考试作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的考试作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于八百字的文章。
植物也有争地盘的习性，都是成群成群的盘聚，不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎了，植物争地盘的行为是无所不用其极，树枝与藤蔓的蔓延，根的伸展与缠绕。最惊人的是种子，每到夏日宁静的午后，会听到种子爆裂的声音，噼啪！有的种子靠靠自己弹射的力量，可以射出数米之远；有的种子靠着风力，可以翻山越岭。而只有一种树木不成群结队地争地盘，就是那些高大的乔木，他们是单独向天空生长，到最后成为那些族群植物的依靠。
要求，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
点评：材料中的这一段选自林清玄的《植物的地盘》一文。林清玄文章的意思是：“人也是这样的，小人结党成派，以占取地盘。只有那些人格高超的人，独自使心灵伸展向空中，文明与文化，就是由那些独行又独醒的人创建出来的。我站在雨林中，仰望那些高大的乔木，但愿自己永远保持独醒和独行的心灵。”这段话说的非常清楚。
“独醒”的意义在于 ：在思想上、人格上，面对权力的膜拜、精神的颓废、虚名的.追逐、物质的贪婪的时代大潮，不随波逐流，猥琐卑劣，保持清醒的头脑，修身养性以求人格高尚，独善其身以求心灵纯净，爱己及人以求灵魂高远。
“独行”的意义在于 ：在行动上、事业上，面对现实中残酷的竞争，促使我们放弃幻想，远离懒惰和无聊，选择好自己的目标和奋斗的方向，激发斗志，奋力成长，实现自己的独特的奋斗目标。
你也可以从 ：要想不被包围孤立而枯萎，那就要发展自己，充实自己，使自己强大，依赖别人的帮助只会更容易陷入困境。
保持独立个性，成就卓越辉煌。艺术家的作品里有了个性，就开创了自己的风格；一个商品只因彰显了个性，才能成为品牌；一个人也只有彰显个性，才能成就卓越的人生！
成功在于独辟蹊径。大家都在平面空间争地盘，那我就独辟蹊径，在立体空间成就自己。
尼采告诉世人：“你要成为你自己！”这一哲言启示我们，做人要做“这一个”，而不是“这一类”，就是与某类人相似，这根本体现不出自己的个性。
文章的落脚点应该在关注自我上，不要总是去谈别人该如何“独醒”如何“独行”。
考试作文 篇2
明天又要考试了，班级里真是有人欢喜有人优啊，有的同学马上临时抱佛脚，有的同学继续认真复习，有的同学还是该玩就玩。看着这样的气氛，我觉得有些压抑。
今天，考试来临了，当试卷发下来的时候，班上的同学顿时鸦雀无声，我永远记得老师说过，考试先做自己会做的，比较难做的留到最后，要不然当你先做难做的题目时，到时候容易的.你就没时间做了，其实老师说得很对，我上次就是这样，被一道难题困住了，久久做不出来，时间都过半了，还有很多题目没有写。
这次的试卷没有那么难，我不急不慢的写着，思考问题的时候，我习惯抬头思考，我看见同学们都很认真的答题，只是有个别同学，像长劲鹿一样，看前边看后边的，我摇摇头，这样做不是欺骗了老师，而且欺骗了自己，不会的不学，永远不会。
很快，下课铃声响起，该教试卷了，有的同学很速度的教上去了，有的赶紧多写下，直到老师催了又催，真是应了一句老话：早知今日，何必当初！
出了教室，几个同学还在讨论，刚才哪道题比较难，哪道题好像练习册上有类似的，看来考试这种事，真的是平时认真学习的人才能顺利通过啊！
考试作文 篇3
星期四早上，孙老师告诉我们第四节课要达到口算的标准。我紧张得快要发抖了。第一节数学自学。孙老师让我们练习数学。当我完成时，我仔细检查了口头报告上的每个话题。直到老师让同学把它卷起来，我才停止检查。第三节赵老师让我们再练一次试卷。
第四节课，真正的考试开始了。老师踩着铃走进了教室。她说：“把桌子分开一点。”然后，她分组分发试卷。我拿了试卷给后面的学生，因为后面的孩子等不及了。我看试卷的时候还算简单。我在试卷上写了答案，然后在草稿纸上写了公式和答案。结果，我没有足够的时间考试。我匆忙写完了试卷，但没有时间检查。
下午，前两次考试的卷子发了，我考了100%，但是我并不开心，还在担心正式比赛的结果。回家后，我把这件事告诉了父母。他们都说：“是我误会了。老师要我们写完之后用草稿纸检查一下。”我觉得有道理。我一定是错了。现在更担心这次考试！
第二天公布了考试结果。哦，我的'小心脏终于安息了。虽然没有100%，但是没有拖累班级是好事。考过之后我知道：老师说的话我一定要懂，不懂就举手。我们不能再犯这样的错误了。
考试作文 篇4
今天，我们发了语文的`期中考试卷子，发卷前，我的心里特别紧张，看到卷子后，我的心里觉得很可惜，都是近义词错了，得了96分。
原来兴奋的心情失落了下来，太可惜了，我今后一定要认真读题、写题，保证考100分。
考试作文 篇5
今周是发期中试卷的时候了，平时一说到发试卷了，我的心跳就好像一个兔子在乱蹦乱跳了。但是，这次发期中试卷的时候，我的心居然不像平时发试卷的时候怦怦直跳了，你们可能是在想：可能是你自己考得很好吧，所以就不害怕了。我告诉你们吧，其实不是这样的，因为我可以能把期中试考完就已经是在战胜自我了。
可能你们不懂我是在说什么吧，其实在考期中试的第一个晚上，因为我的大拇指指甲长得长，所以在下第一节自修的时候，我的大拇指指甲被我班的一个同学给弄翻起来了，这时鲜血顿时冒了出来，我当时第一个的反应而不是感觉痛而是想办法止血。于是我连忙拿出两张一元钱，一张先给我自己的指甲止血——那是因为我听说过妈妈说过钱可以止血；另外一张就给同学去帮我买止血贴——那是因为钱毕竟细菌太多了，不卫生。
接着我连忙叫我们班的女同学帮我把长的指甲给我剪下来，以免同学再次碰到，会弄得伤口再次伤上加伤，会弄得更加严重。等到这些事情搞好了，我突然感到了一阵阵的痛，这种痛苦我想来想去都不会用什么词可以表达出当时的痛，我想只有受伤过的人才会懂。这时，有一个同学问我：“你弄得这样明天的可是你还行吗？”我顿时被电了下了，我连忙拿起笔来看看我自己还能不能写字，这时这个结果让我差一点哭了起来，我的手居然不能够再写字了。现在回想起来真是有点后悔，当初我为什么不好好地学习正规拿笔写字的手势呢，那是因为我的那个手势写字只要是靠大拇指写字的.啊，我这下该怎么办呢？我想只好听天由命了。
回到家里，妈妈看见我这个样子，连忙拿来消毒水来帮我消毒；接着还用一种什么粉的药液帮擦在大拇指的指甲周围，这种药液听说是药房介绍给妈妈的。接着我打电话给班主任，打算告诉他我的大拇指指甲受伤了，明天不能去考试了，于是班主任他说：“如果情况好转的话就来，不好的话就不用来好了，在家里休养吧。”
到了第二天，我的手勉强还可以写到字，但是写得时候会产生一阵阵的痛，但是我还是选择了后者。我决定去考完期中试，在考试的期间，我一写字就会痛，弄得我不时要放下笔来让手休息，那时我曾想到过放弃，但是我做不到，我继续地让考试继续下去，就这样我忍着痛苦把期中试给考完成了。所以到了发试卷的时候我一点都不紧张。
这就是我考试期间的修行，我的修行还可以吧！
考试作文 篇6
母亲，多么伟大的字眼！一个人呱呱坠地刚开始学会的第一个词语：“妈妈”。多么熟悉多么亲切的称呼，一个人心里永远感激的是她的母亲。因为母亲用甜美的乳汁养育了她哺育了她。
高尔基曾经这样说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”
母亲是什么？是生命之本，是万物之源，母亲就是创造我们生命给予我们成长的最亲最亲的人。
有一天，当我路过草坪，看到一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞学走路的小宝贝时，这样的画面也是如此震憾人的心灵。你的眼前不由浮现母亲教你学走路的身影；眼睛顿时湿润了，心里也有几分莫名其妙的欣喜。假如她现在在你面前，你会深情地呼唤一声：“妈妈！” 的确，母亲为了我们可以付出一切代价，包括她的生命，但从来无怨言，不计较报酬，你说：“这比山还高比海还深的情谊？我怎么能忘怀？”
当我背上书包上学时，母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备，有包好的新书、有次日上学的新衣服。第二天早上睁开眼，母亲早已把做好的饭菜端上饭桌，单等着我开饭。回想起往日的点点滴滴，一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着，感到无比幸福快乐！ 当我开始参加工作时，母亲的叮咛，母亲的唠叨，都成了我的财富。
当我听到一位八九岁的小男孩用稚嫩的声音吟诵《游子吟》时，我心灵那最深处的感情触动了，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，谁言寸草心，报得三春晖？这世界上唯一施恩于我而不求回报的就是母亲！母亲的爱是无私，是真诚的爱。母亲给我们生命，她给予我们太多太多，无穷无尽的爱，而我们呢？ 我们唯一能记住的'就是母亲那一张慈祥的脸，一双为我们操劳的手，一个生日。 我们唯一能做到的就是为母亲减轻点负担，和母亲聊聊天，说说话，陪陪她。 我们唯一能想到的就是为母亲营造一个安谧的环境，让她快乐安享幸福的晚年！ 母爱无言！让我们用心去品味，用心去体会！
母爱广博、无私、温暖、伟大，她是子女成长的摇篮，是孩子避风的港湾。“谁言寸草心，报得三春晖。”
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