[优秀]考试后作文5篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的考试后作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
我们终于考试了,一个学期就要结束了。我们心里又开心又失望,开心的是我们又可以好好地玩了,可以轻松一下;失望的是又要与敬爱的老师和亲爱的同学们分开了。
我们上午考语文和英语,试卷发下来以后,我大体看了一下题,心里不禁放松了许多,原来这些题孙老师都给我们复习过了。铃打过后,我们便开始做题了。第一道题是判断题,小菜一碟,我马上落笔,考场上十分安静,就连“沙沙”的写字声也听得十分清楚,看来同学们都复习的不错。不一会,我过五关斩六将一路闯到了阅读题,这可是关键,落了题可不行,我按照老师教的方法认真读题,一道也没落下。不一会这道题马上败在了我的手下。下面就遇到了语文大本营的主将——作文,写作文是我的强项,我看了一下要求,写有趣的——。我可没写过这种作文,怎么办呢?这时,我眼珠子“咕噜”一转,突然想起看过的`黄金宝典上面的作文中有一篇有趣的——。对了,我仿照一篇吧!幸好我爱读书,读的书也比较多,不然古人说的“书到用时方恨少”就要在我身上应验了。我三下五除二就把主将打得落花流水。
对了,忘了告诉你了,昨天下午考的学科出成绩了、我们考得很好。大部分同学都是“A”,老师开心的都合不拢嘴了。我得得也是“A”,我想:“要是没有以前的努力,我就感受不到成功的喜悦了!”我们下回一定要再接再励,考得更好,让老师更加开心。因为我们爱老师,老师笑得时候十分美丽。
考试让我们看到了自己前一段时间的努力,也让我们看到了自己的不足,我们在以后的学习中一定要更加进步。
考试后作文 篇2
第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有99。5的,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0。5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0。5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦。
上个星期五我们进行了期中考试,我原本以为我的成绩会很好的,可是出人意料的是,卷子一发下来,我就傻眼了。我的成绩很不理想,特别是语文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;数学97分,还算说得过去;英语虽说只考了90。5分,但是由于同学们大部分都考的不是太好,分数相对来说在班里面不怎么低。总之,我对这次期中考试的成绩很不满意。
考试的俄文我得了很高分,而阅读不理想,基础知识还扣了好多分,唉!可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分,而数学没的说。英语因为没发卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
总的来说,这次考试数学和英语应该可以考满分的,语文也至少应该在95分以上,这些扣分的'地方大多是粗心造成的,这可不行,如果你想要考大学,错了一分就可能上不了你想上的大学,所以我一定要克服粗心,不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要努力,争取期末再不犯类似的错误了!
考试后作文 篇3
“叮咚,叮咚”一听,这就是妈妈电瓶车的声音。我赶紧关掉电视,从房间跑了出去。
“妈妈,妈妈,瞧我这次期末考试又得了第一名!”妈妈不耐烦地把车子立稳,拔下钥匙,又取下头盔,再脱下外套和围巾。我见妈妈没反应,又说:“妈,我考试得了第一名,不奖励我吗?”
妈妈先对我瞥了一眼,摆出一副满不在乎的样子,说的话也不近人情了些:“不就是得了个班级第一名吗?看把你嘚瑟的!整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的房间,书也不放在书架上。尽乱丢衣服,不穿也不懂得收拾,就连厨房里也有你的作业本!”她咽了一口唾液,又继续说:“你今天的作业完成了吗?钢琴练了吗?你看看我,拼死累活地挣钱,每天不还得做饭给你吃,不还得做家务吗?你只得了个第一名而已,不要那么在意!”妈妈说完就转身系上围裙炒菜了。
而我愣在原地一动不动,大约几十秒之后,我边回想起刚才的事情边向房间走:难道真的是我做错了吗?我真的不该为此感到高兴吗?
妈妈,我知道你每天都很辛苦,但也请你理解我,好吗?我想一个孩子需要的是鼓励,而不是无端地责骂。
妈妈,如果您是一片蓝天,那我就是一只小鸟。我多么希望能得到你的精心照顾和呵护啊!
大雨点评:选材真实,情感真挚,行文也比较细致通畅,呈一气呵成之美。并且原来只注重抒情,而不注意叙事和描写的现象也有了较大的'改变。好样的,你真棒!要说不足,也是显而易见的,特别是原文第2、4、5段,有的地方很啰嗦,有的地方不紧凑,最后一段的情况更为严重,与上文衔接不紧,似乎还没有关系。这一切都是你表达不清、不准惹的祸。好文章是改出来的。写成后,改,改,改!仔细推敲,细心琢磨。打造一篇优秀文章,不是易事,需下狠功夫。
考试后作文 篇4
这次的期中考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外知识失分不少,阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式,往往把定义和公式记反了,所以造成考试时出现错误的现象。 最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的.茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。” 可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。
考试后作文 篇5
自从期末考试以后,我就一直忐忑不安,生怕自己考得不好会被爸爸妈妈责骂,要知道如果我考不好,电视、玩具、平板电脑、小说书之类都会离我而去,取而代之的是堆积如山的课外作业了。我多么想考试成绩永远都不要揭晓,可是天意不可更改,今天,我还是要去学校取回我的期末家庭报告书了。
教室里静悄悄的,同学们个个端端正正地坐在座位上,眼神里显得十分不安,就连平时最活跃的陈尚凡也老老实实不吭一声。我坐到座位上,看到周围有几个同学都在喃喃自语,仿佛正在祈祷,这让本来就鸦雀无声的教室多了几分紧张的'气氛。
我们等了良久,班主任李老师满面春风地走进教室,她说道:“同学们,这次考试大多数人都考好了,只有小部分的人没考好。”听老师这么一说,同学们都长长地舒了一口气,但很快,教室里的气氛又紧张起来,因为我们每个人都不想自己是那小部分人中的一员。老师叫班干部把试卷和家庭报告书发下去。同学们在底下议论纷纷,都在猜测自己会考几分。我拿到试卷,激动得差点没跳起来,虽然英语没像前两次那样考了满分,但是语文和数学却有了很大的提高。老师报了前十名的名单,当然这些名单中有我。让我惊喜的是我是班里第七名,而前两次考试虽然也是前十名,但都是在第九名左右徘徊。顿时,我的这颗悬着的心一下子落地了。
中午回到家里,我装出闷闷不乐的样子,妈妈忙问:“怎么,没考好?”我说:“嗯,没考好。”然后我停了一会儿,观察妈妈会有什么反应。果然,妈妈严肃地说:“什么!你没考好?”我终于忍俊不禁,开心地说:“才怪哩!”妈妈立刻转忧为喜:“哈哈,你真没给我丢脸!”听了妈妈的夸奖,我心里美滋滋的。
我以后一定要继续努力,争取下次考得更好。
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