考试的作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的考试的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
考试的作文 篇1
‘什么?要考试!不是说星期四才考的吗?’原本宁静的教室,因为这个消息的到来,激起了涟漪。是因为本来是星期四数学考试,却提前星期二考。听到这个消息,我平静如水的心情掀起层层波澜。
我的内心开始忐忑起来,第二单元要背的公式我经常会搞混,每次都算错。最令我头疼的是升入了高年级,我的数学成绩一路下滑,家作也错的很多。我就是典型的一个‘马大哈’。
马上要考试了,可是我还是十分紧张,笔都没摸到就满手心的汗了。没过多久试卷就发了下来。我小心谨慎地做着,认真看题,盼望不要错太多。做到了应用题,这是我最难过的坎儿。这题是不是这样做的?会不会是我理解错了?我在心中暗自揣测。要列好多算式呀!我虽然是五年级了,但是我最害怕的是加减法,因为一个不小心算错了就整道题都错了,真是‘一颗老鼠屎毁了一锅粥’啊!就像我是“强龙”来到了‘地头蛇’的地盘也只能‘无条件投降’。接下去就要做‘动动脑筋’题了,正当我为这两道题不会做而急得满头大汗是,毛老师要改试卷了,一看,自己两道题都错了,都是马虎惹的.祸。
电脑课上完回到教室就看见了自己的分数,天啊!才76分,我的数学成绩从来没有考过七十几。拿到试卷一看,全是表面积算错。错法可谓是五花八门,有算错的,又多加的多减了,有少加了少减了,用一个词老概括就是‘错出新花样’。
老师们,对不起,我让你们操心了,我一定会努力的!
考试的作文 篇2
“第一,第二节语文考试!”邬老师一声令下,班上的同学全都吃了一惊,包括我在内。面对这突然“袭击”,我竟然不知所措!马上拿出语文书,这是我的第一个念头,翻开语文书复习,这是我的`第二个念头。可上课的时间很快就要到了呀!怎么办啊?谁可以救救我啊!此时,讲台上的邬老师却好像很悠闲地说:“请各位同学认真对待这次考试。”
“叮呤——”刺耳的声音!语文书从手中滑落,怎么会那么快啊?该怎么办啊?我捡起语文书,很缓慢地把它放进书桌里,为什么不让我再读一会儿啊?只见邬老师把一张张试卷递给第一位同学,第一位同学慢吞吞地把卷子给第二个同学,第二个同学又给第三个同学……终于轮到我了!拿到了卷子,我拿起钢笔,心像小鹿乱撞似的看着试卷,瞟了一眼卷子,可表面还是故作轻松状。前面的题目我可以应付的来,所以我的笔像“流星”一般随着题目落下。
正当我的“流星”快要撞到“地面”时,出现了个拦路的,跟“红灯”差不多!我此时此刻就像小汽车一样听着红灯的指挥停在了那道题目前。我该怎么办啊?怎么做啊?
时间老人不管我,也不顾我,就这样很快地流逝着,真希望时间老人能够等等我啊!任凭时间流逝,我也拿那个红灯没法子呀!我依旧想不出来。
“叮呤——”又一声铃响,刺耳而又恐怖!我呆若木鸡地听着铃声,手中再也拿不起那支钢笔了,它显得那么沉重!试卷被最后一位同学给收上去了,我束手无策啊!我真想一把抢下试卷再做做那道题目啊!可惜,晚喽!那题该怎么办啊……
“这次考试能考得如何?”我小声问着自己。翻开书,那道题的答案又是那么明显、刺眼……
考试的作文 篇3
那一次,简直是班上最可怕的一次考试,让我们个个都措手不及,就连班长大人都与90分失之交臂!
今天的第四节是大家期待已久的体育课。看以前贪吃鬼本一下课会冲进小卖部买各种大大小小花花绿绿的垃圾食品,手上拿,腋下夹,头上顶,嘴里叼......好像把世上所有美食都尝一遍!而这次似乎换了个人似的,一动不动地坐在位置上,好像屁股被粘住了似的。
不仅仅贪吃鬼,就瞌睡虫都坐的笔直,好像充了电,体力无限似的。又好像吃了X奋剂开心的睡不着!他还时不时看看表,好像在说:“怎么还不上课?”
书虫和他的`好友(书本)走那高高的书山,坐船在那学海之中飘啊飘!可今日不比以前了,他回绝了好友(书本)再等啊等,似乎从前在那书山走累了,在学海漂倦了。
“叮铃铃”一阵阵清脆的“音乐”响起,同学们端端正正的等待体育老师,但是一阵响亮的高跟鞋声响,小密探出动了,啊!他对我们大叫“不好”!不一会语文老师走进了门,眼尖的同学已经发现有试卷!
“唰唰唰”!她熟练把一张张试卷放在第一排,再由第一排传下去。不一会大家拿到试卷。“no”!“不会吧”!“这么难”!随着一声声的叫喊声,有大部分同学眉头紧皱,面如土色,有些求天求地,还有些抓起语文书快读起来,就连班长也有副不太镇定的样子。开始做了,我用余光瞟了一眼别人,有的奋笔疾书,有的抓耳饶腮却毫无动笔,还有的简直听天由命,把写着“a,b,c,d”的橡皮往上一抛,落下a就是a,是b就b!一个多小时后,我们终于奋战到底,把试卷做完了!
发试卷了!这是我们所有人的噩梦,大家都双手合十,心中默念佛祖保我考高分啊,佛祖让我考......“只见老师一脚蹬开门把试卷放在讲台上呯一扔,大家都知道大事不妙啊!“今天从最高开始报。”老师狠狠地说:“班长89.5分!xxx88分.......”这魔鬼般的声音让我们十分惧怕!我只考了87.5分!
这次突如其来的考试太可怕了,你别再来了!
点评:小作者文笔甚好,描写十分生色,运用题中补题法,抓住了考前,考时,考后为序,生动地渲染了突如其来几个字,在描写上,前面篇章稍显多了些!
考试的作文 篇4
我刚来到考场,就被那种紧张的心情灌满了全身。
监考老师发试卷了,我先把试卷快速地浏览了一遍,然后,先写上了班级、姓名。接着,我调整好了心情,紧张的心慢慢地平静了下来。
开始答卷了!我怀着考着100分的希望和信心,飞快地写着。顿时间,考场一片寂静,只有答题时“沙、沙”的笔声。我的大脑在不停地运行着,生怕写错一道题。我在内心不停地说:“细心,再细心,一定要认真的写,这次考试可关系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀!
不一会儿的'功夫,我便开始写作文了。这时,我的脑海里不停地想着老师对我们的作文要求。“字一定要写好,不要打流水仗,思路一定要清晰,自由。
考试的作文 篇5
每个人的一生中,都要经历无数的考试,每一次的考试就决定了人生的道路走得如何。每一个人面临的考试就像爬一座很高的山。如果每一座山上都有一个个台阶,那可能就是每一次大大小小的考试了吧!
眼看就要中考,我也同样沉浸在紧张的.复习当中。时间如箭,我们很快迎来了这一学期的中考。
语文考试时,我生怕阅读、作文失分太大,先把作文和阅读完成,而在写基础知识时我信心十足,终于第一场“战斗”在欢欣中结束了。下午,又开始第二轮的较量。我最喜欢的就是数学,我按捺着激动认真做着每一道题。可是,一个“拦路虎”横在面前,我没有见过它的面,又急又怕,在我的胆小与不冷静下屈服了。到现在我对那道题还记忆犹新:一家超市正在办促销活动,妈妈买5袋牛肉干需要多少钱?提示;一袋15元,买四送一。不过,现在遇见这类题我会轻而易举做出来。
考试的作文 篇6
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的'心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
考试的作文 篇7
考试过后 昨天考了一天的试,考试前抱很大的希望,也许是希望报的越大,失望也越大吧!不知从什么时候开始,自己对自己总是有很多的期待 ,考试过后_作文。不知道是好事还是坏事呢?
今天好像知道自己的分数了,考的好像不是那么好 。在那到试卷的那刻,自己的心好像 “砰”的一下掉到了深渊,他们说我考的很好了。可我为什么还是那么不舒服呢?是没达到自己的期待?还是和他相比起 差那么多,不开心?也许两种都有可能吧!毕竟他是一个十分聪明的人嘛!真得好好像他学习了。不过我也不差啊!
中午回到家,妈妈就逼问我:“考的怎么样 ?”本来心情就不好,加上又来一句,我更加不爽了。不过,我还是无奈的告诉了她 。她好像也不是那么 生气。但可以看出她那股严厉。然后,妈妈又问:“谁考的最好?”话语中透露又透露这几分温柔,我说:“XXX,他考的最好吧?!应该是的,嗯。”妈妈又问;“上次也是他吗?”我说:“是的。”她又来了一句:“你要像人家好好学习啊!上次考的那么好,这次滑了这么多,别人还是稳居不动啊!听到了吗?”我说:“嗯嗯嗯。”又是他啊,我既感叹又无奈。看来以后我妈妈要经常拿他跟我比了啦!
中午到了学校,同学们好像早把昨天考试的成绩抛到了九霄云外了。都在玩唉,班主任来了看见他们都在玩,便很生气,我很少看见老师发这么大的脾气。没过多久,老师就说要我们参加英语竞赛的去考试了。试卷刚发下来,我一看,好难啊!我从没感觉英语考试会有这么难啊!我只好硬着头皮上了,在漫长是一个半小时里的考试中,我终于写完了。看看他,早写完了。终于下课了,在这里面我一刻也不想呆了。不过,我认为我考的还可以吧!回到教室,看到没参加考试同学一身的汗水,我立刻明白了:又是体育课,老师肯定要他们跑步了的,还有俯卧撑,推小车.......突然之间,我又很庆幸自己去考试了的,。那样我就可以不用尝试魔鬼一般的`体育课了。我问了问同桌,果然不出我所料,可是还有一点不同的是:男生女生一起跑,哪个男生跑到女生的后面就要唱歌唉!哈哈哈.....我同桌就是一个,想起他唱歌的样子我就想笑,五音不全。更可笑的是他竟然唱《两只老虎》,放学了,他去老师办公室问了一下他的分数。看着他脸上露出了一点笑容,我就知道他肯定考的很好。经我一问,一点也没错.。我很佩服他,难怪老师都给予他很高的评价唉!
哎! 他真的很棒唉!在接下来的学习中我要好好向他学习!加油吧!Come!
不知道她的心情好些了吗?她怕她的爸爸说她,毕竟自己是班主任的女儿嘛!肯定要考的很好啊!不过她和我差不多粗心大意丢了好多分啊!我希望她的心情能好一点。我今天心情也不大好,不过后来我明白了:我一生中要经了多少次考试,不可能每一次都能完完全全的考好。这次没考好,下次继续努力。就像数学老师说的,“不是看你这次考多少分,而是看你上次错的地方这次同样类型的又错没,这次是不是比上次错的更少了,那才叫进步!”真的,不能期望 太过于大了,否则就都变成了失望!
我想改变自己,但是,我发现要想改变自己真得很难很难!要想完完全全改变自己那是难上加难啊!还是现在的我好一些!
他,她还有我还有我那么多的同学们,我希望我们在接下来的学习生活中共同努力,共同创造辉煌!
初中生活是多姿多彩的。虽然考试频繁,但可以在其中体会快乐!那种感觉是美好的,是幸福的!
考试的作文 篇8
现在已临近夏天,天气酷热难当,人们不免显得有些心浮气躁。可是坐在静寂的书桌旁,我不妨心平气和地坐下与疲惫不堪的大脑和心灵作一次深入的交流——在考试前,我赶紧临时抱佛脚,可是以前呢?在汪老师短暂离开的几个月里,我心神不宁,仿佛灵魂出窍一般,学得一败涂地,不可救药。幸亏我的'大脑还比较清醒,考得还不错。但那是因为许老师对我们的要求不严,大概写到点上就算对。她一定不希望我们回家后告诉妈妈:“这次我四单元考了八十几分……”
如果我们渴望像天空中的霞云那样无忧无虑,自由自在,是对社会没有用的。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们大可以将精力放在学习上,而不是奢侈的吃喝玩乐上。我们必定有自己的专长,何必不充分利用它呢?
若你数学较好,可以先将它搁置一边,突击其他科目。
“温故而知新。”我们不能仅仅地学了算数,还要懂得复习,巩固训练,“读书百遍,奇异自现”!
人人都知道“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话的含义。可是,只有极少人真正理解了它并且付诸行动。
我们学习并不是为了应付考试而是为了将来。让我们一起努力,在自己的“天”和“海”中尽情遨游吧!
考试的作文 篇9
快期末考试了,我的目标是各门功课都争取能考到100分。
为了能达到这个目标,我一定要抓紧时间复习,巩固学过的.知识,查缺补漏。每天高效率完成老师布置的作业,课下还要多做练习题。
考试时,要沉着冷静,认真审题,仔细答题,细心检查。
我相信自己一定能够达到目标!
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