考试的作文4篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的考试的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
考试的作文 篇1
今天上午的第三节课我们在六三班考试,今天考了数学、英语、语文。
在考试之前我心里想:上一次我的数学成绩没有开到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。这时我的心里紧张的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在这时考试开始了,我一看第一题就觉得这次考试非常的简单,但是我也不能粗心,因为上一次考试的时候我就是因为,粗心大意所以才没有考到九十五分以上,时间慢慢的过去了,我的数学卷子也已经写完了,我又想:上一次我就是因为没有好好检查所以才没有考到九十五分以上,这一次我一定得好好的检查一下,过了一会我果然检查出几个错误来于是我赶紧改正了过来,晚上老师念我们成绩的时候我考了九十八分,这件事很出乎我的.意料,因为我四年级的时候我从都没有考到九十五分以上。
今天我非常的高兴,因为我只一次考了全班第一名。
考试的作文 篇2
我昨晚查的分数,620,TWE5.5,总分不高,不好在这里班门弄斧,只想说说TWE。老实说,这次TWE成功的关键在于考前一天:我前一天看了TWE题库未考版,只带着一个目的看--考虑论据并记下来,其实题哭看起来题量很大,但不少题目都是有关联的,许多论据都可通用。几个小时看下来还是挺轻松的,感觉思路清晰了,但一定要把论据尽量记在脑中,第二天如果幸运的话,现炒现卖。这次的考题也是题库上的,我前一天考虑过,虽然记得不清楚,但当时思如泉涌,想到了许多论据,这和前一天的准备一定分不开。
或许这种做法很片面,而且前提是语言表达本身不成大问题(英语过四级表达也就基本没问题了吧,所以备考的朋友一定要有信心),我个人觉得TWE用清晰流畅的简单句同样能拿高分,因为纯语言方面很难占明显优势。文章靠结构(所以我还是准备了一个简单的.模班,千万不要太多空话,留出时间写自己的论据),内容靠例子(就是论据)。
考前我只准备了一篇模版,反复了练习了几篇就觉得厌倦了,而且感觉提高的空间不大。又恰巧碰上期末考,我就把作文扔在一边没管了,如此荒废了约20天,有点心虚,但我想既然语言表达不会又太大问题,不如就练练时间安排吧。时间是托福作文的关键,而快速组织论据又是争取时间的关键。
考试的作文 篇3
下节课就是语文考试了,老师说这次考试很难。而且我忘了复习了,怎么办。语文本来就不是我的强项.每回考试结束回家,都要埃一顿刺儿。不知道今天会不会破纪录(四年级的最高分91)丁零零......上课了,我那到试卷。一 看乐了,这次考试这么简单。心里像吃了蜜一样。考前老师说了一句,考试中有很难,大家要多 检查继遍啊。我心里忙这乐了,根本每听见。监考老师说开始。我便飞速的做起来,刷刷,突然一道题映如眼帘。我思考着。心想不能在这道题上吊死。就做别的题去了。等做完别的题来看这道题的'时候,我 先答出前两道,第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用笔打我一下,叫我和他玩,我挡不住诱惑,和他画起了小人。玩着玩着入迷了,把考试抛在了脑后.等老师说交卷的时候我第一个冲上去交好了试卷,便走去玩了.下午老师报分数是我格外激动。心想会考很好,老师报着数.90,88,85.5,83.5,80...老师每报个分数,我心里就多一分担忧,到我了75分,75分泪水直在眼眶中打转。我有翻开一看就因为我太大意扣了10分,我多想说这到题是忘做,而不是不会做啊!
考试的作文 篇4
休息了四天,到了星期一,终于该发卷子了,我怀着激动的心情向校园走去。
到了学校,我的几位好朋友一见到我就问:“刘陈昕,你觉得你能考几分?”“不知道,但是不会考差。”我回答道。
第一节语文课,语文老师抱着一小摞卷子朝我们走来,很潇洒的把卷子放在桌子上,然后就开始念分数,发卷子。再念卷子的过程中,我明显的`感觉到我的心跳在加速,非常紧张!
当念到刘陈昕,93.5的时候,我悬着的一颗心终于落了下来。幸亏只有一次公布分数的时候,如果连续有好几次,非把我紧张的晕倒不可。
我发现我卷子上的错题大多是因为不认真而造成的,还有的是句子不会改而造成的,下次要加油!
数学课一上课,老师就把成绩单放在投影机上给我们看。我清楚的看见我的成绩是99,原来我的一道判断题写错了。
英语老师因为没有来,所以没有发英语卷子。但是数学和语文成绩还是很不错的!
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