一定能让挫折与失败成为真正的胜利!
考试作文 篇5
人生宛如一场战役,一场永远也不会停息的战役。明朝,吾将身披战衣,手持战笔,迈着沉重的步伐走进一场关吾终身的战役--中考。
历经九年的义务教育,吾感慨万分。古人云:十年寒窗苦读,只为他朝金榜题名。而吾,九年义务教育,只为明朝沉着冷静。吾师说,面对中考,需具备三个‘心’--细心、专心、信心。这三心并不是什么三心二意,此乃战胜中考之技。愿吾能骑着自信之马,握着专心之鞭,迎着细心之风去搏击长空。《送东阳马生序》中道,故余虽愚,卒获有所闻。吾认识自己十几个春秋,从中认识到自己并非天才,吾只是一个平凡的,但又是一个特别的.人。故余是一个特别平凡的人。故吾需不耻下问,学而不厌,此乃吾高自己之言。可,历经多年,吾还是从前的吾,吾到最后关头才不耻下问,可见,吾知觉已晚乎。吾唯弘毅。
孔子曰:吾日三省吾身--为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?孔子亦云:温故而知新,可以为师矣。虽吾学之理,可吾尝未用之于身,行之于动。故,明朝吾何以战。
吾心并非阴雨霏霏,连月不开。思中考,吾心旷神怡,把茶临风,喜洋洋已。李白曾说:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。世事沧桑,有何理让吾悲伤。生命变幻莫测,吾则处在万籁俱寂之景欣赏山水之乐。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也此令吾心静如土。
以铜为镜,可以明正己;以书为镜。可以修其身。吾将以此为铭,凡事多加思考;以朋为镜,择其善者而从之,其不善者而改之。完善自我,创新自我。明朝,吾将以最佳的精神迎接挑战,如吾战克,此乃吾有勇气也。愿吾乘奔御风,披荆斩棘,战胜而归。
考试作文 篇6
刚走到我们班的教室就感觉气氛有些不对劲——哦,原来今天是所谓的抽测啊!
听老师们说:天河区的抽测试卷是整个广州市最简单的试卷。以前听到老师这么一说,再加上平时老师经常给我们做练习的一些题目,使我不得不相信这一句话。可是,我还听说过这样一句古话:“轻敌乃兵家大忌”。使我又不得不待这次考试为我人生中的.大考。
我们的监考老师郭老师来了。她首先给我们看那袋被密封条给封住的袋子,并当着我们的面撕开了它,取出了一袋白色的卷子与答题卡,发给了我们。我们拿到试卷之后,没有看几眼,付老师的声音便从耳边传过:“六年级语文抽测开始”。刚看了一眼题就想:老师果然没有骗我们,好简单呀!不过另一种声音透过耳膜:不可以大意啊!这声音又把我从对题目的发呆状态上拉了回来。不久,我自己就像一只笔,在答题卡上飞快地写着,看一题,便写一题。“文中指的英雄阿喀琉斯是选自下面哪一本书里。”“a。安徒生童话”。“b。中国神话”。“c。古希腊神话故事”。“d。格林童话”。哈哈,蠢材,肯定是c啊!古希腊神话里说他是一个拯救希腊的大英雄啊!一个个字在我的笔下飞快地流过。不一会儿,试卷题目全部都写完。下面已经是问卷题了,没有分可加,只需要如实回答。马上,问卷题也被我“风卷残云”地写完了。哈哈,原来那么简单呀!也是不禁有些骄傲了。不久,语文卷子收下去了。
大家利用课余的时间对了一下答案,大部分题我们都是一样的,只有一个答案例外,就是“文中所指的英雄阿喀琉斯,出自于哪一部书里?”这一个问题大家纠结了好久,终于,我从图书角里面拿出了《古希腊神话》翻给他们看,他们才信,现在,有几个人不禁苦着脸,说自己写错了。看来,看书多还是有好处的,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
“数学考试”待我们一讨论完就开始了,没想到数学考试也蛮简单的,虽然有几道有点像奥数,可还是没难度的。不一会,数学卷子就被我给写完了。收卷了,收卷了。我的卷子都被收了上去,我这个时候才想到再检查一下。
抽测结束了,虽然都蛮简单的,可是,有时,该检查的时候就要检查。
抽测是会有的,可是机会不多,错过一年就要等明年了。
考试作文 篇7
抬头是春,俯首是秋,命运的车轮无休转动;日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育着芸芸众生。随着时光的流逝,我们日积月累了很多东西,也为明天的我们奠定了基础。
轻吟着易安居士的佳句,咏读着冰心的华章,让我顿悟:中华民族五千年来有多少精神文化财富——日积月累了五千年的在历史长河中熠熠生辉的明珠。不就是古人们日积月累让我们的文化遗产更加具有价值,更加夺目吗?
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”苏东坡的词阔达豪放,教导我在挫折中也豪情不灭;“杨柳岸,晓风残月”柳永的词含蓄婉约,使我感受春天唯美的风情。日积月累的.诗句,使我感到了中华五千年文化财富之盛,这些文化财富日积而月累,则让我们受益匪浅。
琴瑟琵琶,笙笛唢呐,中华民乐在世界舞台上大放光彩,而这光芒之后,却是古人日日苦思冥想,月月攀谈比较,年年寻师求师的漫漫长途,试问:如果没有古人的日积月累,有何来这让人放松愉悦的天籁之音。
可曾记得,屈原报国之心未了,又观国之灭亡时,面对真理与正义,毅然投身于江中;是否记得,诗仙李白“安能摧腰事权贵,使我不得开心颜”的潇洒,豪放与不羁;可否记得,伟大的革命家鲁迅弃医从文,以笔为鞭为国人闯出一片青青的绿草原;还否想起散文家朱自清,宁愿饿死,也不吃救济粮的铮铮硬骨。如果没有他们精神财富的日积月累,又何来我们中国今日代代传承的精神财富?
中国上下五千年,如果没有这上下五千年的精神财富与物质文化的积累,今天的我们又是如何的呢?感激着悠悠的历史长河,感谢古人的日积月累,学习古人的日积月累,为后人传承新的精神财富与文化财富努力奋战。
考试作文 篇8
考试,对我们来说可谓是家常便饭,但无论大考小考,总要牵动学生的每一根神经。不信,你就随我到考场看看。
就拿这次期中考试来说吧!离考试只剩二十分钟了,教室里同学们有的仍在伏案攻读,有的“闭目养神”,有的窃窃私语,有的一言不发,有的镇定自若,还有的忧心忡忡。
“嘿,你准备得怎么样?”
“马马虎虎,凑合吧。我看你平时倒很用功,这回前进几名肯定没问题。”
“这道题你背了吧?我敢打赌肯定要考。”
“哪里?哪一道?糟了!我看都没看。”
“什么题?哪一页?”旁边又凑过几个脑袋,个个紧张兮兮的。
“上帝保佑,我恰好背了!”有一位松了一口气。
蓦地,铃响了。老师拿着试卷走了进来,神情严肃而庄重。
“呀……”早有准备的同学们仍然有些吃惊,教室里一阵骚动。有人赶紧翻书,有人在拿文具,手好像不太听使唤,还有人低声叹嘘,气氛紧张得让,人觉得气压也变低了。
前面老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下,说:“把有关资料都收起来!”声音不算大,所有人却都在响应。
你瞧,那位满不在乎地把书合上,放进抽屉,那一定是胸有成竹了吧!不,或许佛脚还未来得及“抱”呢,就豁出去了;那位却依依不舍地把书合上。每个人脸上表情各异。
时间匆匆。老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步移近,有人心慌,下意识地捂住试卷;有的答题神情专注,全然不知老师站在身边。
时间过得真快!有的`答题完毕,正专心检查;有的却无所事事,东张西望……铃声响了,老师急促地催人交卷,不准动笔。考场立刻如散场剧院,考生一个个走出考场,考场外人声鼎沸,许多人聚在一起对答案。你看,这两人兴奋不已,欢呼雀跃;那人却懊悔沮丧,满脸不悦。同一题多数人肯定了一种答案,少数几个却坚持己见。这边已面红耳赤,那边声音又提高八度:“别忘了,有时真理掌握在少数人手里。”
兴奋也好,懊恼也罢,考完了,千斤重担卸下,心情却并不因此而放松,考试结果如何?其实,考试的结果已明了于心了。
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