考试之后作文（精华15篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的考试之后作文，欢迎大家分享。
考试之后作文1
唉，今天又要倒霉了。没办法，我只能一路踢着小石子，磨磨蹭蹭往家走。
“怎么办呢？”
“骗父母！”
“不行啊！少先队员是不能骗人的。”
“装作摔了一下，妈妈就不会打我了。”
“这也是属于欺骗性的。”
……
想来想去，我还真想不出能够让耳根清净的好办法。我使出浑身的劲儿想给路旁的小树两拳头，“这无疑给它致命的一击……”嘿，我不敢再往下想，因为此时我竟想起了上大周学校举行辩论赛的情景，我何不……想好之后，我便胸有成竹地往家的方向跑去。
跨进家门，还没等二位“大人”开口，我便说：“爸爸、妈妈，咱们举行一个辩论赛吧？！”“为什么？”他们两个有些莫名其妙。但我全然不顾他们的反应，接着说道：“题目是《分数能代表一切吗？》。我是反方，你们两个是正方。”虽说我的'口气是那样地不容质疑的，但没想到的是：他们两竟然异口同声地答应了我的请求。
经过一会儿的准备，一个小型的辩论赛场便“造”好了。我和爸爸、妈妈各就各位。
辩论赛开始了。我首先发言：“我认为，成绩并不代表一切。因为‘德智体美劳’里，‘德’在第一位，而非‘智’，要不然就成‘智德体美劳’了。再说，光发展‘智’也是不行的，社会上不是有很多拥有高智慧、却因不守‘德’而走上犯罪道路的吗？所以，只有把‘德智体美劳’结合起来，才可能培养出高水平的人才。”
妈妈接着说道：“成绩当然代表一切。考试是对学习的一个检验，当然包括了你的所有成绩。而且，只有是高分数，才能代表好成绩，才能证明你有能力。”
我立马反驳说：“那么妈妈是否还记得你曾给我讲过的故事？爱迪生小时侯成绩不好，有时数学竟回考0分。可后来他不一样成为了世界闻名的大发明家吗？这该如何解释？”
爸爸没有正面回答我的问题，而是站起来说道：“华罗庚不就是因为小时侯数学成绩好，后来才成为数学家的吗？你怎么忘了？”
“那么，爸爸，我想问你一个很现实的问题：你和妈妈都只有初中毕业，可现在不一样当了大老板吗？而隔壁的王叔叔不也是一个本科毕业生，可他现在已经下岗在家好几个月了，为什么还没有单位愿意接受他呢？”我像蹦豆子似的倒出了自己早已准备好的台词。
这下，爸爸、妈妈都不说话了。我在他们的观念有点动摇的时刻，就把自己79分的试卷拿了出来。果然，两位“大人”没再唠叨那些“陈言旧语”，而是叮嘱我以后学习多用功些，千万别再因小失大。
我见自己的目的已经达到，于是见好就收，赶快拿起书包向书房跑去……
考试之后作文2
今天，我们就要公布期中考试的成绩了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要发生一样。
随着上课铃声的响起，终于等到公布成绩的那一刻了。老师说，这次同学们考得都不是很理想。我语文93。5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四。我心里难受极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分！
回到家后，正在写作业的我，眼泪不知不觉地夺眶而出。在妈妈的再三询问之下，我才把考试成绩说了一遍。妈妈却说：“没关系，只要你认真一点，会考得更好的，一定要加油喔！”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。如果我考试时，真能做到妈妈所说的那样认真点，不去东张西望、好好检查一下，也不致于考得这么糟糕了……
看着妈妈离开的身影，我只想说：“妈妈，我爱您！下次我一定会考得更好，会给您交上一份满意的答卷的。”
期中考试之后
“怎么这么快就要发考试卷了？”我心里非常紧张。“我考得怎么样？我得了多少分？”我看着生气的老师，看着讲桌上的试卷，心里产生了恐惧。老师干咳了几声：“这次考试平均分数是63.9。”老师气腾腾地露出难看的表情。“我的天哪！那我会是多少分呢？”
老师开始发试卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老师把试卷发下去，自己看得了多少分。”一个个同学都把试卷领走了，可是怎么也没见我试卷，“不会是我试卷丢了吧？”正在胡思乱想，老师把试卷放在我桌上，还特意看了我几眼。“奇怪！老师的眼神是什么意思？赞扬还是斥责？”
此刻，试卷静静地反躺在我的课桌上。我用有点颤抖的手轻轻掀起它的一角，一个鲜红的.“0”剑一般刺向我的双眼，身体立刻触电似地一抖，试卷又合上了。“管他呢，横竖是要知道的！”我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻。随着“啪”的一声，醒目的分数呈现在我眼前----100分！唉呀妈呀！我太激动了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投来诧异的目光。李小虎撇撇嘴说：“嚣张什么呀！不就是个100分吗？”“怎么？不服气你也考个呀！”“咱们老百姓呀，今儿真高兴，高兴，高兴。哈哈”！
在回家的路上，我觉得空气无比清新，花儿在对我微笑，小草在对我点头，就连河里的青蛙也在“呱呱”地夸赞我。
回到家后，妈妈看到我满是对号的试卷，高兴地眼睛眯成了一条线：“好儿子，真争气，妈妈今天给你做红烧肉吃。”爸爸则把试卷翻来覆去看了几遍，确信没问题了，才点着头说：“不错，不过下次还要努力。”
“喔，总算是虚惊一场。”我长长地舒了一口气。
考试之后作文3
随着一声刺耳的哨音，我心头悬着的千斤巨石也应声落地。期中考试终于结束了！
交完卷，我极力掩饰内心的紧张情绪，佯装平静，慢条斯理地收拾着书包。看着大家在三言两语地对着答案，貌似不屑于参与其中的我早已竖直了耳朵，恨不得借来《哈利·波特》中的“伸缩耳”，生怕漏掉“学霸”们交流的“正解”。然而，当答案一个个钻进耳朵，我的心却一次次受到重击。正拿着笔的手止不住地颤抖起来，冷汗如溪流涌出石缝般，从毛孔中挤出来。
“有这么多和大家不一样的地方！这下可完蛋了！”
“说不定是我对了呢！这回我可是认真对待了啊！”
“Oh！No！可万一是他们对了怎么办啊？怎么办啊！”
“啪哒哒”，一声轻响将我从自己幻想出的种种可能中惊醒。——笔掉了！见状，我赶紧哈下腰，蹲在地上，伸手去捡笔。可是，我的手不知何时已让冷汗浸透而变得十分湿滑，指尖捏起笔的瞬间，“啪哒哒”，那支笔像一个淘气的小孩子，又逃走了。我偷偷地将手蹭了蹭衣角，顺势“逮住”了“逃犯”。然后起身飞速地装好书包，只盼着老师早点儿宣布放学了。时间一分一秒地流逝着，我的心也一下一下地收紧着，挤压得我都要喘不过气来了。
回家的路上，微风轻轻地抚过花朵，带着淡淡的清香，柔柔地拂过我的脸颊。灼热的太阳炙烤着大地。树影迷离，悄悄地为我辟一路清凉。周围的.一切都显得那么祥和美好，那么生机勃勃，只我一人的心似被乌云紧攥，似被雨水浇透。风儿吹乱了我的头发。习习凉风却难以扑灭我心中的火。
为了迎接刚刚过去的期中考试，我的生活变得更加枯燥无味。教室，家，两点一线。我是这条线上牵着的“木偶”：红日初升，我匆匆奔向学校；夕阳西坠，我携一身疲惫归家；皓月当空，我仍苦苦为求一解而无法入眠。一天复刻着另一天，这样的生活使我精疲力竭。但因坚信“风雨过后总能见到彩虹”，我隐隐期待着这次考试能够不辜负我付出的努力。可是，刹那间，我的“美梦”破灭了。回想着曾经付出的汗水，回想着那段虽痛却满怀期待的日子换来的只是这样一个悲凉的结局，我不由得鼻子一酸，泪水夺眶而出。我何时才能见到属于自己的“彩虹”呢？
回到家，我趴在书桌上，久久不能平静。不知过了多久，我抬起头，深深地吸了口气，再重重地吐了出去。想起英语课上学过的一句话，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何松懈。）是的，既然已经踏上这条艰辛的漫漫求学之路，那么我没有理由就这么轻言放弃。
“只不过是一次考试而已，来日方长。”
我想通了！
打开书包，拿出书本，继续战斗！我的阵地我来坚守，我的土地我来耕耘，我的梦想我来编织。我来了……
夜里，我做了一个梦，梦中，我看见成功已经向我张开双臂，微笑着迎接我的到来！
考试之后作文4
上个礼拜五，我们举行了这学期的第一、二单元语文单元测验。今天，考试成绩揭晓了，我万分紧张。
因为我带了“文曲星”（可以记英语单词、计算数学公式的一种掌上电脑），所以李老师课下请我去帮她总结考试分数（计算）。我到了老师的办公室，看见了办公桌上那一叠一叠的考卷，心扑扑地跳动着。李老师分给我了一叠卷子，叫我用“文曲星”计算考试总分。我先检阅了一下我拿的那叠试卷的答题人的名字，结果发现，有我的考卷，排在试卷的第四张。
我开始结算分数了。前面的三张试卷被我一一结算出了分数，好像分别是68.5分、76分和87.25分，都不算好。轮到结算我的成绩了，我的心在心房里猛烈地跳动，我慢慢地按着计算机，生怕按错一个键，多计或少计多少分。所有的分都输入进去了，我轻轻地按下了等号键，只见“文曲星”的.显示屏上出现了两个又长又大的数字：92。“我92分！”我暗暗地叫道。我心里喜滋滋的，心想：肯定又可以挤在前五名里面，被老师表扬，呵呵！然后，我又接连批了好几个比我低的分数，其中还有以前成绩比我好的，我越批越爽，心里乐开了花。可是等我批到第九张的时候，我就笑不出来了。为什么呢？因为这张是我们班平时成绩不是很突出、有点偏差的同学---周好做的，再看看这次我给她结算出的分数：整整93.5分！我感到自己有点太骄傲了，便控制住了自己心里的激动与喜悦，心慢慢沉静下来。抽回了我的试卷，看了看我的92分，恨不得把试卷撕了重考一次……
终于，我把整叠试卷都批完了，中间发现了至少4个比我高的分数，而这其中又有两个以前比我差的人做的考卷。我失望了，这92分根本挤不进前五名当中（我结算的只是全考卷的三分之一）。
回家后，爸爸、妈妈看了我的考试分数，并听我说了我批考卷时遇到的事情后，语重心长地对我说：“你看，人家周好这学期已经想努力了，一发奋就冲到你前面去了。你呢，没有上进心，永远都在原地踏步，虽然这次你也超过了几位以前比你好的几个同学，但是也有冲在你的前面的同学。你们的李老师不是一直说：‘你在班级里学习还算是好的，可是把你放在年级里呢？把你放在学校里呢？只要你扩大范围，你就只会是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水……’”爸爸、妈妈说的这159个字，就像159个钢钉，一个一个地扎在了我早晨还在扑扑跳的心上。使我感到了一股神秘的力量把我推上了进步的轨道，一股隐藏的气流把我推向计分榜的第一名……
我吸取了这次考坏的教训，下一次考试一定专心致志、一心一意、好好复习、争取第一！！！
考试之后作文5
“考的怎么样啊？”
“第14题是什么？”
语文课前的5分钟，一阵震耳欲聋的杂声，让我不由得立刻捂住了耳朵。只见同学们三三两两聚在一起，瞧，他们有的站在一起，每人手上拿着一张试卷，眼神左右“游离”着；有的眉飞色舞地讨论着题目，时而因为答案一致而相视一笑；时而因为答案不同而争得面红耳赤。
而我呢，则在一旁，空洞的看着空空的黑板，脑中就像黑板一样空的让人发慌。
叮铃铃——铃声响了，班上骤然安静了下来，语文老师快步走了进来，一路上追随着全班五十几道齐刷刷的目光。我的心跳得愈来愈快，仿佛要挣脱身体的舒服。大家的目光不约而同地盯向了那沓试卷——一沓仿佛能够决定我们命运的试卷。
“今天评奖试卷。”老师拿过话筒，“郑重”地说。“哎！”同学们又异口同声的叹息，如此的默契让我们自己都吓了一跳。
“XXX。”老师报了第一张试卷上的名字。只见一个高大的身影从我身边掠过，他的双手不知放在何处是好，嘴中也不知在念叨着什么。在众人的注视下，他从老师的手中接过了自己的试卷，也就在那一刻，他立即将试卷叠起，放在了身后。
“XXX。”老师又念出了第二个名字。于是，同学们鱼贯从座位上站了起来，默默走到了讲台，讲台也仿佛成了一座“审判桥”，试卷上的红字仿佛决定了你的命运。有的`同学兴高采烈的走了下来，引起了周围人的嫉妒与不屑；有的人垂头丧气的回到了座位上，身边仿佛笼罩着一层阴霾；而有的人，看到别人比自己高的分数，心生嫉妒，不停地在别人卷子上纠错……
教室里充斥着一种紧张的气息，我在座位上坐立不安，既期待自己能考出好的成绩，又害怕自己“考砸”，不由得，我的双手变得冰凉，双腿也在不停颤抖着。前面的同学考的不如意的成绩与后面同学那仿佛难以超越的“标杆”，让挤在中间的我左右为难。我的双手不自主的握紧了，仿佛在给自己打气，却一点都没有加油的气势。
终于，老师喊到了我的名字，坐在第二排的我缓缓起身。座位离讲台也许只有几米的距离，但此时我却觉得，长得像半个宇宙。我在心中为自己祈祷，再用意志将灌铅了般的双腿向讲台上挪。终于，仿佛在一个世纪后，我看到了自己的成绩。不高不低的分数让我的心中从未有过的平静，紧张在一瞬间灰飞烟灭。也许吧，自己的成绩就好像一个即将公开的秘密，勾引着我们的好奇心，而秘密公开时，自己只体会到了应有的感情。
“XX，94，最高分。”当我还专心于自己卷子上的红叉时，老师突然将一个震惊了全班的成绩报出。天哪，比我高那么多分！原本一点小小的满足也消失尽了。此时此刻，全班都沉静在一种极度的惊讶，或是赞美中，而那位最高分，则在雷鸣般的掌声中，走下了讲台。
考试之后，大家从紧张到期待，从期待到满足，经历了一个十分漫长的过程，无论分数如何，但我们都付出了，我们也就得到了，应有的点点收获。考试之后的我们，在期待中懂得了许多，得到了许多……
考试之后作文6
期中考试后两天，早上上课了，音乐伴奏着科任老师铿锵有力的步伐走进教室，科任老师正皱着利剑似的眉头端详着我们全班的分数册，满脸严肃。
他首先扫视了全班，然后开始上课。不知为何，班里原来都叽叽喳喳，怎么今天大家像都吃错药似的，气氛此时变得格外肃穆。
“我首先宣布下这次期中考试的成绩，考得不是很好——这句话加重了语气。全校倒数第一。”我从中听出了科任老师“嘶哑”的声音以及科任老师的些许无奈！科任老师原来带班可都是顺数第一，考这样的成绩分明就是在沾污科任老师的'荣誉。不过我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑶600分……”直至科任老师把全班五名都念完之后，我的呼吸开始变得急促，心跳加速，我欲哭无泪，直至科任老师宣布周雅琴时542分。我想我居然连她也超不过，栽了！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的气流。盼星星盼月亮，终于——曾创，539分。教室里的空气嘎然而止，科任老师还在讲曾创退步了几名……一个结果把我打下了低谷，我坠入了人生中的失败与失落中。
我陷入了深思，简直不可思议。本来还想这次考好了，好好开心开心，炫耀自己，可没想到开心变成了伤心。留下来的只是默默的愧疚与无奈。
这时考了600分的同桌方瑶，不在用以往的方式看待我，还略带蔑视的微笑着说：“还有机会，别沮丧……。”“别说了。”我打断了她的话。此时我再也压抑不住自己的情绪，大声怒地吼道：“我知道你考的比我好，这就说你读书行啊！”但我最近听她说，她那时候是安慰我，并没有轻视。
晚上，就连最相信我的爸妈在广州得知我考得如此差，也打电话把我狠狠地训了一顿，“儿子，老爸相信你的实力，但你这次考得怎么这差呢！”我想解释但由不得我解释。爸爸又一句“你别给我找理由，学习不行就趁早不读，免得浪费钱。”随之我又把希望寄托在妈妈身上。谁知道妈妈气愤的说道：“我们今年过年就回来，看你怎么在学习，真是太不像话了，你这孩子总让大人们操心，我明天就打电话给你的班主任……。”我自己问自己道，“难道我真的无可救药了吗？”爸爸无奈地说：“真是恨铁不成钢啊！”
我后悔半学期没怎么努力，但我始终自信能赶上去。
直到半个月后，我又重新调整心态考了一次数学测验。103分。我觉得我还不至于到无可自拔的地步。我明白了一个人无论取得多大成绩，都不要去骄傲，因为“没有最好，只有更好”。
我决定今后必须高标准，严要求地管理自己，胜不骄，败不妥，让自己更坚强，更自信，更努力。
考试之后作文7
每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太阳，哪怕是仅会反射阳光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫无边际的空间游荡。
我曾试着安慰自己：这不是我的世界，自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语，存在于这个世界上却会是亘古不变的现实，也许存在着我提前放弃的那一刻，如果命中注定存在这一刻，那我现在所能做的也只会是等待、沉默。
别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生，事实上又有谁会比我更了解我自己的心情：漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠，但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”，我只想一人承担着这痛苦，默默的品味着，寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚，我保持异常的冷静。十一点一刻，我睁着眼睛，由于同样的冰冷，我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天，我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻，窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光；头稍稍的侧了一点，依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。纹丝不动，黑暗中，他们似乎在等待着。
将会有怎样的的未来，如此切近又如此遥远，伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时，却失去了美丽的幻想与憧憬，害怕会像泡泡般的炸裂，从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过，我害怕结局，甚至害怕过程，甚至害怕开始一个新的理想。于是，我想逃避，我愿意成为机器人DD机械和单调；在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单，幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头，最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说：
如果有没有尽头的路，我一定去走，
如果有永远做不完的事，我一点去做，
如果有永远不会改变的爱，我一定去追求。
我没有发现，我已经这么消极了。
我小心翼翼而又万分谨慎，害怕每一次摔跤。
我也没有发现，我开始爱上黑色的夜DD一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔，我会用自己的'心去作画；黑夜会给我一双黑羽，在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖，只存在自己和自己编织的梦。
生命对已是何其简单，而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说，就是黑暗中等待着的桌椅，我这样也只是会惭愧不已。我怎能亲手打破他们的色彩斑斓的梦，我又怎能去承受、面对低沉的叹息和空荡的目光……
即使是身处黑暗，上帝赐我的机会依然还在。我可以去创造实物，可以用肌肤去真正的接触的实物，是啊，我怎么可以去这样消极。
所谓当局者迷，旁观者清。也许我跳了出来，真正的开始审视我的人生，仿佛看到未来的我是多么的懊悔，又看到未来的我又是多么的满足。我明白，在后来的生命中，我要拥有属于自己的光亮，属于自己的一幅闪光的作品……
考试之后作文8
有人说：“人生只有两次重要的考试——中考和高考！”我却不这样认为，我们应该把每次考试都看得很重要，因为只有这样我们才会吸取教训并继续。
这次，我们又有了一个证明自己的机会——调研考试。
考前，我努力地复习，将上课讲的重点、公式、单词词组等仔细看了好几遍，能考出个好成绩。第二天早上，语文试卷送到了教师，们窃窃私语起来，我却没有听进去，因为我很紧张，“咚咚咚——”我的耳边环绕着加快的心跳声，双脚在微微颤抖着。我深吸一口气，调节自己紧张的情绪，心里只想着：只有冷静的人才会考出好成绩，千万不能紧张！可我的双腿还是不停地抖动、抖动、抖动······
试卷发下来了！我闭起眼睛，舔舔干燥的'嘴唇，然后拿起笔，细心地答起题来······教室里十分安静，每个人都解答着自己的卷子，只听见笔扫过试卷时的“唰唰”声。
我写完卷子，瞄瞄钟，只有十分钟了！我马上盯着卷子，检查起来······
收起卷子，教师里又喧闹起来，同学们迫不及待地对起答案，他们有的愁眉苦脸，紧张不安地咬着嘴唇，手脚不停地抖动着，紧锁着眉头，极力掩饰着自己的慌张；有些很开心，双眼自然地眯成两条细缝，地跳了起来，嘴里兴奋地喊着“耶！”；剩下的一些则呆呆的，一动不动地坐在位置上，仿佛答案错了许多，被吓呆了······
没过一会，英语卷子发了下来，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈！这些题目都做过，真简单！可考试结束后，我发现自己的答案有许多错误，便呆了，心想：唉！看来这次是考不了高分了！这也都怪我，当初应该好好对待这次考试才对呀！
下午，我们又进行了紧张的数学考试，我吸取英语考试的教训，认真地答起题来······
第二天，龚老师抱着卷子进了教室，报起分数，我的腿又紧张地颤抖起来······我闭上眼睛，心中忐忑不安，心里念着：一定要考好！一定要考好！当我听到：“张嘉怡，95分”时，心里的石头终于落地了。
此次考试我总分排名第四，比起上次还是有所进步的。这次我考得最差的科目就是英语，只有92。5分。仔细一数，因粗心而扣掉的分数竟有4分！唉！我一定要吸取教训，争取下一次考出更好的成绩！星期五，我们全体六年级生在凌虹厅举行了一次大会，听着一个个高分，我的受到极大的震撼。我低垂着头，心想：下次一定要好好对待考试，因为考试就是检验自己，如果别人都进步了，那我的成绩不就等于下滑吗？所以，我一定要记住这次教训，一定要认真对待每一次考试！
只讲成绩的人过不了明天，但是不讲成绩的人过不了明天！
考试之后作文9
在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去了！”“出题人怎么如此‘狡猾’！”
从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础知识的掌握情况，为了考验学生对问题的分析能力、思维能力和综合能力，更为了检验学生面对问题如何做到灵活、变通的应用知识解决实际问题。可以说出题老师太高明了。
但许多学生恰恰是对单一的知识点掌握较好，综合能力不够；学知识太死，灵活度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。
因此，在以后的教学工作中，需要改进如下：
1.教学生读题、审题
2.教给学生分析方法，提高审题能力与解题能力
3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率
4.发展学生思维能力，把所学知识灵活运用
5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯
6.要求学生注意书写顺序，卷面整洁干净
在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成绩，最重要的是做好学生的思想工作，让学生愿意学习，真心投入到学习中去。期中考试的好坏，标志着学生对前一段时间所学知识的掌握情况和应用能力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，及时查找不足，及时弥补是关键。
数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有直接关系，如果五年级基础不好的.话，那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的，如果你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成绩。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。
期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学习任务等待着学生。因此，在表扬和肯定成绩好的学生的同时，更应该激励成绩稍差的学生，鼓起学习勇气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成绩。
教师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成绩相当或者比自己成绩较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教，在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的问题，更要学习师傅的学习态度，观察他上课听讲情况、思考问题习惯以及完成作业的认真度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。相信这样的互相帮助，既能加深同学之间的友谊，更能从学习中得到快乐，学习成绩会渐渐提高的。
这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成绩好的，更让成绩稍差的学困生也有学习的兴趣、学习的热情和前进的方向。
考试之后作文10
幸福的童年，是每个孩子最快乐的时光，但是在考试之后，就是最最难熬的时间，一张考卷是考查你掌握知识好坏的分水岭。对于学生来说分三种类型，一类是优生，把它当作攀登科学高峰的阶梯，每考一场如上一个台阶，因为他平时勤奋好学，刻苦用功。所以考完之后他是渴望和期盼。第二类是考一次就像迈一道门槛，学习不到位，平时少用功，基础不扎实，考试当风险。虽难，当他有一种侥幸的希望与等待；第三类学生基础差，平时不用功，智善不高，这种考试想爬一座山，对分数既失望又恐惧。
我既不属第一类，更不属第三类，我是第二类，学习少用功，作业欠认真，但就凭一颗好脑袋，成绩还不错，妈妈准盼望我考到班内前三名，这次考完之后，分数在班排第六名463分，难过母亲这一关，我心里就像挂了十五只吊桶七上八下，又仿佛有二十五只老鼠——百爪挠心，又像热锅上的蚂蚁，急得在我书房里团团转，我自言自语到“分、分、分、学生的命根！”家里面安静的只剩下时钟嘀哒嘀哒的声音，我痛苦地煎熬着时间，我所面临着的将是一场爆风雨的到来……
噔、噔、噔，只听见外面传来了一阵阵脚步声，心想：“该来的总该来了，”妈妈用脚踢开我的房门问：“你这次考了多少？”我轻声的说：“463分！”郭惠涛，你给我死出来！吓得我毛骨悚然，腿发软，手发抖，心发烦，脸发红，连头上的头发也一根根的往起站，既恐惧，又无可奈何，又无法抗拒，只好出了客厅。只见妈妈坐在沙发上，柳眉倒竖，杏眼圆睁，脸色气绿了，嘴唇发紫了，鼻子气否了，披头散发，样子很难看，像一个阴曹地府的审判官，平时我是怎么说的，让你好好努力，怎么一点记心也不长？此时我觉得有无数个巴掌犹如雨点般落在我脸上。妈妈越说越气，越喊越凶，不住地拍着沙发，好像拍着檩堂木，班里的第六名，463分，距我的`要求还差30分，你太让我失望了！我的心在剧烈地跳动，就像万把钢刀剌我的心。
“我开着车一天接你好几趟，不管刮风下雨，不管严寒酷暑。我付的代价太大啦！”只见她声情并茂，声泪俱下，晶莹的泪花在灯光下闪闪发亮，像断了线的珠子，妈妈越说越伤心，浑身在发抖，这时的妈简直像讨吃的乞丐。这下可把我的心哭软了，咯噔我跪在了妈妈面前，妈妈，不管您怎么数落我，我都认，就怪我平时不努力，不下功。今后我一定要奋发图强，刻苦攻关，一定要考上班内前三名。
这场审判总算结束了，虽然它像爆风雨来的突然、猛烈、及时，毫不留情，但经过一场暴雨过后，总算把我淋醒了，我睡在床上碾转反侧，爆风雨虽猛，然而母亲的用心是多么良苦，自己勤俭节约，为了给我交学费，没有吃过一顿安心饭，没有睡过一个安稳觉，为我操碎了心，她的奋斗真不容易呀！我一定要争气，妈妈，您就等待我的好消息吧！
考试之后作文11
期中考试终于结束了，我深深地叹了一口气，伸了个懒腰，真担心自己的考试成绩。
……几天之后，成绩总算出来了，正好这节是语文放心班，让庄老师讲卷子，几分钟之后，庄老师拿着一大摞卷子走向了讲台，等同学们坐好之后，老师开始报成绩了，袁晨91分，马上要报到我了，我的心“砰砰”的一直跳个不停，终于报到我了，董薇薇89……分顿时，我傻眼了，连我最好的朋友袁晨都上了91分，而我却没有考上90分以上，真是太不应该了！平时90多分的成绩上哪儿去了呢？我拿到卷子后，一看，后面那篇短文没扣多少，就扣了一分，作文也没有扣，就是连句成段扣了足足5分，这一道题目嘛也只6分而已，可5分已经扣去了，那还怎么考得上90分以上呢？
我当时的心情有谁能知道，又有谁理解我呢？又过了没几天，数学成绩出来了，我的心情既激动又害怕，自己想到成绩，却怕考得不好又会被老师骂，又会被妈妈抽打。
回到家中，我把各门考试的成绩告诉了妈妈。妈妈说：“你这次语文考试成绩实在是不太怎么样了，数学也太粗心了，位置方向也会搞错，题目也会忘看；英语连英语字母也不认识，补考前天，不是让你认过了吗？怎么还会错；至于科学嘛，一些判断题也会错，不是可以看书的嘛，连这也会错，我真不想说你的期中考试成绩了，如果再说下去，一定会有一肚子的火。”
妈妈送你一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲啊！”
我听了妈妈的这番话之后，我含着眼泪独自走出了家门，心想：妈妈的话有千斤重。这些话不断地在我耳边回荡，我听到的`成绩，仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵，我的步伐仿佛慢了许多，很沉重的样子。
时间还没过半就已经等收卷老师来说，是非常用心的。这次数学，犯了一个错误，前面的题我做得很快、很顺利，但倒数第二题把我难住了，偏偏我急得看了看别人都胸有成足的样子。虽然我警告自己心要静，但还是不可避免的焦急起来，事实如此，越焦急越是完成不了。最后，在东拼西凑下，证出了与正确证法相差甚远麻烦异常的方法，还不知道对与错，到最后一题时，草草了事，感觉很悲哀，为了一道题而放弃了另一道题，如此简单的方法，一时半会儿间未能想到，所谓弃车保帅，也不过如此。
还有比较后悔的的就是语文没有复习到课本上的内容，对于后来补充的古文，我抱着轻视的态度，怎能想到怕什么来什么，考的就是补充的古文，幸好，平常积累正好用上，也写对几个，才没导致大面积丢分。阅读自我感觉答得还不错，作文是临时写的，用的是以前写过的题材，为了突出“意外”，更改了两段，情节还可以，但是语言雕琢与扣题上，不甚满意，临场作文，有许多可以加入点题的地方，没有想到，“作文是要有备而来的”我又一次地体会到了这句话的真谛。
写后小记：中考前的每次考试都是为了发现考试中的问题，此次考试，我又发现了一些问题：复习要全面，不能存在侥幸心理；考试中要保持冷静，答题要有方法。
考试之后作文12
昨天是期中考试，今早我就期待着自己的成绩！
到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必须都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是十分好了，而且还得了全年级第8名！
就在这天回家后，我把成绩都告诉了老爸，本以为老爸会把我狂骂一顿，可结果并不是这样的，只见老爸一阵欣喜，他对我说：我就知道你这丫头达不到这样高的分数，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我听了立刻变得生龙活虎了，还在老爸脸上亲了一口，我说：还是我最最亲爱的老爸最好了，我的奖励呢？我可要双分了哈，谁叫你骗了我呢！好好，给你，有压力才会有动力吗，你倒怪起你老爸我来了，真鬼机灵！老爸笑着说。
下回再也不上老爸的当了，现在我上网去了！不过，想想老爸这样做也是为了俺好呀！考试之后有垂头丧气的时候，也有高兴的时候！！！
发卷子之后
上课铃打响了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地跳着，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因为期中测试卷改出来了，今天的这节课发期中考试卷。
老师还没进教室，我们都开始议论谁考的好，谁考的差。发考试卷的时候我的.原来的同位彭莆亩晕宜担骸拔也慌铝耍因为我问老师了，我和仝璐的考试成绩都是90分以上。”我问彭莆模骸芭莆哪阒道我的期中考试成绩是多少分吗？” 彭莆幕卮鹚担骸拔也恢道你的期中考试的成绩是多少分。”
我的卷子发下来了，谁知，我的语文成绩才考了88分。并且错的题都是特别简单的题。有9分是扣在语文知识的里面，而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成绩是如此的差。1、2、3年级的时候，我的期中考试成绩都是90分到100分之间，而四年级都是80多分，数学也只不过是90多分。现在，只能看英语的分数了。
最后，老师宣布了英语的期中考试的成绩，我一听100分的没有我，90多分的没有我，80多分的没有我，70多分的没有我，60多分的才有我。原来，我的英语才考了68分。
放学了，我就哭了起来，这时我后悔极了：我为什么不好好学习呢？想到这里，我就再也不想玩了。
我又想：现在努力还不晚，只要努力成绩还会提高。于是我就立了一个学习计划：数学是每天做30道口算题；语文是每天把要背的自然段每天背一段；英语是每天把要写的英语单词写5个。
我想：这样一定会很快地把成绩提上去，争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成绩！
考试之后作文13
随着岁月的流逝，一转眼，期中考试来了。临考的前一天，平时对我十分严厉的姥姥姥爷也特别“开恩”让我出去玩一玩，放松一下。
第二天，下午我来到学校不久，就竟行数学考试了，我直挺挺的坐在座位上，等待监考老师的来临，我不知道那段时间是怎样度过的，只觉得背上有类似谁值班的东西急速往下掉。当老师发下卷子那一刻，我松了一口气。连忙拿起笔在卷子上吱吱答卷………
“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻有各种声响，同学们也表现出各种情况。有的潇洒走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾的站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的`加快动作，在添上几笔，老师马上就要走了，而我检查出错的那到计算题，也只用一分钟就大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可却急越添乱，本来很有把握的，这时想不出个头绪，真是乱了方寸。“老师，在给我半分钟，就半分钟！”我在心里暗暗乞求，回身冒汗…….
步出考场，我的步子轻快了起来，因为从现在开始，大家又可以痛痛快快的“疯”几天，同时也有些忧愁，那就是考试成绩
11月5日，是我们三年级考试的时间，当时的情景我至今还是历历在目。
中午午餐过后，在数学老师的带领下，我们三年级的全体同学来到阶梯教室考试，我拿了铅笔盒和本子，径直往那走去。考试过程中，我觉得数学试卷太简单了，保证能考100分，就这样，我三心二意地做完了整张试卷，在自己的位子上静静地等待交卷。我等啊，想啊，想啊，等啊，终于下课了。一听到铃声，我就飞奔过去，把试卷往组长那一放，万事大吉。试卷交上之后，我边哼着悦耳的小曲，边慢悠悠地走回教室。
11月7日下午，我最盼望的时刻到了，看到老师把那叠可爱的试卷拿在手中，我就感觉到那100分在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中。可老师一看到我，就立即化笑为怒，递给我一张试卷，84，这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪！怎么可能？84是我的分数吗？我的……不是……100？顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——100。
时间一分一秒地过去，终于放学了，我哭着回到了家，妈妈奇怪地问：“咦，你怎么哭了？”那时我脸色苍白，不断地哽咽着，“妈妈，我——失——败——了。”说完，我就扑到妈妈怀里大哭起来。
妈妈没有怪我，一直到晚上，我才有点舒缓过来，我恨84了，我想念我的100。我发誓今后一定要让84远离我，一定要努力，努力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习惯，你等着瞧，我要打败你！让我的100重新回到我身边。
考试之后作文14
期末考试之后，我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴，而是有一种无法言喻的痛苦感觉---我不知道三天后成绩会怎么样，等待我的会是什么。
整整三天，每天我的心情都无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着；即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。
这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。
一月三十是我们领试卷的日子。今天我非常紧张也非常害怕：我怕考不好，怕父母批评。可不幸还是来了。我只考了两个A，回家的路上我一直在想：我该怎么向父母交代啊？
我怀着忐忑不安的心情回到家里，爸爸我的妈妈一下子就看出来了，我的妈妈只问了一句：“考砸了？”我无语了。之后的一小时，我的妈妈一直站在窗口，而爸爸呢，则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话，也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道爸爸我的妈妈对我彻底失望了。
第二天早晨，我的妈妈没有喊我，只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了！我真后悔，爸爸我的妈妈这样爱我，我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后，我制订了详细的学习计划，我一定要按照计划去做，考出好成绩来，不会再让我的妈妈伤心。
一位同学跑进教室高兴地大叫：“数学试卷要发下来了。”我听到心“呯呯”直跳，心想我次一定能考好。考试成绩揭晓了，天哪！我竟没想到会是如此，这么多天的努力难道毫无结果吗？我为它每天紧张地复习，而面对我的`又是什么呢？我回家后该如何面对我的父母呢?91分！这虽然并不是很差，但这远远低于父母对我的要求。我手里拿着试卷，望着自己的成绩，眼前模糊了。我的妈妈对我要求很严格，她经常对我说“学无止境”，并且时常鼓励我。她希望我能完成她未圆的大学梦，为她，也为祖国争光。然而，今天我却用这样的成绩去面对她，她一定会失望透顶的，一定会对我彻底地失去信心，怎么办？谁来告诉我，到底该怎么办？放了学，我迈着沉重地脚步，越往前走，心跳得越剧烈，心想：我这下该怎么办呢？把试卷藏起来？主动给父母看？不行这样一定会挨打的，我这时候眼泪真想掉下来，我真后悔，多想挖一个洞，跑到地球地另一端。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，，我停住了脚步，在家门口徘徊，还想：这下怎么向爸爸我的妈妈交待呢？是进还是退？我不能退，我要是退了，就是纵容我自己的错误，让这个错误犯下去，于是我壮大胆子，向爸爸我的妈妈说了我的分数，他们一定会打我的，我低下了头。但是出乎我的意料，他们并没有打我，而是微笑地对我说：“别怕，只要你再努力些，一定会考好的。”我听了我的妈妈的话以后，心里暗暗下了决心，一定努力学习，争取下次不再爹妈失望，不再让老师失望，不再让自己抬不起头。争取下次考个好成绩。
考试之后作文15
“叮叮叮……”考试结束的铃声响了，监考老师大喊一声：“交卷！”这条“圣旨”使同学们的目光从卷子上移到了老师身上，有的同学嘴巴张成了“O”形，然后大惊失色，高声喊：“完了”，“死定了”，“我还没有做完呢”！不料卷子从后面传来，他们也只好硬着头皮交卷了。然后考场里一片沸腾，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳争论开了。
先是传来一片叹息声：“第10题怎么做？”“我连续3题都没有做出来！”，“我比你更惨，紧张得连一些公式都忘了！”“唉，我也比你们强不了多少”。这边大家都在对答案，做对的脸上露出甜美的笑容，并手舞足蹈，大喊一声：“耶！”而没做对的呢，露出一副愁眉苦脸的神色。还有一个做错的同学真逗人，他还在一个劲地唱歌：“我要控制我自己，不会让谁看我哭泣……”接着就是一个优美的灌蓝动作，把一个纸头（草稿纸）投向垃圾桶，也太潇洒了吧！实际上他是在自我安慰呢。
接着又有一个同学扮演“记者”的角色，开始他的“民事采访”：“您好，这位同学，你觉得你能考多少分？最少0分，最多也七八十分的样子。”听了这话，这位“记者”心中得到了平衡，高兴地说：“看来，大家都考得这么差，我也不会考好，算了，现在还是先潇洒潇洒吧”说完向操场飞奔而去。
当时同学们神态各异，有的双手合拢，嘴里还念念有词：“天灵灵，地灵灵，请老天显灵！”有的`则拿着铅笔敲打着“木鱼”（嘻嘻，其实就是铅笔盒）嘴里嘟嚷着：“观音菩萨，耶稣
上帝，阿拉真主，保佑！”大家都希望这种中西结合的祷告能起作用。
“叮叮叮……”上课铃又响了，同学们以“光速”赶往教室，想早知道考试结果。只见老师宣布考试分数：“陈宇凡94.5，常雨清94，陈莞馨90……”卷子怎么这么快就出来了！考好的同学像一匹解放的小野马扬长而去，没考好的同学有的则像一个被关在笼子里的小鸟，无奈地哭泣着。我们都是分数的奴隶呀！
我曾听说这样一个故事：考试像是一张网，考生则是一条鱼。一天渔夫（老师）曾告诉我们：学海无涯，既然是鱼，就要永远地游，谁轻视这张大网，总有一天要被自己的眼泪淹没。
鱼有时会碰到礁石,渔夫说，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为它在我眼里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为它在我心中。”
的确这样，我们经常有鱼的感受，但我认为我们平时就应该努力学习，认真复习。只要有鲤鱼跳龙门的勇气和决心，一但跳过了龙门，这张大网就奈何不了我们了。
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