语文考试作文

语文考试作文大全(10篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的语文考试作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文考试作文 篇1

　　一片小小的树叶，它乘着风儿去旅行。

　　它飘到了一个房檐上，听见有人在说：“春天来了!”它看见鸟儿叽叽喳喳的歌唱，天渐渐地下起了小小的春雨，它又跟着雨妹妹走到了小河里，它顺着小河一直流，突然，一个水花把它打到了花丛中，它在花丛里睡了一晚。当它熟睡的时候，一只调皮的小狗把它叼走了。第二天，它惊奇的.发现自己在小狗的窝里。一个孩子发现了它，把它做成了标本，它很高兴。因为它变成了一个有意义的东西。

语文考试作文 篇2

　　“考砸了!考砸了!”自从考完“新学期的第一次语文考试”之后，“考砸了”这句话经常在我的脑海里转啊转!

　　考试前，我还以为很简单，所以我心不在焉……

　　考试时，试卷里有1-3题我都做不出。

　　考试后，老师把试卷发下来，我一看试卷，非常惊讶，因为我交了一个不该交的朋友—91.5分!当时，我心里很不好受，心想：这张试卷不是我的吧!可能是老师发错了。可是试卷上明明写了“陈佳雯”这三个字。快受不了， 91.5分！恨不得把它撕成碎片。可是老师已在“家校联系册”里写上了“试卷签名”四个大字，我不得不把试卷带回家……后来老师说：“三年级开始优秀分为90分以上。”听完这句话，我心里才轻轻地松了一口气。可是我还是非常不满意自己的`成绩……

　　回到家，外婆狠狠地批评了我一顿。妈妈还对我说：“知识是人生的前途，你怎么能考出91.5分这样的成绩呢？”唉……我无言以对。

语文考试作文 篇3

　　丽江之所见

　　从很小的时候起，作为父母独子的我，一向是骄傲，固执，自大的。父母的话，爱理不理，没事就吵吵架，总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻，改变了我。

　　坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……”

　　车忽然缓缓停下了。导游的声音响起：“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分，现在就在这个小镇解决午饭，请大家下车吧。”大家都下车了，我也随着人流下了车，却刻意跟爸妈离得远远的，因为我自己带了点钱，不想跟他们一起吃。

　　下车后，便看到一个小镇，镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去，走着走着，小路就变成了水上桥道。远处地平线上，一座座青山绵延起伏，像是要抵达地的尽头。而桥下，则是一片片的'水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。

　　突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。

　　我的眼眶有点湿润，又问道：“那你觉得你喜欢这样的生活么?”在我看来，没有电脑网络的日子，真是度日如年。没想到他却很快回答了：“这难道不好么?只要我努力赚钱，我明年就可以上学了啊。”刹那间，我的心猛然紧缩了一下，我赶紧背过头去，掩盖我涌出的泪。我也不知道，这是同情的泪还是自责的泪。

　　站起身来。我向小男孩挥手告别，便转身离去，我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得满足，知足常乐，没有奢求，也是一种快乐。

语文考试作文 篇4

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了语文和语文方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的.练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　其次，我还要加强语文、语文、语文三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的，只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，语文也要多积累难的题目，语文则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高语文的好方法。

　　期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

　　对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

语文考试作文 篇5

　　大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的天空。?

　　可我家狂风暴雨后，只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战，一日日地升级，曾经温柔的妈妈歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中，“去法院”“别想完事!”的打骂声不绝，我只能惊慌地躲在自己的小屋，咬着被角抽泣着。?

　　我房间的地板是彩色的，当年装修时，爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来，竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色，真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画。?

　　“别废话!”“不讲理!”“啪!”伴随着窗子的破碎，门外的.吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光，阳光不属于我，彩虹更不属于我。

　　门外的风雨好像停了。出奇的静，有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。?

　　突然，有人敲我的门，是爸妈，一定是爸爸想起了女儿还未吃饭，一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床，快步跑向门口……?

　　不，不急开门，我要把泪水洗去，他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们。我要换上那件粉色裙子，他们一定是觉得有点对不住我，要带着我去逛超市，或者看电影，然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着，我轻松地打开了门。?

　　爸爸妈妈黑着脸站在我的面前，我的笑容在收敛，直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问：“你想跟谁走?说!”?

　　我觉得腿在软，头变大，一下子瘫倒在七彩的地板上。我知道，阳光不属于我，彩虹不来我的家!

语文考试作文 篇6

　　一般情况下，考试都是在老师的严格监督下进行，考试结束后，老师认认真真地一份试卷一份试卷地批改。成绩出来后，老师在班上宣布成绩。好的表扬，不好的批评。接着，讲评卷子，学生订正错题。最后，把卷子拿回家去签字。第二天，卷子收回来交给老师。老师看看学生订正的情况和家长签字的情况。以此来判定，学生是否认真订正，家长是否知晓孩子的成绩，是否认真签字了。检查结束后，卷子收起来，等到期末复习的时候，再发给学生。或者交给学生自己保管。这样的考试，“分是学生的命根，考试是老师的法宝。”

　　我们班的语文考试，不是这样的。我们的语文考试，给了学生更大、更多的自由空间。首先，我们的语文测试允许学生看书。我们的语文测试，有时候在学校里面进行，有时候在家里进行。在学校考试的时候，我会说：“同学们，认真审题，仔细来做。根据自己的实际情况。如果实在不会了可以看看书。但是，仅限于实在不会的同学。同学们凭自己自觉，考出一个真实的成绩。学习全靠自用心，老师不过引路人。”事实证明，我虽然这样说，但是真正去看书的同学几乎没有。即使有，也是平常学习程度特别差，底子薄弱的同学。整个考试的过程，同学们很认真地自己审题、做题。而我，根本不用两眼死盯着学生，担心有同学作弊。我则在认真地备课或者批改作业。学生自觉地考试，让我很是放心。有的时候在家里面。我要求学生在试卷上写上做题的时间，以及是否参考书了。学生能够自觉地按要求来写。其次，我们语文试卷考完后，先讲评，再打分。语文测试结束后，我不是急着给学生批改卷子，给他们一个分数。而是讲评卷子。给学生二次纠错的机会。我讲评卷子的时候，要求学生都必须拿一杆红笔，我讲着，他们小对号批改着。如果自己写错了。没关系，在旁边订正。只要订正对了，依然可以打对号。不扣分。这一个环节，一个目的是培养学生做完题后，自己检查的能力。虽说老师讲评，但对与错还得靠自己的细心。有的时候简单的字词，稍不小心，就容易把错的字打对。另一个目的是培养学生听的能力。如果认真听了，卷子的错误就能找到，不然的话，是找不出的。然后，老师批改，给分。卷子讲评完，学生自批订正后，卷子交上来，我再批改。这次批改，要求比较严格。扣分比较多。根据学生平时的语文程度。程度好的，错一处，包括一个字、一个标点。扣10分。程度差的，错一处扣5分。当然，这个程度的好与差，也是让学生自己说的。你觉得你是10分的标准，我就错一处给你扣10分，你是5分的标准，错一处，我就给你扣5分。最后，写卷面分析。认真看自己的试卷，认真进行卷面分析。一题一题地分析。全对了，找原因。错了，更要找找原因。分析的目的是让学生自己找到自己在学习中存在的问题，以及取得的成绩。

　　这样的两种形式的考试各有利弊：第一种类型的'考试：优点是学生可以知道自己知识掌握的程度。可以清晰地看到自己的学习成果。不足是如果学生考试成绩很好，就会主动拿给家长签字，如果考的不好，就会有些犹豫。自觉的同学，还是会给家长签字。但免不了家长的批评和指责。不自觉的同学就开始想办法了。能拖着不签的，就不签。实在拖不过去，又不想被批评的，就找别人代替家长签字。目的只有一个，应付过去算拉倒。很多情况下，成绩不好的同学，卷子签字任务完成率很低。有的时候，为了避免家长签字，也为了老师不再为没有签字的事情找自己谈话。就把卷子故意藏起来，然后撒谎说卷子丢了。一丢就解决了所有问题。造成了学生的说谎。

　　我们班的语文考试。优点是给了学生纠错的机会，很好的保护了学生的自尊心。能够促使学生主动自觉地去学习。更重要的让学生学会了反思。能够自己发现自己的不足和长处。消除了学生对考试的恐惧。考试不再是老师的法宝，分也不是学生的命根。不足是：学生对自己的学习成果没有清晰的认识。对于自制力差的学生，缺少有力的监督。

　　其实，考试的目的是什么，就是为了让学生学会，让学生真正掌握自己所学的知识，更重要的是让学生自觉主动地去掌握这些知识。不论哪种类型的考试，我们一定要记着学生是学习的主人。培养学生主动自觉地学习，让学生自己真正地学会学习是我们的目的。

　　学习全靠自用心，老师不过引路人。

语文考试作文 篇7

　　今天我们的老师，让我们吃完饭，我们先上的.是数学课然后做完课间操，我们的语文老师曹老师，给我们每人发了一张试卷考试的规则是，老师让我们把书包立在桌子上，自己考自己的。不许看同桌的卷子，我考得不好因为我错了三个简单的地方，下次要纠正纠正。

语文考试作文 篇8

　　我重又回到父亲的故乡，那里曾生我养我，但我习惯地称她为父亲的故乡。

　　出走

　　落日熔金，小溪波光耀眼，我曾计划以此为起点出走，那样做完全因为一本书，它说外面的世界精彩无比，好过童年的任何游戏和秘密，于是我在墙壁上画下了我的好奇，我的渴望，我按捺不住的出走。

　　家乡在我的眼中那么平常，一眼看不到边的平原上，只有玉米、高粱，只有父母们早出晚归的辛劳，只有玩腻的弹子和纸方，只有上学路上脚踩在水窼中“啪嚓、啪嚓”的百无聊赖和寂寞无比，所以我常凝望那田野尽头的天边，常忍不住向那刚从“天尽头”归来的人打听不休，直到大人们异样的看着我这个还在上小学的孩子。

　　那天傍晚，我装好书包沿着小溪一直奔向西南，因为我觉得西南是我离开东北的正确方向。那晚血红夕阳像酒醉的汉子拨开繁茂的树木枝桠和挨挨挤挤的庄稼，跌跌撞撞的扑入眼帘，它映红了一切，也点燃了我滚烫的梦想。我唱着歌，踏着露水，迎着飒飒晚风，小跑，狂奔，疾驰。谷地里青蛙的叫声此起彼伏，蟋蟀在叶尖跳来跳去，田间弥漫着玉米花粉的芳香。夜渐渐深了，星星头顶悬挂，我倚树睡去，梦中有山，有水，有街道，还有各色人群。天空云朵徘徊，水中莲花盛开??我像一颗露珠，在城市公园的花瓣里闪光，在山坡的草阪上滚落，一路笑声，“扑通”跌入山泉，溅起小小的水花，自由自在的继续向西向南奔去?

　　可惜天不遂人愿，我的美梦如肥皂泡瞬间消失，天亮了，我躺在家里。从此，我成了十里八村唯一的问题少年，家人的目光时刻警惕的围困着我，出走之梦破灭。但我更加坚定的认为，父亲的故乡不是我的，我早晚是要走的。

　　于是，我像拼了命的困兽一头扎进书堆里。游历书间，我是仗剑闯荡江湖的侠客，也是沙场驰骋来去的将军。然而憧憬外面世界的渴望时刻撞痛我的心，它促使我以另一种形式离开。十二里外的镇中学，九十里外的县高中，二百里外的省里大学。当家长们意识到我的成长时，我已经成为村里唯一的女大学生，找到了名正言顺的出走理由。

　　我终于可以走了，母亲流着泪唠叨着，父亲吸着烟一言不发，而我兴奋得好像心脏就要跳出胸膛。

　　迷茫

　　这是我生平第一次大大方方的背上行囊向西向南。铁路两旁的山岭连绵起伏，沿途的桃树开着粉嫩的`花朵，古朴的宅院，巍峨的山与关一一落入我应接不暇的眼睛。离家时家门边的冻土在阳光的照射下泛着清冷的光，而离家一天后的此时，天边蔓延黄绿相间的生命颜色。火车经过油菜花田的中央，黄色的生命迎风飞舞，那是惊起的群蝶，这个大地似乎都被金灿灿的光泽围裹起来，我整个人飘起来，像宫崎骏的女孩，无比欣喜的乘着巨大的山猫公交车，飞呀飞呀，自由畅快的融化在这金色的美梦中。

　　三十几个小时的奔波，我像一滴透明的露水滑落大城市火车站的人流，嘈杂的人声中只看到街道旁林立的高楼遮住了天空，路灯的颜色吞没了月亮的光彩。空气中弥漫着湿潮的气味，汽车的喇叭叫了一遍又一遍，那是为站在路中央茫然不知所措的我而吼的，气愤的司机摇下车窗探出头来，说着我完全不懂的语言。窄小的旅馆对面似乎就是漕泾河，水汽夹裹着

　　湿湿的腥味，涌上窗台，涌入我的喉咙。我这样失魂落魄的度过了大城市第一夜。

　　失了魂的我心不在焉找到了工作，心不在焉的安了自己的家，却在恍恍惚惚时失去了方向，从此再也没有了辨别方向的感觉，每天来来回回的奔波在回家的路上，千百遍地重复着相同的路线，却不知道回家的路到底在何方。上班时魂不附体，学习时茫然若失，竟连去厕所也不时心生疑惑，不知自己到底在哪里。就这样一具活动的躯壳，在繁华的都市中穿梭着，看着城市的街灯明灭，误以为故乡树顶悬挂的星星，听到靡靡的乐音和焦躁的人声车鸣，误以为父母田间愉快的劳动歌声。突然间怅然若失，这不是我一直寻找的吗?怎么全都不是我想像的?我的灵魂去了哪里?

　　想念

　　时常梦见自己坐在火车上，不知去向哪里，但看见不远处亲人们告别时挥起的手臂?? 随便什么时候，不经意说起童年的往事，竟然能产生从未有过的心花怒放，空落落的脑海中出现的都是我曾经极度厌恶的东西。那平原，那春种秋收父辈们的生活，那冰雪凝结过的冻土，以及一切自然的风风雨雨??油菜花的三四月，燃起黄色的火焰，点燃了上海的乡村，我家乡的樱桃树也将开花了吧，母亲是不是开始晾晒冬天的衣物。他们愉快的时候是否会想起我这个拼命向外跑的孩子，想起我会不会发出沉重的叹息。

　　“回头千里尘烟零乱的脚步，目送往事孤雁飞向秋深处，我的心海澎湃多年停不住，这段旅程精华万千，坎坷无数。路越走越远，梦越久越真，我的心开始准备回程。”这歌曲为我而唱吧。

　　我是否真正向外面的世界迈出脚步呢，为什么我的心，我的灵魂不能与我的脚步同行呢，我生命来源之地，我灵魂维系的根是哪里，是父亲的，亦是我的故乡吗?亲人，故乡，你还需要我的回归吗?

语文考试作文 篇9

　　语文考试作文拿高分的20个诀窍

　　随着语文在考试中分量的加重，我们有必要掌握一定的考试技巧，以帮助我们能够在的战争中抢占有利地位。下面就语文考试中的“大头”——作文，来说说如何在作文上拿高分。

　　宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，简略归纳出以下二十种方法，供参勉：

　　⑴欲扬先抑，开发胃口

　　唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》

　　⑵开门见山，直截了当

　　我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。――《同桌》

　　⑶描形绘神，印象逼真

　　她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》

　　⑷自然交代，平引下文

　　新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。――《同桌》

　　⑸歌词开头，响彻云际

　　“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……――《同桌》

　　⑹排比反复，创造旋律

　　朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。――《朋友》

　　⑺设问开篇，无沿无边

　　往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？――《朋友》

　　⑻名言指路，开宗明义

　　培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。――《朋友》

　　⑼对比映衬，突出重点

　　随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。――《朋友》

　　⑽倒叙开头，吸引读者

　　当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？――《朋友》

　　⑾拨乱反正，拨云见日

　　有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》

　　⑿泰山压顶，观点强现

　　目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。――《攀比风，可休矣》

　　⒀联想象征，奇妙无穷

　　一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……――《期待》

　　⒁环境描写，渲染气氛

　　十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

　　⒂题记为冠，哲理为先

　　世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？――《假如记忆可以移植》

　　⒃博览群书，信手拈来

　　据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……――《抵御“诱惑”》

　　⒄抒发情感，以情动人

　　暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。――《琐忆》

　　⒅以物喻人，含义深长

　　在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的.生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。――《琐忆》

　　⒆解题铺陈，明示中心

　　责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

　　⒇设置矛盾，引人入胜

　　“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”

语文考试作文 篇10

　　生活其实是一种欣赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过巍峨的高山，头顶苍天却不知飞翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐，都是遗憾。于是，他们开始追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发现生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。

　　于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。

　　烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴高采烈的说：“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的态度。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰?

　　爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验，当别人讥讽甚至嘲笑他时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的.气度，这样的智慧，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?

　　给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，悲伤亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢?

　　换个角度，前方会是丰富多彩的。

　　换个角度，人生会是充满欢乐的。

　　换个角度，命运会是与众不同的。

　　生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活处处是风景，处处横看成岭侧成峰呢?