考试的作文

时间：2023-11-07 15:46:37 考试作文我要投稿

考试的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的考试的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试的作文

考试的作文篇1

　　窗外，太阳炙烤着大地，知了也在树上不知疲倦地叫着。窗内则是一片安静，同学们怀着忐忑不安的心情等待着，等待着…… “叮铃铃……”，考试铃声响起来了。听到这个声音，早已在考场等候的我们像战场上的战士听到了冲锋号，各个都蓄势待发。试卷发下来以后，我们立刻奋笔疾书。笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的'点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡……今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧…… 考试之前，我已做了充分的准备，所以，对于这次考试我是胸有成竹，势在必得。

　　但是，天不遂人愿，偏偏在我快要顺利结束答题的时候遇到了“拦路虎”。我先是心头猛然一紧，顿时手足无措，额头上居然也有了豆大的汗珠，脑子也越来越乱了。但是，我明白关键时候不能紧张，所以不断给自己心理暗示，渐渐地，我冷静下来。继续仔细读题，继而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起来了。原来是我忽略了一个暗含条件，我先找出了这个暗含条件，然后再把它运用到原题中去，发现原来我做过类似的题，而且不止一次。终于，我又找回了信心，继续答题，不到五分钟我就顺利解答出来了。然后，我看了看时间，发现我居然还有充足的时间再检查一遍。所以，我又静下心来认认真真地检查了一遍。 “叮铃铃……”铃声再次响起，我刚好检查完卷子，还改了几道因粗心而写错的题，我把卷子交给监考老师，松了口气。我迈着轻快的步子走出了考场……

考试的作文篇2

　　面对着眼前的英语试卷，我真的不知道如何写选择题，最终只能苦苦的等待着其他人试卷的`答案，不过却发现别人没有答案，我发现自己也没有答案，揪心啊！

　　此时此刻我感觉自己已经很久没有真正的学习英语了，面对英语是那么的陌生，我真的不知道如何处理选择题，苦苦思索着，苦苦回忆着，看来我还是需要啃以前的知识，我都是需要努力学习，只不过现在已经迟了，我此时需要解决面前的英语考试！

　　我还在自己摸索着答案，突然之间就听见老师说即将收卷子了，可是我才刚刚开始，尴尬，我不得不立即开始加快速度，很多的问题根本就没有真正的思考，不过就是经过思考也仅仅是这样而已，我也不知道正确率高低，所以还不如这样随便的折腾，尤其是阅读理解，那真的就是看见什么顺眼就选择，看见文章中有这句话就立即选择，所以我也不知道结果！

　　我还没有完成选择题就看见老师开始收卷子了，所以我不得不加快速度，不过还是有一些其他人没有完成选择题，此时此刻正在努力的涂答题卡……

　　这就是一次令人揪心的考试，偏科的人伤不起啊！

考试的作文篇3

　　赣州市二模（校五模）考试语文作文

　　20.阅读下面的文字，根据要求答题（15分）

　　《包身工》一文开头描写了“包身工”起床的情景，写得很形象、具体，给人留下了深刻的印象。请你借鉴这段文字的写法，选择一个适当的角度，描写一场紧张而热烈的球赛。

　　要求：（1）有场景，有人物；（2）采用点面结合的写法；（3）至少有两处运用比喻的修辞手法；

　　（4）不少于200字.

　　【原文回放】

　　已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。

　　“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”

　　七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。

　　那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的`楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊：“揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？”

　　蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。自来水龙头边挤满了人，用手捧些水来浇在脸上。“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。 “上午四点过一刻”，“鸽子笼一般”的住房里，包身工起床，开始了一天非人的生活。

　　21、阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）

　　英国哲学家培根说：“知识就是力量。”

　　北师大的一位教授认为高学历者贫穷意味着耻辱和失败，因此在微博中他告诫学生说“当你四十岁时，没有4000万身家（价）不要来见我，也别说是我的学生。”

　　读了上述材料，你有何感想？请就此写一篇读后感。

　　要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）不少于700字；（3）不得抄袭，不得套作。

　　如何写好读后感？写读后感应注意哪些问题呢？

　　归纳起来，有以下几点：

　　（1）吃透原文有感而发要写好一篇读后感，需要具备两个条件：一个是对原文的基本内容有比较深刻的理解；另一个是有一定的文字表达的能力。

　　（2）抓注重点精心立意近几年中考作文平分标准都提出了“立意新颖”的要求。

　　（3）联系实际议而不空凡是写过一些读后感的人，大概都有这样的体会：读了一篇，在某一点上有深刻的感触，便很自然地联想到与之有关的许多事情，许多问题。

　　（4）夹叙夹议以议为主读后感既然属于议论文的范畴，那么它的主要表达方式当然是议论和说明

考试的作文篇4

　　HELLO！大家好！我是一只小狗狗，名叫:小可爱，刚出生不久，才二三个月大.但是，我已经会淘气了，每天都要抱着主人的小熊玩。

　　我是一只牧羊犬，毛洁白如雪，身体修长。跑起来，身上的毛都飞起来，很漂亮。才刚出生不久的我，已经有小主人的两倍高了(是站起来的)。小主人爱我，每天都带我出来溜达，还给我吃上等的鸭肉呢！还给我每天洗一次澡。

　　按具体的情况来说，我是一只善解人意的小狗。每当小主人伤心时，她把自己为什么伤心告诉我，而不愿意告诉她的妈妈，因为她妈妈最不理解她，我最理解小主人。记得有一次，小主人因为考试考不好了，被她妈妈骂了一顿，小主人回到房间，告诉我这件事，说着说着，小主人哭了，而且哭得那么伤心，我看着小主人这样伤心，心痛极了，我趴在她的身边，还不时扬起头，为她舔干脸上的泪水。我把头伸进她的.怀里，和她一起伤心，患难与共。我不愿意在小主人伤心时离开她，我要一直陪伴在小主人身边！

　　我非常喜欢我的小主人，我要伴她度过她的一生！

考试的作文篇5

　　今天，我要去参加无锡商报小记者招募活动的笔试了！紧张的心情中带了点小兴奋。

　　到了考场我的心“扑通，扑通！”地乱跳。拿到试卷了，“啊——！怎么第一道就不会啊！”我心里暗暗叫到。“题目肯定有难度，遇到不会的就放一放……”想起妈妈的叮咛，我果断地把眼光移到了下一题。做着，做着，已经到第5题了。“呀！”看到题目我吃了一惊——居然是三年级时做过的阅读短文啊！“呵呵呵！”我无声地笑着，“唰、唰、唰”完美的答案跃然纸上。试卷做好了，就剩第1题了。怎么办？怎么办！哦！对了，今天我的`幸运数字是3，就选3吧！

　　交上试卷，我长长舒了口气，虽然有几题不会，肯定考得不是很好，但是妈妈说了，重在参与。何况，妈妈还会励我吃大餐——小火锅呢。走咯，火锅店去！

考试的作文篇6

　　冰冻三尺非一日之寒，期末考试的成绩，检验了我们平时的学习状态。养成好的习惯，会让我们事半功倍。

　　下面我跟大家分享一下我的学习习惯。

　　首先是课前预习。做到有准备地上课，带着问题听讲，这样听课效率就会提高。比如数学，我会提前一两天预习接下来要讲的内容，然后尝试着做一下课后习题，遇到不会做的，我会做上标记，然后上课认真听老师是怎么讲这个知识点的，这样会理解得更深刻。语文要提前通读课文，把《七彩课堂》看几遍，有准备地上课会让我们把知识点记得更牢。

　　其次上课时一定要认真听讲，必须集中精力、全神贯注，紧跟着老师的思路走。老师讲课生动有趣、不枯燥，能让我们快乐地学习。我要特别说一下上课做笔记这件事，课上的笔记对我们课下的复习非常重要，但如果在课上老师规定的时间内笔记没有做完，就不要继续写了，一定要跟着老师的思路继续走，课下再补笔记。课上的知识点一定要听懂了再记，这样就不会漏掉知识点。

　　然后是课下完成作业。除了老师布置的作业，我还会做一些课外习题，巩固所学的知识。这点我在期中考试前做得并不好，期中考试后通过做课外题，数学题型见得多了，知识点就可以灵活运用了，做题速度也快了。所以学习的主动性很重要。

　　最后，合理安排时间也很重要。平时我会利用课下，放学后晚饭前的“零散”时间抓紧写作业。写完作业后，有精力就做一些课外题，如果觉得累了，就会早点休息，保证第二天精力充沛。

　　养成好的'学习习惯，会让我们终身受益。但我也有很多不足之处，我要通过好习惯补充短板，也希望大家养成好的学习习惯，为初中的学习打下坚实的基础。

考试的作文篇7

　　期末检测结束了，从学生的语文卷面来看，最使我欣慰的是，学生的写字有了很大进步，习作方面比期中也有了很大的提高，一学期的辛苦磨练，终于有了收获，也给我今后的教学树立了信心，我感谢我的学生。今后的路子还长，我在这里希望领导和老师们能给我鼓励，当然也感谢领导和老师们给我的支持。

　　不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如：1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题，问题最突出的`是不能够很好的审题，没有按照题目的要求去做，题目要求摘录词语，学生却摘录的是句子；2、选做题目上要求“从《语文课外读本》，选择一篇你喜爱的文章：（1）写出文章的题目；（2）写出它的主要内容，结果学生把作文的题目写了上去，把作文的内容写了上去。从这点上看，学生对审题存在着不认真的现象，凭着自己的“经验”上来就写，造成大片失分现象；3、习作上，题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的计划”；4、还有一项题是教学上的失误，阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思，结果学生对此题目非常的模糊，此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒，在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。

　　通过上述反思，我在下学期的语文教学上要改正不足之处，钻研语文教学，发扬优点，鼓励学生学好语文，让语文教学成为一种娱乐，让学生都喜欢上语文课。

考试的作文篇8

　　说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是非常高兴，非常有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。

　　是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次非常普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的`什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励与提醒的，而不是用来灰心丧气与骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。

　　名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的进度，让家长也知道自己在班里与年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试时也会有自信，又怎么会挨家长的批评呢？

　　我的前位是一个学习非常好的姑娘，她也非常善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？

　　放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！

考试的作文篇9

　　于祺龙是班上的著名搞笑专家，只要他一张口便说出的是笑话，一闭口呢还是笑话，碰到这样的人，相信大家都会每天开心快乐的。

　　有一次上课，我照样静静的在那里听课，于祺龙像触电似的晃开了桌子，我不理他，心想等到下课再警告他，可他晃了一会儿，突然停下来，生气的问我：“我刚才触电了，你为什么见死不救？”我轻轻说：“你现在不是活的好好的吗？别说话了。”这个家伙乖乖的闭上了嘴，安静了一节课。

　　刚一下课，我还没回过神呢，于祺龙就一把抓住我的手，说：“梁晨！你那时为什么不救我！连个问候都没有，哼！没见过你这样冷血的人！”我刚想还嘴，这家伙装作西施一样做着捂胸口的动作，嘴里学着女人的声音说：“我这么国色天香，这么妩媚动人，你居然见了我受伤，居然置之不理，真不知道怜香惜玉呀！太让我心碎了！我要给你说一句狠话。”我笑着说：“什么，别绕弯儿，本人的耐性是有限的哦。”瞎他们怎么样？只见他一转身，嘤嘤的哭着说：“我，我，我不给你玩了！”说着，哈哈大笑的跑了。

　　我早已笑得肚子疼，这个于祺龙呀！给我的学习生活带来很多快乐！真是让我欢喜！ "臭烘烘"的.他·让我忧！

　　我们班这个于祺龙啊，不但是一个著名的搞笑家还是一个著名的小白脸儿，可是他的白脸总会在下课10分钟的时间里被他搞的似乎刚刚从烟囱里爬出来似的。就因为这一点，搞得我上课时总觉的很恶心，脚臭加汗臭简直能把我搞窒息！

　　经过我调查，我终于知道了他为什么会成为“大臭虫”，他一下课就拉着他们那个“帮派”的人到外面打一场轰轰烈烈的枪战，到上课铃响了还在给那些“猫朋狗友”们吼：“喂！下课xxx当内奸！xxx和xxx当敌人！”瞧瞧，这样贪玩的人能干净吗？

　　我无数次找他谈话，他每次都是点头哈腰的向我道了对不起，可刚说完就又跑出去了，一上课，还是臭烘烘的回来了，真是让我忧呀！爱玩是男孩子的天性，可是，总得有个度吧！这就是我的同桌，让我喜又让我忧。

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