考试的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的考试的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：
一、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。
2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。
3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。
4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。
原因分析：
1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。
2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。
3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无
法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
二、采取的措施
本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平时的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手：
第一，要激发学生的学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。 在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的.情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。
第二，培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平时要讲透，练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。
第三，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
第四，确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。
总之，我觉得只要我们平时不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我们师生的共同努力，一定能取得更大的成绩。
以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他教师请教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去
考试的作文 篇2
一提起考试，我就心烦；一提起考试，我就会大脑短路；一提起考试，一个字：烦！两个字：好烦！三个字：特别烦！
考试前的两周里，是一学期里最最最烦的时光了！首先最讨厌语文老师，一到期末考试就侵占我们的科学、美术、音乐等在老师眼里“轻如鸿毛”的副科课，简直是能占一节是一节，完全不顾我们的'“死活”！
上午自习时，我们一个个都从原来的“狂野原始人”变成一个个没时间说话的悲催娃。哎！这年头，做个小学生不容易啊！瞅瞅我们的好老师给我们布置的那一点点作业：作文一两篇，试卷三四张，词语三四页，听写四五课。“同学们，这点作业不多吧，嗯？”“不多……不多……作业量一点也不多，正好，正好”，我们一边苦笑着说，心里一边暗骂：“这么多作业，你试做一下，我们也不会介意的！”
时间一天天过去，好不容易到了周五，作业又是翻倍大放送啊！我们全班的“大熊猫”，一个吐血，一个口吐白沫，一个心肌梗塞，一个心脏骤停，一个胆已吓破“妈呀！额滴神啊，我是遇到天灾了吗？
周末，我好不容易把作业搞定，打了个哈欠，走出书房皮笑肉不笑地问妈妈：“妈，妈咪，好妈咪，我做完作业了，您看我前几天做作业做到深夜，黑眼圈都熬出来了！”说着还指了指自己的眼睛。妈妈冷冷地问了我一句：“想干嘛？”我板下脸说：“我——要——睡觉！”妈妈突然变得无比温柔：“宝贝，你想睡觉是吧？”我频频点头，“那你赶紧去先把桌子上那三张试卷做了。”天啊！我差点没吐血身亡，这还是我的亲妈吗？
哎！我们的幸福时光就毁在万恶的作业和考试上了。
考试的作文 篇3
上课铃响了，老师一脸神秘地走进教室，说：“今天我们来进行一场特殊的考试。”听到考试，班里哀声一遍，老师则面无表情地发试卷。
看到试卷的那一刻，我愣住了，这张试卷上并不是什么语文题，而是一个个关于母亲的问题。比如：妈妈今年多少岁？喜欢吃什么东西……我愣住了，无意中抬头，发现其他同学和我一样，面面相觑，不知所措。喧哗的教室渐渐安静下来，所有人都认真答题，不再交头接耳。一题一题看下来，有些人放下了笔，不知道怎么回答；有的抓耳挠腮；有的'用笔敲打着头，似乎在努力回忆着什么。
前两题我还勉强答得上来，当我碰到“妈妈喜欢吃的食物有_____”这一题时，我答不上来了。在我的印象中，妈妈总会把好吃的让给我，每次遇到我喜欢的，妈妈都会说：“吃吧，我又不爱吃这些……”想着想着，我不禁扪心自问：“妈妈真的是因为不喜欢才给我吃吗？”渐渐地，渐渐地，我又回想起了我和妈妈的一言一行，早晨，我嫌弃妈妈的蛋煎老了，可是我没有想过妈妈的感受，没有想到那是天刚蒙蒙亮的时候，妈妈早起，不辞辛苦做的。中午，我嫌弃汤淡了，可是那是妈妈急匆匆下班赶回来烧的……越想我的头越低，眼眶渐渐红了，渐渐湿润了。
过了好一会儿，老师说：“经过这场考试，我相信同学们一定想到了许多，懂得了许多，所以我希望你们多多关心自己的父母，知恩图报，真正懂得这场考试的用意，让父母的爱不‘浪费’。”
考试的作文 篇4
时机一分一秒地流动着，同学们笔尖移动的速度也逐渐加快。考官用眼冷冷地扫视四周，想作弊的同学无可趁之机。
答完题的同学正专心地玩转着笔，一副信心十足的`样子；还有一些同学那还在埋头苦写，眉头紧锁，直盯着题目，就像大灰狼见着了小白兔，感觉要将它撕裂了一样。
“叮铃铃……”下课铃响了。“停笔，收卷，速度快！”老师一声令下，收走一叠卷子走后，凝重的气氛在一声“快给我对对答案”中被打破。
一触即发，同学们热情高涨，对答案对得火热：“最后一题你做出来了吗，哇，我想了很久……”我的同桌大声地抱怨着，说了一大堆，什么这题看错了，那题漏写了……他和前桌两个人一唱一和，聊着聊着就面红耳赤，脸涨得鼓鼓的犹如一个红气球，随时都可能“爆炸”！
我一脸无奈地看着他们，冷冷地说道：“考完就考完了，现在反悔又有什么用呢，在考试中不仔细点，尽做些无用功。”“别讲了，听得我头都快炸了！”“怎么了，碍着你啦！”他们理直气壮地反驳道。我懒得管他们了，继续复习下一科目。不能让一科连续影响到下面几科的考试。
“没错，我做对了！”从后面传来了他们欢呼雀跃的声音。他们笑得乐开了花，又好似返回了孩童时期，一张张脸上洋溢着幸福的微笑。可好景不长，“哎，可惜这题做错了。”这时，他们垂头丧气，似乎感觉还没站到人生的最高点，怎么就一下跌入了谷底。他们就这样不知疲倦地对着答案，激动着，失落着……
直到老师出现，“全部给我安静，上课铃都响了，没长耳朵吗，赶紧给我复习！”班主任以她的权威镇住了班级，同学们都低着头，时间仿佛凝固了，接下来，半点声响都没有。这时，要是谁打个哈欠还是什么的，准会被罚站。
看来在平时努力学习是一件多么重要的事情，偷懒可是不行的！
考试的作文 篇5
教室里，安静得异常，一个个考生不浪费分分秒秒的时间奋笔疾书，如同战士般的与敌人作斗争，毕竟，这可是“生死攸关”的时候啊。
没错，你所看到的正是我们学校月考时的情景。“叮叮……”收卷铃如同地狱的魔鬼令人胆颤心惊。“哎，怎么办，我数学最后一道题不会写，整整十一分啊！”“你就知足吧，我卷子背面全都白板，你那十一分算什么？”耳边传来的一阵阵声音，是我原本放下的心也跟着揪了起来。虽然自己写完了，可这要是一旦考砸了，后果，简直不堪设想啊！
“没事的.，你要相信自己，你可以的，平时的功夫也不是白下的……”嘴上虽这样说，可始终放不下心。现在，好容易从考试的“阴影”里走出来，可它故意跟我过不去似的，又出现在我的眼前，这无疑于是个“晴天霹雳”。看看试卷上的处处“红灯”，一个大写的“愁”字涌上心头。这可让我怎么给父母交代。
熬到了放学，我慢吞吞地收拾书包，当然，因为几张试卷的加入，并不太重的书包把我压得喘不过气来。不知不觉已经走到家了，自己却愣是在门口站了十几分钟，在邻居异样的目光下，我硬着头皮踏进了家门。我深吸一口气，向父母的房间走去，一看父母没在家，我可真是一蹦三尺高！
暴风雨前的宁静过去了，这些卷子我知道周日晚上才敢让父亲看。父亲看着卷子，紧皱的眉头，让我大气不敢喘一下，我真真切切地感受到周围气压越来越低，“像这种题你明明会做，还会做错……”父亲低声说道。那可把我的小心脏吓坏了，这下完了，就这种现象，还怎么让父亲签字啊？十多分钟过去了，父亲也觉得口干舌燥，也不再说教了。我赶忙接了杯水呈给父亲，献献殷勤，满脸笑容“巴结”道：“是是是，小的知道错了，这种错误，绝不再犯，绝不再犯啊！”听了这话，父亲才勉强给我签了个字，还附带批语：粗心，马虎，不认真。我收好卷子，心想，这暴风雨可算是过去了！
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。都是你这考试，让我这朵祖国的花朵可谓是“饱受摧残”啊！
考试的作文 篇6
今天要去另一个学校进行现场作文期中考试。
刚进教室，映入眼帘首先是一排排整齐又干净的课桌，给人一种清新又紧张的感觉。其次就是一大堆来自各个学校的学生了。他们穿着形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的几乎都是女生，但其中有一位女生给我留下了深刻的`印象。她可能是三年级的学生吧，一开始我看见她趴在桌子上，若有所思的看着前方，也许在想今天的作文是什么内容吧；后来我又看见她和坐在旁边的小学生说话，好像在商讨怎样把作文写生动；然后她就把笔、本等学习用品摆出来，她在为期中考试做准备了。
环顾四周，有的人表现很激动，不停地抚摸着自己的心脏，做着深呼吸，好像一颗心在某种时刻会蹦出来似的；有的人则表现非常镇定，静静地坐在座位上等待期中考试的来临；还有的人表现异常紧张，因为豆大的汗珠不停地从他额头上滚落下来……
这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好怎么办？担忧的是万一题目很难，我竞争不过其他对手怎么办？虽然我一直给自己加油打气，可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。
期中考试之前我已经做好了心理准备。相信所有的人都和我一样，心里有说不出的滋味。在这种令人不安的环境中，老师给出了题目。我觉得题目并不是很难。
于是，我从容的拿起了钢笔……
考试的作文 篇7
“叮铃铃……”伴着上课铃声，满头大汗的我，一个箭步跑回了教室。
哇！今天太阳从西边升起了啊――教室里鸦雀无声。平日里唧唧喳喳的同学，好似被击败了的战兵一样。我忽然想到：这次是阅读考试，考得不好，下学期要补考，补考多丢脸啊！更何况要被老师批，爸妈骂。
我准备赶紧复习，可时间不留人――张老师已经拿着一大堆试卷进来了。一张张雪白的试卷映入眼帘，我的心顿时跌入紧张的`无底洞。连考试一向不错的王梦凡也愣住了，哀声叹气到：“完了完了！”
“幸亏这道题写我们看过的书，要不然要“亏本”了！”我的心平静了许多，“其实也没什么难的嘛！”可抬头向上一看，顿时傻了眼：“啊！什么？《绿野仙踪》是什么东东？Oh No，不会吧！《爱的教育》我才读了一篇……晕！什么杂交水道之父，近代科学之父……我怎么听都没听过啊！”我的眼前一片空白，课外知识连线题更是云里雾见，我就闭上眼睛乱连，也许可以瞎猫碰见死耗子。我伸了个懒腰――终于写好了。
看看周围的同学都抓耳挠腮，可惟独吴振凯却不是这样，他目不转睛地盯着试卷。哎！谁叫他天天看书呢？现在可真是他大显身手的时候啊！
我竖起两根指头――终于可以交卷了。因为我都是瞎蒙的，等着只是浪费时间还不如交卷呢。
通过这次考试，我终于明白了：幸运往往只降临在有准备的人身上，谁叫我没准备呢？以后还得多多看书呀！
考试的作文 篇8
“什么，又搞突然袭击，不会吧！”小A闪动着她那双机灵的大眼睛，表示不满。
讲台上的林老师不紧不慢的讲着：“没错，没通知大家就数学测试，为的是给大家一个惊喜，也是为了看看你们的真实水平吗。”只见他熟练的拿出一摞试卷，正了正鼻梁上的眼镜，露出一丝得意的神情，“同学们，抓紧时间，只给你们3分钟的准备时间，现在时间还剩2分50秒，大家抓紧时间。”
讲台下的同学们表情那是叫一个千奇百怪，但唯一共同点就是无奈，只听这个说：“昨晚我可一点也没复习呀，还玩了通宵，这下完了，完了......”一个带着“熊猫牌”隐形眼镜的同学说道，话音刚落，只听那边又传来：“谁说不是呢！上次考试就这样，这次有搞突然袭击，要是我有心脏病早被老林高的送进医院好几回了！”“哈哈..”全班洋溢着紧张又激烈的气氛。
“好了，同学们大家不要吵了。现在时间还剩10秒，我们一起来到数，10，9.........3，2，1，开始。”发下试卷，同学们的.心更是七上八下的，一看这个太难，那个又不会。时不时传来几声：“要是再让我看一眼书就好了，哎！”
小A环顾着四周的同学，心想：看把！这些虚伪的家伙，考试前，这个说没复习那个又说玩通宵倒真做起题来一个比一个快，真是知人知面不知心呀！
教室里安静极了，静的只听得见笔与纸磨擦的声音，只是偶尔有点不安静因素像潜伏已久的猎人，要抓住时机出击了。看一个纸团搜一下飞过了小A的桌角，正巧落在林老师的脚上，他捡起来一看，竟是空白的，没办法，他狠狠的瞪了一眼纸团的操纵者一眼，说明他已经发现了。
无论如何，在紧张的气氛中，在那双豹眼的监督下，考试总算结束了，交上试卷，听到林老师沉重的脚步声大家心知肚明：下节数学课又要遭殃了。
只有小A，考完试他一直望着那一角的天空，像是对天空起誓，又像是在对自己起誓：下次一定要成功。风儿轻轻吹着他的秀发，使那双机灵的眼睛又增添了几分自信与成熟。
考试的作文 篇9
“叮铃铃”考试铃声很快就响起了，老师一说：“开始。”我们就象战士得到了长官的命令一样，拿起笔专心致志的写起了卷子。
卷子前面的一些题倒也简单，几分钟就写完了，可是老天就是这样，总爱出难题，一道应用题很快就把我难住了。我可不是那种容易气馁的人！我打起精神，一步一步的计算、验算，终于皇天不负有心人，在用掉一些脑细胞的结果下，我把答案算出来了！我欣喜若狂，如果四周没有人的话，那我一定会高兴得叫出来的。
几十分钟后，卷子终于写完了，筋疲力尽的我趴在桌子上大喘粗气。没办法，太累了，手都快写成没骨头的橡皮了。
忽然，脑子里想起了出门时妈妈嘱咐我写完后要检查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能检查出什么错误呢！“不行！你一定要检查，不然的话，本来该得一百多分的，你要是不检查的话，那你就会扣很多分的！”善良的天使提醒我，“没你说的'那么严重吧？况且就算扣，也不会扣很多分的。”我试图为自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，说：“卷子上的几道难题你都没办法得全分，如果再扣分的话，你的”优“就要与你说再见了！我想起了以前没有检查卷子，结果有把握的题被扣了很多分时，我赶紧拿起卷子检查，果然有错误，要是不检查的话，那得扣多少分呀！天使看见我已经改过来了也满意地点了点头，走了。
这次考试我受益不浅呀！